你有教養的樣子，真美
提到教養，總會想起曾經看到的一件小事：飛機上一位獨自帶孩子的媽媽，寶寶很可愛。飛機起飛後，年輕媽媽給周圍的乘客分發了一小袋禮物，裡面裝著耳塞和糖果。還有一張怕打擾到大家的致歉小紙條。
看到媽媽的行為，寶寶可能也怕打擾到大家，在整個航程中非常乖，沒有大聲喧譁，只是偶爾叫幾聲空姐阿姨，一直安靜地認真看書和看ipad……
媽媽怕影響到別人，給周圍的乘客準備小禮物提前贏得其他乘客的諒解，這樣的教養一定會潛移默化地影響孩子，在未來的路上，孩子也一樣會盡量避免影響他人，給別人添麻煩。
一個人的教養，真的是藏也藏不住，裝也裝不出來。
那些沒有教養的行為
一個孩子跟小朋友打架，向別人身上吐口水，會被大人說：這個孩子真是沒家教！而如果一個孩子在埃及神廟的文物上刻上“到此一遊”，那就會被所有人評價：沒教養！
網友“空遊無依”發微博稱，在跟隨埃及導遊進入盧克索神廟時，看到一件文物上用粉狀石塊寫著“丁**到此一遊”，頓時覺得特別難過、無地自容。
身為一箇中國人，看到熟悉的文字被刻在3500年的文物上，當時的第一個反應是立刻找紙巾把它擦掉，但是發現很難擦乾淨，想用水把它擦掉，但是文物最怕水，只能眼睜睜的看著這熟悉的文字，在異國他鄉的文物上給自己的國家和國人蒙羞。
後來這個名字被傳回了祖國，經過各路大神的人肉，找到這名“肇事者”--是南京的一名初中生。他小的時候父母帶去遊玩時留下了這一串扎眼的文字。
此事受到關注之後，父母帶著孩子在各大媒體上公開向大家道歉，父母承認自己對孩子的疏於監管和孩子的文物保護意識淡薄，影響到別人對文物的觀賞，對於給神廟的管理方帶來巨大的麻煩十分抱歉，希望輿論大眾能給孩子多一些寬容，原諒他的錯誤。
在我看來，這件事情本來是可以避免的。如果，在孩子撿起石頭的時候，家長多問一句：你用這塊石頭準備做什麼呀？也許孩子就會迅速丟掉手中的石頭；
如果，在孩子看到有人在名勝古蹟上刻著：**到此一遊時多囑咐一句：這種行為太不文明瞭，這麼美的景被破壞，多影響別人的參觀啊，咱們可不能這麼做啊；
如果，家長偶爾跟孩子討論人類幾千年的古文明歷史，以及代表著這些歷史的文物的珍貴性……也許孩子就不會寫下會影響他一生的這一行字了吧？！
生活，並沒有這麼多如果……
黃渤曾經在微博中講述自己的這樣一段經歷：在帕勞潛水，正為上帝的奇作美景唏噓不已，突見水面漂浮一煙盒，心中暗罵哪來的無德之人。突然看到煙盒上兩個（中文）大字，臊得我上去一把捏在手裡，像做賊一樣生怕被別人看見。朋友啊，去別人家做客咱客氣點，這倆字的臉丟不起啊！
趙根大在臺灣島內北海岸知名的野柳地質公園刻下的“中國常州趙根大”字樣。
馬爾代夫的潛水教練透露，曾有一名中國女遊客跟他展示剛剛從海里撈出來的珊瑚。
故宮工作人員發現太和門附近的一口大銅缸刻下了“梁齊齊到此一遊”
這樣的事情屢見不鮮。
一提起中國人，外國的導遊既愛又恨：中國人出國捨得花錢，能給導遊和當地帶來很好的經濟收益，可是很多時候，教養的缺失讓旅遊地噪聲過大、垃圾變多、甚至生態或者古蹟遭到破壞……
這些行為影響旅遊地的環境，影響其他國家人到此地的參觀遊覽。令旅遊地的人對中國遊客“又愛又恨”。
然而每年出國遊玩的人那麼多，為什麼只有這些人的名字被留在了旅遊地，其他人反而“揮揮衣袖不帶走一片雲彩”呢？說來說去，都是一個詞：教養！
那些有教養的人們都是什麼樣子的？
每個人的身邊都有幾個特別招人喜歡的朋友，不知怎麼的，就是願意跟他在一起，那種舒服、愜意被人照顧情緒又滿滿正能量的人，不管他的身高長相、年齡性別如何，人們在提起的時候，總會忍不住豎起大拇指。
Sindy姐就是這樣一個人。
每次見到她都是滿面春風，笑意滿滿，嘴裡寒暄著好些日子沒見多麼地想念，還一邊誇獎著你最近氣色看上去不錯，溫柔地摟著肩膀帶著你找個舒適的地方落座。
她總是穿著得體、妝容整齊，幫你點好最愛喝的咖啡輕輕地推到你跟前。她總是第一個進電梯按著開門鍵，最後一個下電梯，擋住電梯門。
跟她的交談中，她會提起上次你說到的一件小事，會認真聆聽你最近的煩惱與憂愁，然後幫你充飽電，帶著滿滿的正能量繼續自己的生活……
她的事業蒸蒸日上，家庭幸福美滿，把孩子、先生、父母、公婆、客戶、朋友的關係都處理的井井有條，讓人不禁佩服，一位出身並不顯赫的小女子，靠著自身的成長竟也成就了一番改變命運的事業；
也不禁讓人唏噓，一個長相併不出眾的女人彷彿上帝開了小灶，讓她擁有著“完美女人”的一切優良品質。跟她有過交集的人，對她只有滿滿的稱讚和褒獎。而這所有的魅力，都來源於一個人的教養。
藏不住的教養
而教養，不僅僅是父母家庭帶給你的，更多的是自己的經歷、所見所聞、自己的見識帶給你的。
沒有教養，會讓人對你產生反感；而好的教養，會讓你擁有大家的喜歡。
也許我們沒有出身書香門第，名門貴族，但是從自身的一點小小的行為改變，也能成為有教養的“貴族”：比如做事不影響他人，比如不輕易跟別人發牢騷說抱怨，比如從不揭人短，比如多做“舉手之勞”。“不以惡小而為之，不以善小而不為”。
陳道明先生說：
教養和文化是兩碼事，有的人雖然很有文化，但是很沒教養；有的人雖然沒有什麼學歷和學識，但仍然很有教養、很有分寸。
一個人深入靈魂的教養，都體現在這些小事裡。
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