用户8021376361624
我知道提问者一定是某个学生的家长，而且孩子数学差自己又帮不上忙，很焦急又很无奈。但是当你看到我的这条回答的时候，先冷静下来，然后再耐心地往下读。
想必这位家长应该听说过“数学很拉分”，“得数学者得天下”，“数学决定分数的档次”之类的言论吧，再想想自己的孩子数学成绩一直很差，所以便非常担心将来孩子的升学考试，对吗？诚然，数学作为一门在校必修的大学科，也是我们人类所有自然科学的基础学科，它的重要性是不言而喻的！我亲眼目睹了无数在中考或高考中因为数学拉开的巨大差距而无缘名校的考生，要知道他们当中有很多是文科的尖子生，由此可知数学拉分都是几十分几十分的拉，拉开的差距非其他科目能及！所以，数学一定不能差！
说了一大堆，只是让你明白了数学之重要性，别急别急，下面我来说说孩子数学成绩已然不及格该如何拯救。
① 家长自己先放平心态，相信孩子。
很多家长看到孩子某一门科目差就急得团团转，不是报辅导班就是给孩子买各种学习资料。这些家长在脑子里就定性地认为孩子某某学科没天赋，时不时地还指责孩子：“你××学科怎么这么差？”其实他们根本不知道，这样的指责只会让孩子越来越认为自己缺乏天赋，自暴自弃，从而扼杀孩子的天性。家长们首先要做的就是冷静，别让自己的焦虑情绪影响到孩子，从而给孩子施压。还要相信孩子。相信孩子什么？相信孩子本性具足，只是尚未唤醒！有些孩子数学天生就很好，而自家孩子数学一贯很差，这到底是为什么呢？想必你会说这是天赋吧。是的，天赋确实起到一定决定作用。那么是不是就是说你家的孩子没有数学方面的天赋呢？当然不是！每个孩子的天赋与生俱来的，而且几乎同时具有了所有方面的天赋，只不过很多方面的天赋没被唤醒！那怎么才能唤醒呢？说简单亦难，说难亦简单，笼统说来就两个字：鼓励！在陪伴孩子学习的过程中，要先对其学习成果表示肯定，然后再适度地指出其不足之处，这也是赏识教育的精髓。只有通过不断地赞赏与激励才能逐步地让他找回数学方面的兴趣，唤醒其智慧。
有了兴趣之后，接下来的事情就好办多了，要知道兴趣是打开任何学科之门的钥匙。可是很多家长都不重视最重要的第①点，而直接开始下面的几点，这样会适得其反。
② 提纲挈领，将数学知识分门别类。
其实初中数学就那几方面知识点，很简单的。我记得初一的时候数学也就是有理数和无理数、多项式的化简、三角形全等的证明、一元一次方程等等这几方面，初二的时候开始接触多边形和函数，初三开始接触一元二次方程和图形相似等等（离开学校久了，忘了具体初中数学学的啥，不好意思哈）总之你让孩子找一张大白纸，在上面将数学科目的知识点以树状图的形式整理好，整理好之后，再按照脉络逐个温习知识点，将一些基本定义、基本定理、基本方法打牢，最好能结合例题。这样的工作要做到什么程度才算成功呢？做到你指到这个知识点，它能够立刻给你回忆出它属于哪个方面，并能回忆出相关典型例题以及解法就算成功。这个时候你可以非常欣慰地给予孩子一个拥抱了，因为这个工作其实是在扫盲，把基础知识的盲区都扫尽了，及格那是绝对绝对绝对没有问题的！
③ 做练习题，列知识点，理清思路。
光做到及格是不够的，这才迈出了一小步。要想分数再提升一个档次，就要多练习。当然了，这种练习不是做一题扔一题，而是要掌握方法的。什么方法？那就是在做题的时候要将本题涉及到的知识点和自己的思路用小一点的字体写在旁边。这样做能强化孩子对于知识点的巩固，让孩子思维更有逻辑、更严谨，同时还能增强孩子掌握这么学科的自信心，所以千万不可小觑！这样吧，我来举几个非常简单的例子，你就明白具体该如何操作了。初一刚刚接触有理数和无理数的概念的时候，常会碰到这样的填空题：
例题1：｛-2、-3.6、0、1/2、1.77777…、π｝这些数中，哪些是有理数？___________。
孩子在做题的时候脑子里面应立刻反应过来这是在考察实数的概念，然后再在旁边写下如下的文字：
推荐写下面的一行，简洁明了，自己明白就行。比如有理数就用“有”字代替，无限不循环小数就用“无不小”代替，节约时间和页面空间。
例题2:已知丨-a丨-a＝0,则a是___数；已知丨ab丨/ab=-1（b＜0）,则a是___数。
当然了，做填空题可以不必写得这么具体详细，但是必要的步骤还是要写清楚的。
第③点贵在坚持，当然也需要家长的督促。
④ 错题常回顾。
平时要养成写错题集的习惯，摘抄错题，重新做一遍，并且用红笔标记出当时犯错的点，是题目看错了，还是方法错了，还是算错了，总得想办法避免再次犯错。同时，在整理错题时最好能顺带着拿同类型的题目进行比较，将此类题目的常用方法和思想加以总结，这样方便更好地掌握解题技巧，加深理解。
能坚持做到③④两点，你家孩子的数学成绩应该不错了，至少能达到班级十五名左右。也许你会惊讶，但是我想说的是一张数学试卷60％是基础题，而你家孩子只要认真做到第②点，这60％的题目就可以轻松应对了，坚持做好③④两点，30％的中档题也能应对的，这些题目只是在简单题的基础上稍加变型而已。
如果想成为数学尖子生，还得践行第⑤点。
⑤ 不畏艰难，勇于挑战。
不知道你家孩子有没有那种全班独一人做出某道题的时候，那种成就感和自豪感是难以言喻的。如果你的孩子也能体会到这种感觉，那他以后的数学成绩你完全不用担心了。那如何让孩子成为佼佼者，从而获得睥睨同窗的自豪感呢？那就是靠解决难题。难题，一般都是放在练习题或考试题的最后，如果时间允许，可以尝试挑战一下。它是对所学知识的提炼生化，也是检验自己的一次机会，且难题中获得的数学思想方法，在以后解决问题的时候也是很有帮助的，所以不要轻易放弃。
我相信做到以上五点，你家孩子的数学成绩应该是很优秀了，在此也祝愿你家孩子学业有成！
叨叨小僧
数学是一门神奇的学科，主要考察的是人的逻辑推理能力和整体思维规划能力。学好数学对于培养一个人的整体性思维很重要，对于其以后工作中如何规划和执行非常有帮助。
初一成绩不好，首先还是要分析原因，搞清楚孩子为什么成绩差，是小学基础知识和计算能力没有掌握好，还是初中知识没有理解。
如果原因是前者，那么就需要抓紧时间补回来。但初一的学生对于过去知识的理解能力要远强于过去他第一次接触时。因此只要配以适当的练习，补起来还是很快的。
如果原因是后者，那么就需要让孩子先战胜害怕接受新知识和新方法的心理。因为从小学到中学，知识难度增加了，老师讲授的方法也有变化，往往会让孩子成绩有变化。因此要让孩子首先建立自信。然后就是一些传统的学习方法了，比如认真听讲，做好笔记，多多练习，不懂就问。
如此之后，成绩是一定会提高的。但能提高到什么程度，一定程度上还与天赋有关系。
自拍散人
1.上课认真听讲，跟上老师的思路。2.做完一本练习册，题题过关，不懂就问。3.查漏补缺。4.错题研究，以后不二错。5.题型总结！
特辣阿婆说我
多鼓励孩子学习数学的兴趣，分析孩子是数学基础知识薄弱，还是最近的知识点没学会。然后对症下药，养成良好的数学思维很关键。数学很神奇，会的人举一反三能力很强，要让他感兴趣的去入门～
