在您的幼儿园，一定有这样的一个“脏脏的”角落：平时并没有特意布置，孩子们却很喜欢去——堆城堡、架桥梁、挖河流，进行角色扮演，到处都是孩子们尽情玩乐的景象，简直乐此不疲。大家一定猜到了！这个神奇的地方就是——户外沙水区。
在河南省驻马店市慧层御苑城幼儿园，园所引进了一款户外游戏材料——亿童沙水区，丰富的材料和百变的玩法带给孩子诸多惊喜和乐趣。这不，一场精彩的沙水活动正在欢乐地进行呢！小编第一时间获取了详尽的活动方案，这就一起去看看吧！
滚动的小球（小班活动）
活动准备
经验准备：
知道物体从高往低处掉落。
材料准备：
沙铲、沙耙、水舀、水桶、剖面直管、支架底座、支架管、实心小球。
活动过程
1.经验回顾
谈话导入：小朋友们，你们看沙地里有那么多的管道和小球，大家想想怎么样能够让小球在管道中自动滚起来？
幼儿自主讨论让小球滚动的方法，自选材料进行游戏。
▲ 认真探究的孩子们，一次次的搭建，一次次的实践
2.快乐游戏
① 用支架管分别拼接高度为2阶、3阶、4阶、5阶的支架，将拼好的支架按从低到高的顺序放置在沙池上。
② 分别在相邻的两个支架管道上铺设剖面直管使3根剖面直管形成一个流畅的斜面。
③ 将小球放置在斜面顶端，观察小球的运动轨迹，根据小球降落的抛物线轨迹，在落点处挖洞，使小球可以从剖面直管滚下后直接落入洞中。
3.交流分享
活动中教师指导幼儿思考并讨论：建构不同高度的支架对小球滚动的速度、运动轨迹是否有影响？怎样将支架建构得更稳固，更好玩？
小结：支架高度越高，小球滚动速度越快，落地点越近；反之则相反。
4.结束活动
幼儿将材料分类后摆放整齐。
活动建议
在活动过程中，教师重在引导幼儿探究如何让小球滚起来，即需要一个斜坡面才能使小球自动滚落。
教师应鼓励幼儿进行拓展活动，如搭建更长或有弯道的斜坡，体验小球不同的滚动方式；在剖面直管上注水，感知水的流动性；或利用漏斗在沙地上画出小球的轨迹，开展沙画活动。
数字连连看（中班活动）
活动准备
经验准备：
能对管道进行简单的拼搭，了解每种管道连接器的用途和使用方法。
材料准备：
水舀、水桶、透明细圆直管、剖面直管、管道连接器。
▲ 活动开始前，由我们的小帮手来把材料搬运到沙池里
活动过程
1.经验回顾
教师：小朋友们，从0到9大家都会写了，但是大家有没有尝试用管道把这些数字拼接出来呢？我们一起来试一试吧！
2.快乐活动
① 选择材料。
幼儿分成两组，一组用剖面直管进行搭建，一组用透明细圆直管和管道连接器进行搭建。
▲ 孩子们认真地听老师讲解游戏的规则
② 搭数字，如：
▲ 游戏开始了，孩子们分成小组来进行拼摆数字，每个小组拼摆的数字都不一样哦！
数字“0”：将透明细圆直管和90°弯头连接
数字“2”：将透明细圆直管和90°弯头连接
数字“3”：将透明细圆直管和90°弯头、等径三通连接
数字“9”：将透明细圆直管和90°弯头、等径三通连接
③ 注水。
在数字管道内注水观察水的流动。指导幼儿探索数字“8” 和“0”的透明细圆直管造型是否能注入水，并尝试通过更换管道连接器，形成注水口。
3.交流分享
① 幼儿相互分享自己的搭建成果，说说分别用了哪些管道连接器完成不同的管道造型，哪些数字比较相像。
② 幼儿探索哪些数字可以通过简单的变动形成另外的数字，如数字“6”和“9”，数字“3”和“8”等。
4.结束活动：幼儿将材料分类后摆放整齐。
活动建议
活动中，教师可鼓励幼儿积极探索管道的多种玩法，如当一种管道数量有限时，如何在之前的数字上表现另外的数字；引导幼儿在活动过程中感知对称的形态特点，即中线两边能够重合，如数字“8”，并能用管道搭建其他对称的形状。
沙漠营救（大班活动）
活动准备
经验准备：
知道每种管道的用法，有一定的管道搭建经验。
材料准备：
水舀、沙水盆、透明细圆直管、剖面直管、管道连接器、多孔板、卡扣、支架底座、支架管。
活动过程
1.先运用多孔板、卡扣、透明细圆直管和管道连接器完成墙面管道的搭建，再运用支架底座、支架管和剖面直管完成地面管道的搭建，将墙面管道和地面管道相连接。
2.用水舀往管道中注水，观察水从圆管流向剖面直管，再流入沙池中。
小结：水在重力的作用下，从高处往低处流，经过管道流向沙漠，为沙漠输送希望。
活动建议
该活动需要幼儿分工合作，当活动中出现问题时，教师需要引导幼儿分析问题，找到合适的解决方法。
可在剖面直管上放置小船和球，增加活动趣味性。
在沙水活动中，沙水材料如何进行投放？怎样设计沙水游戏？是萦绕在不少老师心中的难题。慧层御苑城幼儿园的董老师指出：
在游戏活动中，要让幼儿成为快乐主动的学习者，顺应儿童快乐、自主的自然法则。在开展活动前，老师们在充分了解沙水特性之后，根据园所的实际情况，有选择性、有针对性地投放活动材料。
在游戏形式上，需要针对孩子的年龄特点进行划分：如小班孩子想象力、创造力较弱，以直观形象为主，可以通过游戏让孩子初步了解沙水的特征，如：“滚动的小球”“堆小山”“挖宝藏”；中班孩子则以创造和想象为主，如“数字连连看”“乌鸦喝水”“沙上小画家”；大班孩子各项能力有了一定提高，可以适当加入挑战性内容，如“沙漠营救”“建造立交桥”“南水北调”等。
当沙子遇上水，会迸发出奇妙的沙水游戏；当孩子遇到亿童沙水区材料，会带给我们幼教人无限的惊喜与收获。各位园长老师，看到孩子们玩得这么开心，您是不是也想带领园所孩子玩起来呢？其实，这些仅仅只是亿童沙水区里的部分材料，玩法也只是百变玩法中的几种方式而已。
亿童沙水区为幼儿园开展沙水活动提供系统的方案指导、分层分级的游戏材料及丰富的活动案例， 改变活动开展中普遍存在的“放羊式”游戏现状，助力园所轻松开展科学领域活动，激发幼儿探究兴趣和探究精神。赶紧拨打咨询电话027-87228429把它们带回园所，和孩子们一起探索更多有趣的玩法吧！
閱讀更多 億童學前教育 的文章
