孩子的好奇心会比较强，其实这就是右脑活动的结果。脑科学研究表明：孩子在6岁之前，是其右脑最为活跃的时期，也是孩子习惯性运用右脑的时期。所以，在孩子6岁之前，家长要抓住这个黄金时期，及时开发和训练孩子的右脑，这样孩子长大后才会更加的聪明。
01 训练孩子记忆力
右脑的信息存储量是左脑的100万倍，所以，右脑被称为“记忆脑”。脑科学专家指出，训练右脑记忆的技巧主要有两个：第一，要将被记忆的对象形象化，即把要记忆的对象在脑海中想象成一张图。第二，要有一个有序存贮信息的空间。对此，专家建议，家长训练孩子的右脑记忆力，可以先从记忆房子的图纸开始。有研究数据表明：如果每天花1个小时训练右脑记忆力，1个月以后记忆力就会明显改善；如果每天花4-5个小时训练右脑记忆力，6个月以后记忆力有非常大的提高。
02 多让孩子使用左手
脑科学表明：大脑和身体是交叉支配的，即左脑支配右手，右脑支配左手。所以，如果想让孩子右脑开发更多，就得平时多锻炼左手，可以多让孩子使用左手。比如，让孩子学刷牙、学用筷子、学用勺子或者是做其他事情，可以尽量引导孩子用左手去做，这样就会使右脑得到一定的锻炼。
03 和孩子做拼图游戏
6岁之前的孩子已经初步的建立起了形象思维，在此基础上，家长可以陪同孩子一起做一些锻炼右脑的小游戏。例如，拼图游戏就是一项很好的锻炼方法，家长可以给孩子准备一些拼图，让孩子通过发挥出自己的想象来进行拼图、组合，在拼图游戏的过程中，既让孩子进行了记忆的锻炼，又锻炼了孩子的想象力，这样就可以达到真正锻炼孩子右脑的目的。
04 多给孩子讲故事
6岁之前的孩子，大脑还是一片空白——还没有建立起对这世界的认识，这个时候家长应该多给孩子讲故事，讲故事给孩子听，可以更好地激发起孩子对所听到事物的想象力，比如给孩子讲安徒生童话、格林童话，讲小红帽、白雪公主、美人鱼等，孩子的好奇心会驱使他们去想象故事里面的场景，这样就很好地锻炼了孩子的右脑，同时，孩子在听故事时，如果能够提出一些小小问题，那就更能让右脑得到锻炼。
05 把记忆内容编成故事
脑科学专业人士通常把信息分成四大类：人、文字、声音、数字。孩子对人的记忆，一般都是记忆人名和脸。家长可以这样来训练孩子的右脑记忆：首先教孩子观察脸，然后依靠声音，将该人的姓氏转换成视觉形象，然后把这个视觉形象编成一个故事，再把这个故事跟人脸上的一些特征联系起来，然后应用同样的技巧教孩子记忆名字。最后，家长可以训练孩子把人的姓名和面部特征相联系编成故事，这个故事可以成为一个长故事的引子，这个引子还可以不断地演绎下去，孩子就可以记住这个人的面部特征、姓名、职业等等了。
06 变记忆内容为可视化
记忆最奇怪也最有效的方法之一就是，把想记住的东西与一幅画面联系起来，家长可以帮助孩子，通过在脑中建立一副事无巨细的图画来记住大量信息。比如，想记住是J.K罗琳写出了哈利波特系列。罗琳（Rowling）听起来像是保龄（bowling），所以想象一下保龄球赛道。然后在画面中加入哈利波特，这个卷发的男孩正准备扔出手中的保龄球。这听起来似乎愚蠢又可笑，但是用来训练右脑的记忆力却很有用。
07 让孩子多睡一会儿
很多家长可能在读书时尝试过在大考之前整夜不睡，但即使不断把知识塞进大脑到最后一分钟，学到黎明也不如睡个好觉更有益。研究发现，人在睡着时，大脑的活动实际上能更好地帮助记忆，而醒着的时候，大脑总是被不间断的信息轰炸，只能在睡着的时候，大脑才能去处理这些信息——过滤掉没用的信息并重复记忆重要的信息。大脑在睡觉时，会把信息强化为长期记忆，所以，如果一直醒着，大脑就无法完成长期记忆，就会记不住。
08 体育锻炼不可少
事实证明，体育锻炼在解决很多问题上都很重要，其对记忆力的作用也不例外。一项研究发现，人在轻度运动之后，能更好地回忆起过去的事情，长期坚持体育锻炼的人，其记忆力会变得更好。另一项研究发现，女生在坚持锻炼6个月后，语言和空间记忆力都会显著提高。脑科学专家指出，体育锻炼不但可以加强脑的活跃和供氧程度，而且还可以促进大脑中负责记忆的细胞的成长。
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