前幾天我送孩子去上學的時候，孩子突然哭著鬧著說自己不願意去上學了，這種突然的情緒轉變讓我感到很吃驚。"幼兒園裡的同學都不喜歡我，我不要去上學了。"在我的詢問下，孩子跟我說明了不願意去上學的原因。我安慰著孩子，將孩子平安的送進了班級，然後就去找了孩子的班主任瞭解具體的情況。

孩子的老師跟我說"我知道這個情況，正想跟你交流呢，你家孩子每次說話都比較衝，所以小朋友們都不願意跟他一起玩。"聽了老師的解釋，我才真正明白事情的原尾。

對於孩子群體來說，他們在語言的講述和情緒的表達上，大多都是比較隨意的。而孩子一說話就遭人討厭的這種"情商低"的情況，究竟又該如何解決呢？出現這種情況的原因又有哪些呢？

一：孩子"情商低"的具體特點有哪些？

1、性格與人際交往方面的具體特點

當父母發現自己家的孩子在性格上出現比較衝動愛生氣的症狀，並且在日常與他人交往時總是站在自己的角度思考問題，出現比較自私的這種情況時，那便是孩子"情商低"的具體特點顯示。

2、言行舉止方面的特點

孩子在日常的生活中，若是出現一說話就會遭人討厭，不懂得語言表達的奧秘，甚至是存在著喜歡欺負其他小朋友的這種行為上的舉止偏差時，也極有可能是因為孩子在情商方面的不足所導致的，因此，這些言行舉止方面的特點，也是孩子"情商低"的體現。

對於孩子群體來說，在幼兒園中的生活和學習啟蒙的初始階段成長是一個十分重要的成長過程，而在這個階段中，出現在孩子身上"情商低"的原因，也是由多方面造成的。

二：造成孩子"情商低"的真正原因有哪些？

1、家庭教育和氛圍的原因

其實，孩子群體在成長的過程中，出現"情商低"的問題，與自身所處的家庭環境和教育氛圍有著很大的關係。父母若是對孩子情商方面的教育沒有達到重視的程度，甚至是屬於忽視的狀態的話，久而久之，孩子也根本沒有機會通過實際的鍛鍊來提高自己的情商，出現"情商低"的情況自然也是很正常的。

因此，家庭教育對於孩子的情商提高，是比較重要的。

2、孩子生活經歷的缺乏帶來的"情商低"

當代的許多父母群體，都會為了防止孩子出現危險的情況或者是其它的一些原因而對孩子的玩樂內容進行控制，不僅如此，甚至還存在著過度保護孩子的情況。

孩子無法自由的獨立成長和進行生活方面的經驗歷練，自然沒有辦法得到情商方面的鍛鍊和提高。

對於孩子群體來說，他們對於"情商"的這個概念大多都是模糊不清的，甚至是屬於根本無法理解的狀態，但是，孩子做出的一些"情商低"的行為，對於孩子的影響還是比較大的。

三："情商低"給孩子的成長帶來的影響

情商低對於孩子帶來的影響還是比較大的。不僅會給孩子的情緒方面帶來轉變，對於孩子的性格養成，也會帶來阻礙。情商低的孩子很容易會出現自卑的不良情緒，這對於孩子的健康成長自然是不利的。

2、對於孩子人際關係的處理也會帶來麻煩

情商低的孩子，在與人相處時的人際交往能力方面的掌握，自然也是比較薄弱的。比起一般的孩子來說，情商低的孩子在其的人際交往圈子裡，大多不會擁有良好的人緣，孩子在這種前提下的人際交往，自然是屬於比較壓抑的，不僅如此，情商低的孩子在人際交往的處理能力上也會出現不足的情況。

父母群體一旦發現自家孩子的身上出現了"情商低"的特點顯示時，就一定要引起重視並且及時的採取正確的教育工作了。

四：父母理應如何幫助孩子解決"情商低"的這一問題？

1、首先要對孩子進行心理的疏導，讓孩子明白自己在社交圈中的定位

要解決孩子的"情商低"這一情況，父母對於孩子的心理疏導工作是不可少的。父母理應先與孩子進行有效的溝通，讓孩子明確自己在人際交往中的正確定位和人際交往時的技巧，這對於提高孩子的情商方面，會帶來很好的有益效果。

2、讓孩子時刻保持良好的情緒，教會孩子語言表達的方式方法

孩子"情商低"的一大體現，便是其對於自身情緒的控制方面出現的能力不足。因此，為了提高孩子的情商，可以先從孩子有效的控制自身的情緒方面的能力入手。孩子只有在能夠保持良好的情緒狀態下，才能理智的面對一些事情的處理，自然也能展現出自己情商高的一面，因此，從這一情緒掌控方面入手，也是一個比較好的解決辦法。

3、父母可以通過自身"高情商"的事例行為給孩子做示範，讓孩子模仿學習

教育的任何一個方面，父母的榜樣力量都是不可缺少的。因此，在幫助孩子解決"情商低"這一方面的問題時，父母也可以通過自身"高情商"行為和舉止的展現給予孩子正確的模範學習對象，讓孩子受到父母高情商的感染，從而使得其對於情商有了新的認知，那麼再進行提高的內容鍛鍊也便比較容易了。

所以，當孩子出現一說話就遭人討厭的這種典型的"情商低"情況時，作為父母，最先要做的便是安撫孩子的情緒。畢竟，孩子群體在年幼的階段時，是屬於比較敏感的群體，很容易就會因為外界的看法導致其出現負面情緒的產生，這對於孩子的健康成長來說自然是無益的。而在解決孩子"情商低"的這一方面出現的問題，父母群體也該注意正確的方式方法，時刻注意孩子的適應程度，一切都要以孩子為主體。

我是尼莫媽媽育兒師，也是4歲寶寶的媽媽，在養育和教育孩子過程中，遇到任何問題可以來問我，希望我的一點建議能有助你解決帶娃過程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長！

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