咿咿呀呀嘿呦
你孩子的班主任是个不太负责的老师。这个结论，是你家孩子告诉你的？还是道听途说？亦或者是你的臆测？姑且不论是哪个途径，如果你觉得孩子的班主任责任心差，我觉得首先你要确认这是不是事实，确认之后你再作出选择，该是给孩子换班？还是和老师沟通交流？我觉得后者更实际。
孩子现在很叛逆，是什么原因造成的？我可以90%肯定，不是你前面说的孩子班主任不太负责，而是来源于家庭教育。
你问怎么办？不管是你认为的孩子班主任责任心差，还是孩子现在很叛逆。我想说一个真实的事例，供你参考，或许会对你有帮助。
我有个侄女，今年12岁，弟弟和弟媳特别宠爱她，过着衣来伸手饭来张口的生活。弟弟和弟媳如果不能满足他的意愿，她就闹个不停，直到父母满足她的要求。慢慢的，侄女变得更加肆无忌惮，无缘无故发脾气，只要是父母反对的，她都偏要去做，变成了一个叛逆的问题少女。后来弟弟和弟媳，明显的意识到，自己对孩子的宠爱让孩子变得肆无忌惮，丧失尊敬长辈的意识。
于是他们去找老师求助。老师给他们建议，逐渐转变溺爱孩子的习惯，要让孩子从生活小事做起，培养她尊重别人，尊重长辈的意识。
听了老师的建议，他们开始实施。有一次，叔叔鼓励侄女做家务。答应做好给她奖励。侄女马上来了兴趣。尝试自己洗碗筷。第1次洗碗筷，侄女感到很费劲。力气大了，碗筷摔碎。力气小了，洗不干净。洗完以后她说很累，非常累。弟媳借着这个机会对她说，你觉得妈妈每天洗碗累吗？他说累，那做其他家务呢，他说，那肯定也累。
从那以后 ，弟弟和弟媳就非常有意识的让侄女自己做事情，而且每次都问她的感受。让她真正体验到父母做这些事情的时候，和她一样，也是非常辛苦的。
为了强化侄女的意识，弟弟还和老师联系，让老师在平时上课，或者课间，主动问侄女在家做家务的感受，并让她把这些事情的感受写成日记或者作文，并挑选在班级上朗读。从此，侄女的动力和兴趣就更大了，渐渐地，她开始主动帮父母干活，而且真正体会到父母的艰辛。
有一次周末，她主动对弟媳说，咱们回家去看望姥爷姥姥吧，他们肯定想咱们了，我们回去看看他们好吗？弟弟和弟媳听完之后，互相对视了一眼，同时露出了欣慰的笑容。
好了，这个事例讲完，不知道你看了之后是否有帮助。反正我的观点是：
在孩子的教育中，父母需要老师的帮助，老师也需要父母的配合。有的父母并不是不重视孩子的教育，而是不知道该如何下手，所以非常茫然，把孩子的缺失教育归咎于其他原因。甚至有的家长，把教育的责任完全推给学校，造成家庭教育的缺位，使孩子的成长受到影响。
岭南书生是教师
孩子的班主任是个不太负责、责任心差的老师，孩子逆反怎么办？
一般来说，在孩子眼里，没有老师是完美的。老师要管教孩子，总会采用这样或那样的方法，孩子不喜欢，也在情理之中。孩子会把在学校受到的“委屈”添油加醋地说给家长听，以便博取你的同情，让你和他站在同一条战线去反对老师，去理解他不是无端的被批评、不是不好好学习才造成的成绩下降。
我家儿子从上学起就很受语文老师的喜欢，他也曾经表示语文老师是他最喜欢的老师。现在，他上四年级，语文老师还是那个语文老师。我儿子现在是这样形容语文老师的：没素质、两面三刀、势利眼、人前一套人后一套、枉为人师、装腔作势、厚颜无耻、不辨是非、道听途说、偏听偏信等等。一个小学生，能想到这么多骂人的词语，我也是佩服他。我能因为他这么说，就断定语文老师不负责、没有责任心吗？能附和他吗？
当然不可以！
我这么对他说，我只管你和妹妹两个孩子，还常常被你们气得跳脚；老师管五十多个孩子，你不能用圣人的标准去要求她。她也是人，也是像妈妈一样会发脾气、会生气的女人。她一个人，没能了解你们那么多同学之间鸡毛蒜皮的小事，也很正常。要是老师都了解清楚了，不用讲课，就把自己累死了。
要让孩子自己学会去理解，去客观的看待老师。
切记：家长不可以给老师贴标签！
切记：家长不可以把孩子的问题归结到老师身上。
只要老师没有做危害孩子身心健康的事情，我们都要把老师架到传道授业、为人师表的高度上去。
至少在孩子面前要这样做。
你只有把老师看成正义和知识的化身，孩子才能尊重老师，才能愿意跟着老师学习。
否则，痛苦的只有你和孩子。
小宁大远
孩子逆反跟班主任老师责任心差不负责任是没有关系的！青春期的孩子逆反很正常，但是把逆反归于班主任老师的责任就不对了。
青春期孩子逆反，敏感又有依赖性！身体的快速发育让他觉得自己是成年人了，但是心理的发育跟不上又让他觉得自己是孩子，需要照顾！这个阶段的孩子非常敏感，如果老师过多的批评他可能会引起孩子的反感，甚至给家长告老师的黑状，让家长觉得老师不负责任。
这时候家长要坚决跟老师站在一起，跟老师多沟通。找清楚孩子出现问题的根源是什么。比如孩子因为玩手机成绩下降了，这个时候孩子不会找自己毛病。面对家长的苛责，孩子会把责任推给老师，老师讲课我听不懂，老师针对我老师……各种各样的理由！总之与自己一点关系没有，如果家长听信了孩子的话，甚至跟学校老师杠上，结果会让孩子渔翁得利！错过教育孩子的最佳时期，孩子可能学习一落千丈！
每个老师都希望孩子成绩好，人品好。这一点跟家长是一样的，希望家长们跟老师坚定不移的站在一起，及时发现并纠正孩子在生活和学习中出现的各种问题，而不是整天挑老师的毛病，亲其师信其道，一个家长整天说老师坏话，你的孩子还会喜欢他的老师吗？
跟我学生物
应该是负不起你家的责任！孩子是你自己的，家长才是孩子的第一班主任，孩子出问题家长自己不积极解决为何要怪老师？由此看来家长就是一奇葩，所以老师负不起他家的责任！第二，什么是叛逆？说白了就是知识的成长没有跟上身体的成长，原因在哪里？在于家教，所谓的非常叛逆的基本上都是家教出问题的！
宫gongtao
你所谓的孩子班主任不负责任是不是带有你个人的一些偏见呢？你有向其他家长，向学校的老师了解过这个老师吗？有时候我们不要根据自己的主观看法随便就给那些无辜的老师扣帽子，已经很可怜了他们，天天被舆论骂，一会儿被领导骗加工资，讲奉献什么的，同情下他们吧。如果真如你所说确实不负责任，你可以去学校找领导，换班主任或者给你孩子换班级，你一味在这里抱怨如果他心眼小以后给你孩子穿小鞋呢，或者你只是误会他了
米粒56665
一、孩子逆反是正常现象，但在学校的逆反一般比在家轻很多。你已明显感觉到孩子逆反心理强正说明了这点。反映出：你对孩子的教育很不到位。家长是孩子成长最重要的老师。因此，必须从自己入手改变教育思想和方法。
二、十五岁之前的孩子要陪着成长。不要理由。生了就要负责。陪得少，与孩子无法勾通，家长须立即检讨自己。通常，有什么样家长就有什么样的孩子。只负责生而把教育孩子完当寄希望于他人，只能说明你太天真。
三、多与班任和科任教师勾通，寻求帮助。注意，是帮助而不是保姆。
四、转学到你认为班主任责任心强的学校。
五、请心理专家辅导。
思想时空
相对家长来说，学生更容易也愿意听老师的话，个人认为孩子叛逆，最大程度上应该从家长自身查找原因，老师次之，老师最大的职责是传道授业解惑，是画线并告诉孩子学习遵守，不是老妈子耳提面命，父母才真正是孩子的德育老师。换个场合换个对比对象，在家里面，孩子是更愿意听爸爸话还是妈妈话还都有一个衡量的，喜欢被孩子对着干的那个难道不需要反思吗？
黑白颠倒90979612
先把你孩子班主任“不太负责、责任心差”的具体表现实事求是地逐一罗列出来，看看与你孩子“现在很逆反”是否有必然或直接关系，才好回答你的“怎么办”。因为班主任或其他任课老师乃至学校、社会等都是外因，外因必须通过内因（你孩子自己）才会起作用，只要老师不有意误导、干扰、破坏他接受教育和学习知识与技能就基本足够了——总不至于幻想别人的特殊关照吧。多从自身方面找原因。
寻常人家53728838
班主任是不太负责，责任心差，是怎么来的？孩子告诉你的，还是你自己判断的？而且不管班主任有没有责任心，负不负责，似乎您孩子的逆反跟人家一毛钱关系都没有吧？是人就会经历青春期，青春期就会有叛逆期，叛逆期就会有逆反心理，这很正常，如果您家小孩逆反心重，不见得是班主任的过错吧？
mdzz永相随
到了一定的年龄会很逆反，再加上孩子多，老师照顾不过来，不知道孩子是幼儿园还是已经上学了，多带着孩子跟同龄的孩子们接触，比如同事或朋友家孩子，经常在一起聚一下，过了这段时期就好了。
