最近一段時間，996這個詞在網上流行起來。所謂996就是指早上9點上班，晚上9點下班，一週工作6天的意思，顯然這明顯違反勞動法。
但馬雲說，能夠996是一種福報，有上班的機會是一種福報，想想要倒閉的公司，想想要失業的人員，有工作是一種福報，你今天不努力，不拼命，你怎麼實現你想要的成功？
單位裡的一位同事非常崇拜馬雲，自然也把馬雲的這一段話當作經典去教育他上初三的兒子，他兒子現在唸初三，和所有男孩子一樣，理科強，文科相對較弱。然而孩子的回答讓他大吃一驚，他從來就不知道孩子居然這麼有想法，還這麼能說，足以引起他的震驚。
同事是回家看到兒子做作業不認真，於是用馬雲這段話來教育孩子，告訴他，你現在能努力讀書也是一種福報，要珍惜，不能怕苦，要拼命學，以後才能有機會考取好的大學，不然以後連學習的機會都沒有。
孩子聽了這段話後，立刻反駁，如果我能996那就開心死了，我現在是6117好不好？再說了，996和996一樣嗎？普通員工的996是要坐在辦公桌前幹活才算吧，打掃衛生的阿姨，10分鐘不動就會被主管罵了吧？
馬雲的996是什麼？他在西湖邊上散步也算工作，他休息的時候思考也算工作，他回家後晚上12點接個電話就算工作到晚上12點了，他每時每刻都算工作，別說996了，007都沒問題啊。
記得以前看過一本書，說李嘉誠天天早上6點起床，晚上10點睡覺，全部在工作，但事實上，他早上7點打高爾夫，10點才到公司，然後看報，11點工作，然後按摩，吃午飯，下午工作兩個小時，下班，然後打牌，再次按摩，商務晚宴，每天真正坐在辦公室工作的時間不到3小時，完全不是普通人理解的早上6點做到晚上10點。
再說作業，作業和作業能一樣嗎？一張數學卷子，自然必須認真做，新的知識點必須認真學，但這些無腦的抄抄寫寫，這麼專心幹嘛，不需要放鬆一下啊，一直非常緊張難道就有效率？
再說，努力學也是要有方法，要思考的好不好，無腦學再努力，再拼命有用嗎？考大學要的是分數，和拼命不拼命有什麼關係？要的是學習效果，要的是分數好不好？
要考出好的分數，需要的是智商，是學習方法，是思維能力，是學習習慣。如果用時間堆就有用，那大家都不睡好了，人人都是學霸了。
996沒問題，關鍵是看996給多少錢，性價比合不合適？不給錢的996有什麼用，是被老闆剝削，是為老闆掙錢，對自己有什麼好處？
同樣，學習也是看性價比，看效率的，我會努力學，不是為拼命而拼命，為努力而努力，而是學到的東西是我自己的，將來有用，最少考試有用。學習，不是用時間堆就行的。同樣，996你坐在辦公室什麼都不幹，或者和955幹得一樣多，行嗎？
你自己不會思考，被洗腦就算了，別來影響我，這種心靈雞湯以後就別再說了。
本來是教育兒子的，被兒子長篇大論地搶白了一通，同事當時就懵圈了，他從來就不知道自己的兒子這麼有想法，甚至兒子的有些想法是他自己從來就沒有考慮過的，當天晚上同事話很少，幾乎一直在思考。
現在的孩子，尤其是升到初中以後，已經不好忽悠了。他們見多識廣，看的書也多，再加上網絡和同學之間的交流，懂得遠比家長想象中多得多。
家長在教育的時候一定要有充分的準備，泛泛而談或者心靈雞湯對初中以上的孩子幾乎免疫，毫無用處，甚至起反作用，教育不能泛泛而談，而是必須針對某一事物有具體的看法，和孩子談論並得到他們的認同才有效果，有的時候還要有具體的措施或者為孩子解決某一個問題。這樣的教育才有意義，才是對孩子有幫助的。
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