我家只有一个宝贝女儿，马上要7岁了。
平常都是她妈妈给她买衣服，买吃的，而我呢，因为研究育儿，所以更多的是买些教育相关的、寓教于乐的玩具。
现在富裕了，相信每个家庭里的孩子都不缺玩具。而我这些年也陆陆续续的给孩子买了很多玩具，过年的时候整理了下，然后一直想写个总结文，但是一直拖拖啦啦，一直没写。恰好今天有点时间，就写下。
我给玩具大概分下类，我买的玩具大概有这几类：
拼插类玩具
要说让我最头疼的玩具，那无疑是拼插类玩具。
因为这种玩具基本孩子玩几次后就开始丢，然后丢的多了，就拼不起来了，孩子也就懒得玩了。于是最后就压箱底了。
这类玩具基本每次打扫卫生，都能找出一堆来，但是你要想拼成一套？对不起，不可能。
但是因为这类玩具有很大DIY性，可以启迪孩子智慧，发挥孩子想象力，所以买的也比较多。
1、积木
这种木质积木适合2-5岁孩子玩，太小不会玩，太大了孩子就对这个没兴趣。而且这个阶段可以利用积木教孩子认识形状、颜色。我记得我女儿就有一阵玩的比较上瘾，大概4岁左右，之后就不怎么玩了。
2、磁铁玩具
磁铁玩具我买过3种：
磁力拼插积木
巴克球
磁力棒
磁铁玩具非常好玩，买来后，不仅我女儿玩，我经常也玩。我喜欢玩巴克球和磁力棒，但是我女儿更喜欢玩磁力拼插积木
主要还是丢失问题，不然，磁铁玩具我相信到现在孩子还是会喜欢玩的。主要孩子不注意，都给丢没了
3、其它拼插玩具
当然，我买的拼插玩具不止这一种，还有很多其它的，不过最终的结局都一样：都丢的没了，就剩下这么点了
拼插玩具对拓展孩子思维，发挥孩子想象力，无疑是非常好的。但是在我教育孩子时，却没有利用好它们，孩子一般就玩几次就够了。现在反思起来，主要是作为父母，没有陪孩子一起玩，激发孩子的游戏热情，就是把玩具买了，让她自己玩，这是非常失误的一点。
再就是父母需要处理好丢失问题。这种玩具孩子很容易丢的到处都是，父母看着会心烦，而玩具丢的多了，孩子也玩着没兴趣，就不想玩了。说实话，在这一点上我做的不够。我经常用的方法是：丢在地上的我就当没人要，我就扔垃圾桶里。有时管用，有时不管用。
寓教于乐
我给孩子买玩具更喜欢买些带有一定教育意义，或者比较新奇，激发孩子好奇心的玩具。
1、闪电球
这是我比较喜欢的一个玩具，当然孩子也挺喜欢，哈哈。每当有别的小朋友来时，我就给孩子拿出来，让女儿给他们玩，满足了孩子喜欢对别人炫耀的兴趣。所以，我女儿当然也喜欢了。
不过这个玩具，玩几次就没意思了，所以平常也是放在阁楼上吃灰。
2、牛顿摆球
光看下面的图，你知道这是啥吗？肯定看不出来，这是一个牛顿摆件。
完整的牛顿摆件应该是这样的
我的这个牛顿摆球买的时候孩子小，瞎玩，结果把线都给缠到一块了，最后只能寿终正寝了，只留下这底座了。
3、显微镜
你没看错，我给孩子买了这个。
其实有个显微镜一直是我小时候的梦想，我想看看草履虫、螨虫长啥样。以前穷舍不得买，虽然现在也穷，但是想想为了孩子，咬着牙也就买了。
其实买这个贵不贵看你买什么样的，要达到多少倍数。我这个便宜，不到200元，从咸鱼上买的。
当时买回来，孩子可高兴了，啥都想看看，纸、叶子、瓜皮等等，各种东西。下图是当时拍的一张苍蝇的翅膀照。
苍蝇翅膀
4、天文望远镜
正在吃灰的天文望远镜
有了显微镜，当然少不了天文望远镜。买个天文望远镜也是我儿时的梦想，现在这个梦想在孩子身上实现了。
去年发生了一次非常壮观的天文现象---超级蓝月，当时我就带着孩子，拿着这天文望远镜去大街上装X，羡慕死了一群孩子。
其实，我们买的这个天文望远镜比较失败，也就只能装X使，因为这个太初级了，少了一个非常重要的零件---赤道仪，缺少了赤道仪，没有赤道仪寻找天体特别不方便，而且因为地球自转，天体极容易从你的镜头流出，需要你重新寻找对焦，太麻烦了。所以我这个天文望远镜基本在楼上吃灰。
锻炼的玩具
对于孩子的运动，我比较关心。
一方面孩子饮食习惯不好，吃饭慢、挑食，
另一方面现在住在城市里，不像以前农村那样运动的机会多
还有就是运动关系到孩子的感觉统合发展，会影响孩子上小学后能不能专注。
现在城市里的很多孩子都因为运动过少，父母保护过度，普遍患有不同程度的感统失调，而感统失调的儿童上学后就容易多动，坐不住，注意力不集中。这样的儿童怎么能认真听课，怎么能把成绩搞好呢？
所以，我对孩子的运动比较关系，买了一些可以锻炼孩子感统协调的运动工具。
1、感统跷跷板
这个是前年给孩子买的，去年跟孩子练习了两三个月，每天晚上10分钟，孩子就已经踩的非常熟练了，基本不掉下来了。而且我还设计了一些增加难度的动作，比如让她在上面站起蹲下、站上面抛接球。孩子经过一段时间都能很快掌握
这个跷跷板的优点就是在家里就能很方便的操作，地上铺个毯子或者垫子，也不怕影响楼下，可以锻炼孩子平衡感。
2、跳绳、蹦蹦球
跳绳和蹦蹦球是现在我每天都跟孩子练习的。跳绳孩子从过年的时候10个都跳不了，到现在一次能跳100个，进步非常大。
跳绳不仅锻炼了孩子的身体，增强了感觉统合能力，而且对孩子的认知也有了巨大的调节。因为一开始我让孩子跳的时候，孩子很不愿意，觉得自己跳不了，但是现在坚持下来之后，她发现跳绳很简单。而我借此事教育她，做什么事都不难，只要你努力、认真，多加练习。现在孩子认同我这观点，在平常对话中，她就用这句话来教育我或者她妈妈。这是一种积极思维方式，我觉得这才是跳绳给她带来的最重要改变。
对于跳绳来说，现在普遍都住在楼房上，跳绳不是很合适。我家是因为有阁楼，所以随便挑，没人管。不能跳绳的话，就可以用这个跳跳球，这个声音小。但是跳跳球对于平衡性协调性要求更高，需要孩子多加训练。
3、88轨道、上下转盘
这两个玩具主要是用来锻炼孩子感觉统合能力的，可以锻炼孩子的手眼协调能力。
手眼协调能力的好坏，决定着孩子精细动作控制能力，决定着孩子小学后孩子写字能力、听写能力的强弱。所以手眼协调能力对孩子的将来成绩也非常重要。
88轨道去年在抖音上火了一把，很多网红都玩这个。当然他们玩是为了博粉丝眼球，我们孩子要玩可就有实实在在的好处。
相对来说，88轨道简单些，上下转盘难度更高，即使成人不加练习的话，也不容易掌握。
我家孩子最近在练习88轨道，对于上下转盘还没怎么练，我准备等孩子88轨道熟练后，再联系上下转盘。
结语
好了，以上是我给孩子买的一些主要玩具。
就我个人来说，拼插类的玩具在精不在多，需要父母陪着孩子一起玩，尽情发挥想象力，玩精玩透才能发挥作用。
寓教于乐的趣味性玩具，有些主要是用来过把瘾，本身可玩度也不高；而有些尽管平常不怎么用，但是以后还会用到。
锻炼性玩具是利用率最高的，有时候孩子可能一开始不喜欢玩，但是必须强迫玩，当孩子有一定成就后，孩子就会有热情了。
当然，我现在已经不怎么买玩具了，我现在都是尽可能的用材料带领孩子制作玩具。比如下面这个迷宫滚球。
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