最近，一個朋友找到小艾說，孩子被醫生診斷為感覺統合失調。原本很喜歡曬娃的TA，現在特別自卑，因為只要跟別人說到孩子感統失調了，他們的眼神立馬變得異樣起來，好像TA的孩子得了什麼傳染病一樣，唯恐避之不及。那麼，感統失調真如大家理解的那樣，是一種不治之症麼？
這當然是無稽之談。人們之所以覺得感統失調是一種病，是因為受到慣性思維的影響。所以，當你問TA什麼是感統失調的時候，TA往往也是答不上來。問急了，說不定會告訴你，這是醫生說的。
醫生說孩子感統失調有錯麼？當然也沒有錯。感統失調在醫學上就是所謂的“神經運動機能不全症”。它是一種中樞神經系統障礙，多發生於成長過程中的嬰幼兒身上。如果家中幼兒有注意力不集中、好動不安、動作笨拙、膽小害怕、語言能力發展遲緩、怕生、黏人、學習障礙等表現，就屬於感覺統合失調。
感覺統合失調的兒童在智力上大部分沒有缺陷，經過相關檢查，甚至智力水平還常常處於平均水準之上。但是這些兒童在學習和行動上經常會有困難，其中1/4的患兒因為學習能力的缺失而導致在學習上嚴重落後於同齡兒童，而被誤以為是智力上的發展不足。
這些孩子對於周遭的種種刺激性反應的抑制力不足，從而導致個體的平衡感發展緩慢，身體也因此不能做出適當的反應，尤其是注意力和感知能力經常不能集中。其實，感覺統合失調的兒童也會在一些言行舉止的細節處表現出來，家長可以通過細心觀察自己的孩子來進行判斷。
無法確定慣用手
一般孩子在3歲左右時會發展出優勢的慣用手，進而用這隻手來完成諸如拿筷子和湯匙、用筆和剪刀、投球或將玩具遞給別人等一系列動作。如果左右手混亂使用，則會影響孩子運動協調能力的發展。不管是左利手，還是右利手，都要順其自然，因為強制性的改變容易引起混亂，從而影響孩子的感覺統合能力。
剪指甲時容易緊張
很多孩子小時候都討厭甚至是害怕剪指甲，但是大多數人都會學著去忍耐、去適應。然而仍會有一些孩子一直害怕甚至發生異常狀況，這就是我們常說的觸覺防禦過當的現象。同時這些孩子還可能特別討厭剪頭髮、洗頭髮、洗臉、洗澡等，這些都是觸覺學習不足所引起的。
無法對東西進行正常排序
因為視覺空間判斷能力有所缺失，感覺統合失調的孩子在排列東西，如整理桌椅時常常會遇到困難，將方向弄錯。鞋子穿錯左右腳，玩具無法迴歸原位，扣扣子有困難等都是常見現象。
聽寫測試有困難
感覺統合失調的孩子在進行聽寫練習時經常遇到困難，漏字、漏段或是不能像同齡孩子一樣跟上速度，這都是因為他們對於聽到的聲音信息無法進行實時瞭解，故而反應較為遲鈍和異常。 做數字排列遊戲時，也經常會弄錯數字的順序，例如可能將數字7後面的8漏掉，而直接跳到9。
走路不協調
因為固有平衡能力或前庭平衡發展不全，感覺統合不佳的孩子在走路時也不協調，具體表現為平常總是愛一蹦一跳的，害怕站在高臺上，上下樓梯也時常遇到困難。如果路上遇到障礙物，他們也不能順利跳過或跨越。走在傾斜的路面或較陡的坡面上時，感覺統合不佳的孩子也顯得笨手笨腳。
眾艾感統，專注感統教育十一年，提高兒童注意力，語言發展，情緒控制，身體控制，自信心，用愛和品質成就孩子幸福健康的童年。
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