“國際不打孩子日”，給打罵孩子的父母的“警鐘”。
我認識一位幼兒園男老師，他有一段時間把他隔壁班的一個小男孩帶回家，給孩子做飯，幫孩子洗衣服。因為小男孩來自單親家庭，孩子的爸爸連續好幾天沒出現，孩子一開始被安置在幼兒園的保安室，後來這位老師看孩子可憐，他也是幼兒園唯一未結婚的老師，他便把孩子帶回家照顧幾天。
但是第一天他為孩子準備好洗澡水，當小男孩興高采烈地除去衣服時，孩子身上的傷疤和淤青讓他驚呆。小男孩也很坦然，他說“我不聽話時，爸爸用衣架打的。”最讓這位年輕老師揪心的是，小男孩每晚總會做噩夢，噩夢時小男孩渾身顫抖，哭喊著“爸爸我會聽話，再也不惹你生氣……”有時哭著哭著會喊媽媽，說“媽媽不要丟下我，小俊俊很可憐……”
這位年輕的老師在一旁看著看著，不自覺地就淚流滿面。
直至如今，常常還有父母問我，是否應該打孩子。每當這時，我總會費盡心思、引經據典地說服他們——“永遠永遠不要打孩子”，在這個過程中，我常常感覺我正在拯救一個個可愛而純真的孩子，因為沒有孩子應該被父母打罵。孩子們那麼小，他們對這個世界充滿期待和欣喜，他們真的不應該在這麼年幼的年齡便體會到冷漠的滋味。
2010年，美國杜蘭大學的兒童體罰研究專家Catherine Taylor經過研究發現，如果一個3歲的孩子每月被打2次以上，這個孩子在5歲時的攻擊性行為會比同齡孩子高50%。另外，美國心理協會也曾經資助過一項“父母是否應該打孩子”的綜合評估調查，最終得出的結論是：不能打孩子。的確如此，常被打罵的孩子會有更多的行為問題，比如他們會具有更多的攻擊性，他們未來會比同齡孩子更焦慮和抑鬱，還會導致智力水平的下降。
具體地，被打罵長大的孩子，會獲得三大“毒”：
攻擊性。
美國知名心理醫師貝弗莉·恩格爾有30多年的兒童創傷領域的研究，她發現，大多數罪犯在童年都有被打罵的經歷。這些孩子，他們可能來自貧窮的家庭，也可能來自富裕的家庭，但是唯一相同的是，他們的父母過於情緒失控或有錯誤的教育理念，用暴力的方式教育他們的孩子。這些父母雖然很愛孩子，他們的孩子也曾經很愛父母，但是打罵撕碎了一切美好。這些孩子在他們童年時，經常忍受著父母的打罵，在學校裡，他們成了暴力的複製者。他們有打鬥和欺負別人的行為，甚至常常會因為小矛盾而把事情變得嚴重，傷害了別人，耽誤了自己。
人格問題。
童年常被打罵的孩子，容易成為“人格專制者”。在小朋友群體中，這些孩子會要求別人聽從自己的指揮，否則他們會暴怒；在家庭裡，這些人格專制者會要求妻子和孩子服從他們；在單位，這些人格專制者會要求下屬不能對自己的決策有異議。這一點已被無數研究證實。因為這些孩子在小時候是暴力父母的受害者，當他們不聽話時，父母通過打罵讓孩子服從，所以孩子便把這種專職人格變成了自己的行為習慣——別人要對自己服從，不能有異議，否則會刺中他們的暴怒神經。
暴力輪迴。
家庭的暴力行為會代代相傳。這些孩子在小時候忍受了暴力父母的打罵，他們一方面痛恨父母的打罵，但他們一旦置身於父母的角色，便潛意識地表現出跟父母同樣的暴力行為。這種輪迴就像一種隱形的咀咒，當這些曾經是受害者的孩子成長為父母時，當類似的情景發生時，他們內心就像有一種反應機智，讓他們的情緒和行為走上與自己的老父母同樣的路徑，暴怒生氣下便做出打罵孩子的行為。
有一位媽媽曾經給我留言，感謝我“治好”了她的打罵“癮”。
這位媽媽小時候是在父母的棍棒下成長的，長大後她跟父母的關係很疏遠，所以她強烈地意識到，打罵孩子會導致親子情感的破裂。雖然有這樣的認識，但是她常常在養育孩子過程中，總會控制不住打孩子的衝動。我跟她說，人之所以會情緒先行的根本原因，是情緒戰勝理智帶來的結果。
她常常看我的文章，有一次她給我發了這樣的故事：
有一次，當她因為兒子把玩具撒了滿地、還把一杯水倒在了電視機上而暴怒時，她4歲的兒子可憐兮兮地說：“媽媽，你的‘生氣蟲’跑出來了，趕緊把他關起來呀，要不然你兒子又遭殃……”非常意外地，在那一刻，她的暴怒情緒突然削減了不少。這其實是大腦“自我認知”的作用。她說，她的兒子就像一個手持“警戒牌”的天使，總是在她非常暴怒時及時讓她熄火。如果從大腦原理解釋，就是孩子的話幫她認知了自己的情緒，所以“暴怒情緒突然削減了”。
蘇霍姆林斯基說：“任何人如果不能教育自己，也就不能教育別人。”打罵，是一枚永遠留下“疤”的毒針。如果你愛孩子，真的別再打罵了！
關鍵字：打罵孩子、育兒方法、親子關係、親子情感 #國際不打小孩日#
幼兒說，作者為幼兒心理科普作家黃杏貞，已出版書籍《心理諮詢師媽媽的科學育兒法》（獲國家部級優秀出版物獎）。學習幼兒心理研究和知識，分享科學、實用、有價值的育兒心得。
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