“乡村教师作为乡村教育的人才担当，对于乡村教育的振兴起着不容小觑的作用。”夏津县雷集镇学区主任、雷集镇中学校长徐庆福介绍，“让优秀的师资扎根农村，理解和亲近农村，热爱农村这片土地，从而建设一支具有乡村教育情怀的教师队伍成为当前乡村教育振兴工作的重要任务。”“学校要发展，教师是关键；教师要发展，‘自主’是关键。”为了寻求教师的专业成长之路，徐庆福带领雷集镇打造“师道·情怀”专家型教师培养工程，通过教师“自主”成长，由“要我成长”转变为“我要成长”，着力打造一支学习型、研究型、创新型的高素质乡村教师队伍，从而全面提升乡村学校的教育教学质量，实现乡村教育的优质快速发展。
在探索实践中，徐庆福组织骨干教师相互学习、相互督促，在教师自主成长方面，真正做到了从“要我成长”向“我要成长”的转变，使教师们自愿扎根农村，主动成长。老师们不但找到了职业幸福感、个人成就感，而且个人价值得到了体现，教师专业成长有了快速发展。在2018年县优质课评比中，2人获一等奖，4人获二等奖，3人获三等奖。
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