井底小小鱼
在现行的高考选拔和改革体制中，高考是为国家高校选拔各层次的人才，高考承担的社会功能和意义重大；在社会大众的眼中，高考是人生机遇的开始与人生命运的抉择，高考所决定个人发展的最终结果各有不同；在大多数父母的思维意识中，高考决定孩子后续发展过程中的生活质量以及成功的机会，高考决定了孩子前途命运和家庭的和谐；在众多教师的眼里，高考决定的考生个人的人生轨迹和学校教育质量水平，高考更多的是承载了社会发展的希望和基础教育发展的人才层次培养模式功能。
在现行阶段的高考人才选拔机制的实施下，高考的确决定着大多数考生的前途命运，众多家长对于高考充满了期待与祝愿，希望自己的子女能够在高考的角逐中一鸣惊人、一飞冲天、金榜题名。而对于部分成绩低的考生来说，高考会失去的会更多，不仅仅是会失去进入本科院校和国家著名高校深造的机会，会因为失去更高、更快的学习和个人发展的平台而使得人生的起点比较低，从而需要付出的更多的努力和艰辛历程，也许以后的生活道路会变得有些艰难。由于平时各阶段学习过程中，学生的学习能力和学习品质等诸多原因，最终在最后的高考抉择中“一败涂地”，不得不选择步入社会或者进入专科高职层次的院校。
现阶段随着国家高校招生制定体制改革，新一轮高考方案陆续在全国8省份启动，高考招生评价体系结构多元化发展，为优化国家高校人才选拔机制提供了更多的发展思路，同时也为高校选拔出了多层次全面发展的高素能的高校新生，为社会经济建设人才培养有序发展提高了强有力的支撑。
当前全国高校招生机制逐步呈现多元化招生模式，例如自主招生、领军计划、博雅计划、保送生、综合评价、定向生、公费生，让各类招生计划项目多元化发展，有利于各类人才和各层次的专业人才的分类选拔。在此过程中需要考生按照自身的意愿，准确定位，合理规划，竞争规划，做到全面准备，才能如愿以偿，实现梦想。
每年高考结束之后，考生可谓是几多欢乐几多愁，各有收获，最终的结果各尽不同，最终的命运各不相同。由于国家985、211及其双一流高校数量有限（112所），这些著名高校在各省份的招生计划人数也比较有限，甚至一些军队院校在部分省份不投放招生录取计划，能够进入国家著名高校以及军队院校的高考考生人数有限，每年国家著名高校的在全国各省份的招生录取率比较低；众多上线考生的分数聚集在本科二批批次内，各本科二批层次的院校开足马力最大程度的完成当年的招生录取计划，但也是只能解决众多考生中的一部分。其实当各省份的各批次的控制分数线划定的那一刻起，众多考生的后续可以选择报考的院校的机会已经被定格在相应的批次中了。
成绩比较低的考生大部分不得不面对现实，选择报考专科高职层次的院校，但也并不是说专科高职层次院校中的学生就非常“差劲”，专科高职层次院校中就读的学生也有无限的机会和成功的几率，只要学生进入专科高职院校中，从一开始就合理规划，认真分析形势，经济面对现实，合理制定大学生涯规划，利用学校现有的教学资源配置，发展个人专业素养和综合能力，激发自身潜能，完全可以取得成功。只要肯努力，专科高职院校的学生并不比本科院校的学生差，只是那些进入本科院校学生的成功的启动比较高罢了，专科高职院校的学生只要肯努力、肯拼搏，合理规划，成功的机会也是比较多的。
时光匆匆微微甜
可以考虑职业教育。不是只有读书才能成才，技术一样可以。
