李进

硕士毕业后找工作，有编制的高中教师和大学的人事代理辅导员，选哪个更好？

回答这个问题之前，我们先来分析一下二者的利弊分别在哪里。

我们先看有编制的高中教师。

有编制的高中教师的优点就是工作非常稳定，只要不是犯太过惊世骇俗的错误，保住“饭碗”问题还是不太大的。用“旱涝保收”这四个字来形容有编制的高中教师，再贴切不过了。有编制的高中教师在待遇方面也不错，特别是一些经济比较发达的地区，高中的老师相当丰厚。

接下去我们再来聊一聊大学的人事代理辅导员。

大学的人事代理辅导员在工作时长和工作强度上，比高中的老师要轻松太多了，而且大学的人事代理辅导员的待遇也是比较丰厚的。在工作强度上，有的大学辅导员过着“一份报纸一杯茶”的悠闲日子，有的大学辅导员终日神龙见首不见尾，大学生每天想要见一次面都可能比较难。但大学的人事代理辅导员也有其弊端，因为看到“代理”这两个字，很多人都想到了三个字，那就是“临时工”，往深处说就是有“代理”二字的职业，其职业危机感比高中老师要大得多，因为谁都无法保证人事代理辅导员会不会因为教师超编或者其原因被高校“炒鱿鱼”。

如果让你选择，你是选择当大学的人事代理辅导员，还是选择有编制的高中教师呢？

微雨润苗

这个问题我来回答吧，我闺女是大学研究生毕业，在中学当老师，我姑爷跟她在同样的一个学校毕业，就在大学人才代理，她俩现在的工作说实在的，还是去大学好些，大学相对轻松事少工资也比中学老师高些，中学老师事太多，还有早晚自习工作量太大，收入也不如大学工资高，现在是这样，但以后很难说，以后大学竞争太厉害，国家给学校的经费是按学生人头固定的，学校招不来学生待遇可能方面都不行，甚至也有下岗的危险，从这点来说，还是中学老师好，必定中学是义务教育，是国家全额拨款，大学不是这样，只是部分国家拨款，还有就是大学里比较死板，接触人少，不像中学社会关系好处，接触的人多，以后生活中的各种关系还是中学老师好，必定中国是个人情大国有许多事还是靠人情，还是靠关系才能解决！

手机用户61010603826

如果是男孩，我建议你去高中当老师。如果是女生，我建议去大学做辅导员。

我谈一下我自己身边的事例。我手下有14个辅导员，只有三个是男的。其他的都是女辅导员。高校的辅导员队伍结构一般都是女多男少。而在晋升渠道上面，因为上升的空间有限，所以大部分男辅导员都没有太大的上升空间，能够做一个副科，已经很好了，能够做到正科，大致在行政岗位已经到顶了，只有极少数的人能够升到处级干部这个领域。而现在高校里面男辅导员都是当牛用，基本上没有自我提升的时间。

女辅导员则不一样。大部分女辅导员都是嫁的非常的好。因为在传统中国人的概念里面，能够娶一个在高校工作的媳妇，是一件特有面子的事情。我身边不乏一个女研究生，嫁一个男博士成为"博士后"的事情。女辅导员后期转岗成为老师的机会也很多，比男辅导员容易，因为高校男辅导员的稀缺，一般学校领导是不太愿意让男辅导员转岗做老师的。

一个男生如果把做辅导员的劲头放在高中做老师。花不了多久，混个中学的中层领导干部是分分钟的事情。

高考咨询郭青松老师

我之前在大学里待过一阵子行政岗，也就是你所说的人事代理岗位。说实话，如果在大学里没有编制的话，你的岗位跟企业里的员工是差不多的。不仅没有保障，而且工作量最大，地位最低。

不是所有的大学岗位都是很轻松的，对于一些外人来说，大学意味着轻松事少，但是只有真正做过的人才知道，高校里有编制跟没有编制其实是天壤之别。不仅工资严重缩水，连大部分的福利待遇都是少的可怜。而且在高校办公室，随便一个正式的老师都可以对你呼来喝去，你只能做做跑腿的。

有编制的高中老师，竞争也非常激烈。而且一般好的高中，都需要重点院校的学生才能报名。虽然累点，但是最起码能够保证你的待遇和工资很高，而且有了编制，心理就踏实了不少。

如果是我的话，肯定会选择高中老师的。

胶卷记忆

硕士毕业后找工作，是选择有编制的高中教师好，还是选择大学的人事代理辅导员好？如果让我选择，我会选择大学的人事代理辅导员。

有编制的高中教师固然稳定，但是高中老师的工作量实在是太大。我们这里的高中老师，特别是班主任，早上五点半起床到校，和学生一块跑操。每天晚上9:40下晚自习。且不说每天要忙着备课、上课、批改作业，单是这超时长的工作，就让人吃不消。我小区里，有个高中老师，上班四五年。她最大的感触是:每天累的话都不想说。想一想，做高中老师容易吗？

除了超常的工作量，高考的压力也让老师焦头烂额。家长的期望、领导的高压，学生的前途，作为高中老师要竭尽全力去提高升学率，争取把成绩不错的学生都送进重点大学。年年如此，送走了这批是那批，少有清闲的时候。

高中老师的寒暑假真的是形同虚设，除了补课、补课、还是补课！与平时不同的是，可能不用签到，多少会轻松些！高中老师的苦和累，确实非一般老师能比！选做高中老师还是要慎重些！

有人可能会说，大学代理辅导员没有编制，干起来有什么意义？其实，人事代理辅导员也是有编制的，不过人事代理的编制是统一的，并不是固定分给每个人的。人事代理编制不等于合同聘用制。再者说了非公益性事业单位2020年要面临改革，取消事业编制，到时大家不都是同样的起点吗？

在高校做代理辅导员工作相对轻松，而且人事代理辅导员的待遇和在编老师相差也不太大。不是挺好吗？

静静助学

具体来看人事代理是否为编制内同等待遇，如果是同等待遇，建议选择高校。

我曾经在高校做过秘书，也在县一级的体制内做过行政秘书，说实话，如果你选择的高校人事代理招聘时说了是与编制内同等待遇的，那么这个平均待遇水平至少是高于县一级公务员的，当然有编制的高中老师待遇也不错，但工作强度和压力说实话是两个概念，我的邻居就是高中老师，正常的寒暑假最多一半，周末最多单休，早上6点过出门，晚上9点过回来。

再说见识和发展的问题，在高校工作，你日常接触的各领域的人完全不一样，学术交流也很多，各层次的交叉互访和学术研讨基本上是日常事务。而高中，你的大部分经历估计都在教学上，少有经历参与学术调研。

另外，高校基本是鼓励教职工各种形式的进修和参加各类学术讨论活动的，这对于提升自己的素养非常重要，但高中繁忙的教学任务，几乎不会让你参加学校外的其他活动。

就发展而言，高校的职称名额相对是高于中学的，进步更为容易，我之前所在学校的人事代理辅导员一样有任命为支部书记和中层干部的。

但总的来说还是要看你的专业是否和高校的发展方向一致，如果与高校整体发展的专业不搭边，后边的上升空间肯定会受阻，相反高中发展潜力更大。

就我所了解的高校和医院目前的改革来看，大多数人事代理都执行的是同等待遇，并且貌似这种改革并没有多大的阻力，许多高校教师和医生都希望尽快去编制化，个中原由大家都懂。

至于你的选择，一个看待遇是否与编制内是同等，一个看你的专业和学校发展的契合度。

历史有风

作为一名曾经的大学教师，正好可以回答这个问题。

我的建议是去有编制的高中。

根据自己的经验和身边朋友的经历，从几个角度说下这个问题吧。

1、编制的问题

一般人的思路，应该是把老师当做一份稳定的工作。

那么，编制就是稳定的基础。

虽然现在事业单位面临着改革，有可能取消编制，但是毕竟还有个过程，

并且即便取消编制，有编制的员工应该仍然享有一定优惠政策，

否则改革难以推进。

从这个角度来说，

去有编制的高中要好一些。

2、人事代理意味着什么？

我身边有一些大学教师和辅导员是人事代理。

在高校里，人事代理就是临时工的代名词。

虽然工资和福利待遇也没差多少，

但是一旦学校需要裁员的时候，

首先炒掉的就是人事代理的那部分。

因此，有的朋友已经在高校工作10多年了，

仍然没有安全感。

并且，有的地方规定这部分人不能晋升领导岗位，

也就是没有上升通道，

工作也没有奔头，看不到未来。

3、大学老师的工作轻松吗？

社会一直有一种错误的认识，

认为大学老师比小学、初中和高中老师轻松。

其实，他们没有真正体验过大学老师的生活，

不知道大学老师的累和痛。

在很多高校，上课只是老师工作任务的一小部分，

科研任务才是重头。

写论文、报项目、报奖，

放假也在写申报课题的申请书。。。。。。

还有看不完的各种大尾巴会，

对于限定人数出席的会议，

我那些朋友都在系内按顺序排队轮流去。

总之，大学老师没有大家想的那么逍遥自在。

从这个角度来看，作为一份职业，

大学老师也没比高中老师好哪里去。

4、你了解辅导员的工作吗？

大学辅导员是专门做学生工作的，

也就是每天与学生打交道。

这意味着什么？

意味着责任，

辅导员24小时不能关机，

随时准备应对学生突发情况，

学生有问题时需要第一时间到场。

其实，在大学里辅导员是最操心的。

辅导员是吃青春饭的，

到了一定年龄就干不动了。

辅导员的出路，

要么是走行政管理，

要么是转教师岗位。

了解清楚这些，

你看一下是否适合自己，

再做决定也不晚。

5、硕士毕业在高校有优势吗？

现在的高校招聘教师基本上要求博士。

即便是教师紧缺专业也要求985、211的硕士。

作为硕士毕业的代理制辅导员，

未来要转教师岗，

首先要保证拿到博士学位。

其中的难度又有多大？

综合上述5个方面的考虑，

去高中还是较好的选择。

这些经验只有经历过的人才懂，

希望能够帮到面对同样选择的同学们。

雷哥观教育

我在中学和大学工作过，这个问题我有发言权。如果只有这两个选择，那么不论是男还是女，我都认为你应该选择有编制的高中教师岗。因为从收入、职业稳定性、职业发展和受人尊重的角度来看，有编制的高中教师优于大学的人事代理辅导员。

相对地位

每个地方的名牌中学里，硕士甚至博士教师已经不再是罕见现象了，但是大多数中学里硕士还是有一定地位的，当然要进趁早进。

硕士进大学真的就没有任何优势了。基本上本科院校的招聘，硕士当辅导员是基本要求，专任教师岗位招聘文凭一般都要求博士，只有少数新升本院校的冷门学科才会把要求放宽到硕士。

人的幸福感是从相对比较而来的。硕士到中学，文凭至少是个中偏上。但是硕士到大学，文凭就是同事中最低的。评职称、申请课题、竞评正科岗，大学里的硕士处处低人一等。

职业稳定

中学是基础教育，所有人都要走过路过，这个社会需求是长期稳定存在的。如果你到中学担任主科教学，那更是稳上加稳。优秀的教育资源永远是稀缺的，所以中学主科教师的岗位是非常稳定的职业。

大学辅导员岗位虽然也稳定但食之无味啊。目前大学还保留着事业单位的习惯，人来了只要不犯大错一般就长期聘用，问题是你升不上去啊。二十六岁硕士毕业当辅导员，像个大哥哥大姐姐可以和学生打成一片，你三十六岁呢，四十六岁呢？所以很多年轻辅导员的出路都是考博换岗。

收入水平

刚才说了，人的幸福感是从相对比较而来的，对自己的收入是否满意也要与周围的人相比才能找到感觉。硕士毕业到中学当主科老师，带个班主任，基本上就是本校同龄人的平均数了，你不会低人一等。

但是在大学，辅导员的收入在最好的情况下也只能拿个行政平均数，更常见的情况是低于平均数。因为大学里搞绩效工资是按教学和科研来算数的。辅导员的工作内容是常规的 ，不论多努力也不可能超过平均数。而教学岗和科研岗就不上不封顶了，省级课题、部级课题、自科课题、社科课题，只要愿意努力，这分数就一直往上加啊。有些大学甚至有“二岗”这种制度，就是完成双份的教学科研任务拿双份的钱。这与辅导员是无缘的，你每天折腾学生工作那些鸡零狗碎就把时间用完了。

所以我的观点是，如果你对自己的职业生涯有所期待，你家里没矿，只有这两个岗位可选择，那就选有编制的中学教师岗。

给力大象

去高中当老师吧，虽然辛苦点，但是待遇有保证，工作有成绩。

前一阶段，临沂大学预辞退300多名人事代理教师的做法，在临沂大学以及网络上引起轩然大波，也让我们这些曾经羡慕大学老师的高中老师了解到了大学老师的背后的心酸和压力。

辞退老师，这在中小学中基本上不可能，除非犯了严重的问题，比如违法乱纪，严重败坏师德的行为，而在大学，却可能因为换一个领导，开一次会议，下一个文件而事业，工作几年后，拖家带口，没有其他的特长，这样让老师出去自谋职业，确实有点让人难以接受，而这一切就是因为你没有编制，你只是人事代理，虽然当时承诺同工同酬、同等待遇，但是毕竟都是口头承诺，没有编制，一起都有可能改变。

想当年，大学辅导员劝我千万不要回高中当老师，那里是“地狱”，因为她和她对象原来就是高中老师，对象考了研究生后去了大学，把她带去当了辅导员。所以，她能够真切地感受到大学辅导员和高中老师的不同。

在大学当辅导员，那叫一个轻松，我不知道是不是所有辅导员都是这样，但是我们的辅导员是神龙见首不见尾，一天到晚坐在办公室，普通同学一个月见不到辅导员一点都不夸张，只有几个班委成员经常要去办公室接受任务，汇报情况，而在高中，你一天不见班主任都觉着不正常。

然而，大学辅导员是没有多大前途的。我们上大学的第一个辅导员，是一位留校的大学生，年龄和我们相仿，据说是本地一个非常有实力的家庭家的孩子，干了不到一个月，就转到别的部门了。大学辅导员这个职业，如果没有关系， 后面如何发展真的很难说，毕竟你也很难出成绩，但是一旦大学生出了什么问题，辅导员还是难逃其咎的。

大学辅导员不是不可替代的，因为你就是一个辅导员而已，没有专业技术作为支撑，在未来能否适应新形势、新政策，这些都很难说。前几年我们同学聚会时，见到当时另外一个班级的辅导员，他已经考了南开大学的博士生，聚会完之后就会去别的学校了， 也许这是辅导员发展的一个方向。

当高中老师虽然辛苦，但是因为有编制，衣食无忧还是可以保证的，另外就是高中老师因为付出多，所以更能获得学生的尊重，“桃李满天下”这在高中老师来说并不难，但是在大学辅导员来说，有多少学生真正会感激这些辅导员的呢？

赢在高三

人生十字路口，全面平衡，认真思考，果断抉择！

硕士毕业生，学历是比较高的，也是有真才实学的。在作出正式选择前，要多方考虑，慎重选择。不管是高中教师还是大学辅导员，都是与学生有关，都是非常美好的工作。从中可以看出，你是想从事与学生有关的工作，更多的倾向于当老师。根据我的工作经历和思考，建议你选择有编制的高中教师。

一、高中教师是神圣的园丁，让人尊敬。三百六十行，行行出状元。教师是培养状元的人，是最神圣的职业，教师也最让人尊敬的。教师，是传道受业解惑，是引导学生怎么做人做事。桃李满天下是教师们最大的乐趣。高中教师是非常重要的工作岗位，高中的学生面临人生的关键时期，高三就是高考，是人生的分水岭，老师的作用也至关重要。能否帮助学生顺利通过高考，并进入理想的大学，需要老师付出更多的努力。相对来说，高中教师是所有老师中最辛苦、最重要的。

而大学辅导员，虽然也是跟学生打交道，但是并不是一线的教学老师，只是负责学生的管理工作，是一个学生管理员。在这样的工作岗位，可以锻炼自己的管理能力，但是并不能授课。这是他与教师的最本质区别。

二、在编工作是非常稳定的，让人羡慕。毫无疑问，工作有编制，就是事业编，享受国家公职人员的福利待遇，也是比较稳定的。而人事代理，其实相当于临时工，工资待遇和福利待遇与正式的教师有非常大的区别。我有一个大学同学，毕业以后在我们母校当辅导员，不是正式的职工，工资扣除五险一金后，实际拿到手的才两千多，而同龄的正式工，工资达到四千多，可见相差还是很大的。同样的工作，因为身份的原因，相差如此之大。另外，人事代理也不稳定，随时有被辞退的可能。及时你选择了人事代理的辅导员，你仍然需要努力考试，争取成为正式的工作人员。

三、教师岗位是展示自己的舞台，让人崇拜。对于研究生毕业的你，学历高，知识渊博。在教师的工作岗位上，你可以更好的发挥自己所学，帮助学生们成长进步。这是一个非常适合你的平台。在辅导员的岗位上，很难将你所学的知识用在实际工作中。

但是，高中教师也是有缺点的，工作时间长，早晨有时候需要上早自习，白天上班，晚上有时候还要带领学生们上晚自习、批改作业，工作日程是相当满的。其次，高中教师也是有非常大的压力。辅导员就比较轻松了，虽然平时也很忙，但是压力要小很多。

综合考虑，我建议你选择在编的高中教师，这是神圣的工作，也是有意义的工作。桃李满天下的喜悦，就像农民收获庄家一样，满满的幸福感！

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