自在人生wub
今天我给大家普及一下考研经验，非全日制与全日制研究生的区别、优势与不足，希望对大家有所帮助。
全日制研究生是指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究生。
非全日制研究生指符合国家研究生招生规定，通过研究生入学考试或者国家承认的其他入学方式，被具有实施研究生教育资格的高等学校或其他高等教育机构录取，在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
随着科学技术的快速发展和知识更新速度的日新月异，传统的全日制学习模式已无法满足人们对获取知识的要求。为了进一步发挥非全日制研究生教育的功能，不断满足社会需求，促进我国终身教育的发展。2016年9月14号，对全日制与非全日制研究生做出了明确界定和进行统筹管理。
全日制研究生和非全日制研究生是按照学习方式不同划分的两种类型。
1.全日制研究生
全日制研究生指在基本修业年限或者学校规定年限内，全脱产在校学习的研究优点：全身心投入学习，奖学金覆盖广，有机会调剂“非全日制”，没有过多负担，调剂时多一种选择。
缺点：学习比较集中，学制和学习时间比较固定。
顾虑：工作时间推延，对未来压力可能也会更大。
2.非全日制研究生
非全日制研究生指在基本修业年限或者学校规定的修业年限(一般应适当延长基本修业年限)内，在从事其他职业或者社会实践的同时，采取多种方式和灵活时间安排进行非脱产学习的研究生。
优点：学习方式比较灵活，一般是弹性学制，适合边工作或边求学，可以增加工作经验并提高学历。
缺点：学费更高，奖助学金较少，一般需要自己解决住宿。
顾虑：读研期间是否可以与全日制学生“同等待遇”;出国交换、学术交流的机会是否相同;毕业后是否也可以继续考博，非全日制毕业后找工作是否能被认可。
3.相同点
全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。
全日制和非全日制研究生教育坚持同一标准，保证同等质量。
全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。(二者学位证保持一致，毕业证会标注学习方式，即是“全日制”还是“非全日制”)
4.非全日制研究生与全日制研究生有何异同
●相同点
(1)考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准。
(2)坚持同一标准，保证同等质量。
(3)学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。
●不同点
(1)毕业证书有所不同：非全日制和全日制研究生毕业时，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书。也就是说选择非全日制研究生学习，毕业所获得的毕业证书标有“非全日制”字样。当然，非全日中的同等学历申硕只有学位，没有学历证书(单证)。
(2)培养方案有所不同：全日制是脱产学习是，全日制授课，提供住宿，户口档案可转入学校;非全日制是脱产学习，集中上课，学校一般不提供住宿，户口档案不转入学校。
(3)学费有所不同：全日制学费低，非全日制较高，基本上都过万，4万、6万、有的专业(如MBA)甚至一年交十几万。
(4)招生对象有所不同：非全日制主要面向一定工作年限和经验的在职人员;全日制主要是面向应届本科毕业生。
5.非全日制研究生有什么优势?
1、学习工作两不误
读非全日制研究生，大家可以边工作边学习，在工作中遇到的问题可以在课堂中解决，而全日制研究生毕业后还需要面临找工作的难题，所谓毕业即失业的现象还是存在的。
2、证书含金量有保障
非全日制研究生虽然毕业证书会注明"非全日制"字眼，但是该证书效用和全日制研究生没有太大差别，大家未来不管是未来读博、考公务员还是事业单位评职称，非全日制研究生毕业证书都能用得上。
6.非全日制研究生有哪些不足?
1、学费更贵
非全日制研究生目前的学费要比全日制研究生贵一些，拿北京航空航天大学举例吧，电子与通信工程专业全日制研究生学费8000元一年，而非全日制研究生则是15000元，学费贵了将近一半。
2、部分专业学制更长
非全日制研究生部分专业学制也会比全日制更长一些，还拿北京航空航天大学举例，该院校电子与通信工程专业全日制研究生学制2.5年，而非全日制研究生学制要3年。
3、社会认可度
在这里我们强调的是社会认可度，因为非全日制研究生的毕业证书和全日制研究生一样都是可以在学信网上查询到的是国家承认的研究生学历。但由于非全日制研究生还未普及，所以社会上对这种研究生的含金量还是存在些许质疑。
很多考生会担心毕业证书上标有“非全日制”，含金量就不高了，而事实并非如此。这主要是对以前在职研究生的错误印象造成的。根据《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，“全日制和非全日制研究生考试招生依据国家统一要求，执行相同的政策和标准”，而且“全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，保证同等质量”，这就意味着在职研究生在入学考试要求、教学质量、论文答辩及毕业要求方面都是同样标准，所以社会在以后会对非全日制会有一个客观公正的看法，认可度会越来越高。
建工考试老大哥
回答这个问题，我给你说个真实案例。我们学校一个分管学校教务的校长，也负责教师面试最后一关，在用人理念上能力和人品永远大于学历。有一天一个研究生学历的来应聘教师，学历性质就是全日制，之前利用假期也在一些培训机构让过课，来学校已经通过了教务和人力部门的初步认可，最后一关必定是试讲，所以组织了主管校长、教务主任、部分教师和学生去听课，结果这个研究生上台开讲五分钟后被我们校长喊停，而且更是毫不客气的给她说:老师上课不是讲给你自己听，必须要考虑到学生能不能听懂，学生反馈怎么样。其次你站在讲台上的台风不像一个老师。完全没有给她面子。最后一关被PASS掉。巧合的是没过几天，又来了一个应聘的，在人力部门审查学历的时候就发现他是专升本学历，而且是成教的本科，所以汇报后准备要直接被否掉，而主管校长说，用人之际，先听听讲课再说，结果他的课讲的非常生动，懂得调动气氛，学生评价一致的好，最终被录用。原因在于，虽然是一个成教本科生，学历上完全无法和之前的那个全日制研究生比，但是他经历还比较多，大专毕业就去山区支教上了三年初中语文，回来后通过成考获得本科学历，在学习期间又在一家学校担任班主任和语文课教学，所以对于这种，不管他走到哪里，哪怕学历上并没有优势，但是专业能力毫无疑问的，所以能力真的大于学历。
一个人学历只能证明他的学识水平，努力程度，但是现在这个社会，用人单位都会综合考量一个人，你能不能胜任岗位工作，能不能给单位创造价值，这才是最重要的，至于学历是不是全日制并不能成为一个单位衡量人才的唯一标准。
指尖快评
2019年8月20日，中国政府网发布了教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知（教学函〔2019〕6号）文件。
教育部关于印发《2020年全国硕士研究生招生工作管理规定》的通知_部门政务_中国政府网www.gov.cn
关于非全日制研究生地位问题持续三年的争议，从此正式画上了句号。
之前各种应届毕业生或者无工作的考生在全日制研究生复试失败后被调剂到了非全日制，或者干脆是听信全日制非全日制都一样谣言的蛊惑报了非全日制。在教育部明确了非全日制研究生地位后，这几天估计都在抱头痛哭了。
原则上招生单位非全日制硕士研究生招收在职定向就业人员。为读不懂的朋友翻译一下：非全日制研究生为在职定向就业人员，属于已经有工作的人。非全日制学生毕业不能办理就业派遣证，没有应届毕业生身份。不能报考公务员要求应届生的岗位、不能参加选调生考试，不能以应届生身份落户一线城市。
想抬杠的注意文件倒数第二条：
第八十九条 其他招生政策和程序与此不符的以此文件为准。2020考研快要报名了，在此提醒准备考公务员、事业单位和想落户一线城市的同学们，切勿一时糊涂稀里糊涂上个非全日制研究生，到最后付出三年努力，最后亦无所获。
全日制研究生优势：
一、入学前可以将档案转到学校，成为学校的集体户口，可以享受部分城市的应届生待遇，如：落户政策，参加校招等
二、在校期间可申请奖助学金，而且部分奖助学金覆盖率达100%，所以报考全日制研究生，读研期间，生活费用基本无太多顾虑，且学校提供学生宿舍。
三、全日制研究生：一般学费为8000一年，但部分专硕学费高于学硕。
希望对你有所帮助！1
建筑工程考试笔记
不管是在职或全日制，本科或研究生，对获得者而言，是对努力和能力的证明；对社会而言，就是认可度的体现。获得的目的更侧重于社会的认可，社会认可了，就能获得更好的机会，社会不认可，估计很少人愿意去读。
在职研究生与全日制本科生对比:
在职研究生更具有对比优势，毕竟是研究生。但是这个优势是纵向对比和同等条件下的横向对比优势。
纵向对比是对于某个人，读了个在职研究生，他肯定比没读强些，也更有优势些。读了以后，升职加薪都是有可能的，前提是你的单位认可。另外，考公务员时，也会被认可，其实增加了个人的可选项。
同等条件下的横向对比是，在你没读前，别人和你条件一样，你读了后，你更有优势。但同时，你读了一个很普通学校的在职研究生，跟一个牛校的本科生对比，你依然很难有对比优势。
在职研究生与全日制研究生对比:
在职研究生很难有优势。
1)社会认可度低。有的行业或领域有一定认可度，有的行业基本不认可。
2)学历不同。在职研究生只能有学位证书，没有学历证书，你的学历还是大学本科学历，全日制研究生是学历和学位证书都有的。
3)错失增加人脉的机会。在职研究生大部分不在校，少了很多和你同学接触的机会，感情自然没那么深；全日制研究生基本经常在一起，经常接触，感情自然深，人脉也累积下来了。
