硕博连读是弊端多还是好处多呢?

用户9759023220177


本硕博连读的利与弊

利:

(1)有利于缩短学制,节约宝贵的青春年华。

正常情况下,本科4年,硕士3年,博士3年,共10年。我国很多高校,博士已经默认4年,有的因论文而延长到6年甚至更长。学制太长了,精力和创造力最旺盛的阶段是18—35岁之间。有人统计过,取得化学诺贝尔奖成就的平均年龄是32岁。博士毕业就30岁左右了,工作不了几年,还没有积累多少实际工作经验,就过了精力和创造力的高峰期了,把创造力的黄金年龄段浪费在了课堂里。这势必影响取得重要创新成就的概率。

如果本硕博连读,则可节省大量时间,不用上那么多课,不用复习考研,不用花那么多时间找工作。这些可都是宝贵的青春时间。这样还可让学生提早接触研究,提早掌握科研思路,在创造力旺盛的时期就具备了科研能力,显然更易取得成就。

(2)有利于深入研究。

研究最忌打一枪换一个地方,最忌蜻蜓点水。只有沿一个方向长期研究,咬住青山不放松,才能做到“精尖”,才容易获得大突破。

弊:

研究比较枯燥,有可能会因忍受不了繁重而枯燥的学术研究,中途退出。还有一担心压力太大没法正常毕业,增加学生的烦恼和担忧,形成心理疾病隐患。

本硕博连读的话,能见识到的人和事物会相对减少,也就难以自己和别人的差距在哪,容易变成一只井底之蛙。另外,本硕博连读的超长战线容易让学生产生读博就混个文凭的想法,这样也难以有优秀的研究成果。

最后给大家一点关于是否要本硕博连读的建议:

①对实验室情况不熟悉,对自己不大了解:先读硕,中间每年都有机会转硕博连读的(可能不同院校有不同的政策,可以事先了解清楚),若觉得适应实验室的环境,也喜欢科研,届时再转。

②对实验室情况很熟悉,有决心读博:则选择硕博连读。

③最好多问问自己,你为什么要读博?在了解课题组条件和课题研究现状的情况下,做出研究计划,看看你在这个课题组到底能做些什么。

并不是所有的学科、专业都适合本硕博贯通培养,所以先要了解自己的学科,了解就业市场,才能知道自己最适合哪种攻读方式


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