問大家一個問題，是一個企業的中層領導受人尊重，還是公務員的科員更受人尊重？
拋開薪水問題，一個企業的中層領導確實還不及一名公務員的科員受人尊重，因為從很多待遇上去看，即使你是中層領導，但是和科員一比還是比較弱的。
國考報名剛剛結束，備考君身邊的同學可以看到，很多碩士生或者博士生紛紛開始想要往公務員的領域去走，而不是想要繼續自己的科研事業，或者去更好的企業和更高的平臺去發展。但是，這樣的情況對於我國教育事業的發展真的好嗎？
現在國家花費了大量的人力、物力和財力把一名學生從小學一直培養到碩士或者博士，為的就是讓他們為我國的科研事業做出更大的貢獻。
那為什麼這些人讀到了博士寧願去選擇考一個月薪三四千的公務員而不去月薪更多的企業呢？我們可能僅僅看到了公務員的月薪確實是很少，但是卻沒有看到更多的軟性福利。
現在很多公立學校已經開始限定公務員小學，機關小學，只有公務員或者在機關單位的人員才有機會入學，而其他人基本上是沒有任何機會進去的，即使你非常有錢也沒有機會，這就是軟性福利。
然後再說社會地位，拿一個公司的管理崗位和技術崗位舉例子。一個完整的公司肯定是由管理和技術兩部分組成的，做技術的其實並沒有太多的時間去做一些其他的事情，他們也是企業產品的中堅力量，但是他們永遠在被管理者管著。
即使做技術的再怎麼賣力，管理者不給你加薪、放假那你就沒有任何的機會。所以就會讓做技術的人員非常無奈，在公司裡也沒有很高的地位。
同樣在社會上也是一樣，如果你是一個企業的老總，可是你做什麼事情都需要受相關管理部門的約束，即使你月薪10萬，在辦事的時候不得不給一個月薪1千的公務員低頭，這就是很多人即使讀了博士也想要考公務員的原因。
很多人都喜歡每天坐在辦公室裡喝喝茶，朝九晚五的工作，肯定沒有人喜歡做費了不討的事情，而做技術或者做科研就是這樣的事情。
一名博士即使到了大學當老師，剛剛去的時候仍然要被許多科研水平不如自己的人壓著，自己沒有發揮空間甚至感覺毫無出頭之日。於是，一些剛剛進入大學的老師就開始找自己的靠山，比如和一些領導組成一個課題組，經過領導的不斷提拔，慢慢職稱評上去，薪資自然而然的也就變高了。
所以這些博士們發現，其實提升自己的並不是因為科研水平，而是自己的"關係網"。所以他們開始慢慢淡化科研反而認為公務員才是最好的道路。
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