職場不求人
培養一個孩子確實不容易。培養好一個孩子更加不容易。不要說從小到大花的時間和功夫，也不要說孩子衣食住行所花費的金錢，從早教班到各類培訓班，那才是名副其實的碎鈔機啊！
我表弟的兒子上初中的時候，成績堪憂。表弟沒辦法，把孩子送在老師那裡補課。整整三年，花費不菲。
中考前夕，我表弟更是把孩子送到機構，英語、數學、化學三科進行1對1輔導。所幸孩子能學進去，進步很大，中考考得非常好。
這就更加堅定了我表弟送孩子補課的決心。在初中升高中的暑假，表弟直接把孩子放在補課機構，提前學習高中各科學科。孩子進高中時的排名是班級50來名。入學考試的時候排到了班級第15名，這也極大的提高了孩子的學習自信心。
題主所在地區的競爭更加激烈，從升初中就開始。但家長們給孩子補課的目標是一致的，最終都是為了提高孩子的成績。
培養孩子學習的過程中，最主要的是培養孩子自主學習能力：如何高效率的聽課、學會怎樣提前預習、課後怎樣複習…補課只是一道小點心，給孩子或者查漏補缺，或者加強單科。但家長們給孩子補課的目標是一致的，最終都是為了提高孩子的成績。
一、為了能考入一個好學校，補課提高孩子的成績！
二、為了提高孩子學習名次，補課提高孩子的成績！
三、為了提高孩子的學習自信心，補課提高孩子的成績！
其實家長應該感到慶幸的是，補課還能提高孩子的成績。還有一部分孩子，心裡非常抗拒學習，在學習方面完全找不到自信，徹底自暴自棄。這個時候家長無論花多少補課費，孩子都不願意去補。
比如熱播劇《小歡喜》中，童文潔為了慶祝兒子考試名次前進50來名，本來在餐廳和兒子溫馨進餐。
當接到老師的電話，得知兒子的考試成績，名次看著進步，實際和同學相對而言反而是退步。
童文潔聽完電話，就氣急敗壞，當場在餐廳就對著兒子大吼起來。立馬飯都不吃了，拉著兒子去補課機構給兒子報名。結果方一凡對媽媽說，反正我不去補課，要補你自己去補。
所以家長在給孩子補課之前要注意幾點：
1、是否去補課一定要徵得孩子的同意！
牛不喝水強按頭是不行的。孩子是補課的接受方，如果孩子自己不願意，即使去上課了，孩子故意不聽、不配合老師，補課的效果可想而知。
2、補什麼科目要看孩子的具體情況！
有的孩子在補課方面比較主動。直接提出我要補什麼科目。遇到這樣的孩子，家長就不需要去多花心思。
但如果是一位不知道自己需要什麼的孩子，家長就要多花點心思和孩子一起分析，什麼科目最薄弱，影響到聽課效果了。
3、選哪位老師要看孩子的選擇！
有的老師在外名氣比較大，但孩子就是不喜歡他。
家長要選一位孩子覺得親近、喜歡的老師。因為喜歡，才能聽得進老師講的課。
最後瞭解一下北京的補課市場，心裡再有不平就都平衡了！
綠衣黃裳99
為了考個好的初中，給六年級的孩子報了補習班，費用2萬，大家上初中都這麼難嗎？
我是教大育小，在城市裡面，孩子小升初這一年的補習費用真的很平常，是的，在這樣的環境裡，大家要上個好的初中都不容易。
如果只是補習小升初的孩子，算是比較幸運的了。
我身邊但凡孩子明年要小升初的孩子都在補習，“不補習孩子一定考不上好的初中的，但補習了也不一定能夠心想事成的”。但是孩子是一定會有收穫的。
身邊也特別有意識的家長會提前一年做準備，也就是說會在五年級的時候就開始準備孩子小升初的考試，並且不是一年，差不多兩年的時間，自然勝算要高一些。
補習了就一定能考上嗎？
答案是否定的。但很多家長心態特別好，覺得考不上沒有關係，至少在這一年的補習過程中，可以讓孩子夯實基礎，孩子進入初中後可以學習的輕鬆一點。
為什麼上個好初中如此難呢？
大家都爭著想讓孩子上最好的學校，可是每個學校的招生人數是由限制的，名額是有限的，那麼為了能夠上到這樣的學校，為了能夠讓孩子得到優勢的資源，那麼只有通過補課來讓孩子實現。
難的嘴關鍵原因是競爭激烈，誰也不示弱。因為誰的孩子都不想輸。
關於小升初重金補習的事情如何客觀看待呢？
補習是給孩子一次爭取的機會，但補習了不一定能考上，如果家長抱著我讓孩子報了班，花了錢就一定要考上的話，我建議家長趁早放棄吧。競爭太激烈，補習有風險。
1.如果家長抱著這樣的心態，會把孩子的焦慮和壓力推到一個前所未有的浪尖，這樣的話往往會讓孩子發揮失常或者說是因為沒有考上一直懷著愧疚的心理，這個會給孩子未來的升學留下心理陰影，而可能在初中叛逆期的時候，對學習會有厭惡的態度。
2.家長要用客觀的心態去看待問題，教會孩子通過這樣的方式去努力，去前進，讓孩子在學習和心裡上都增加承受力，讓孩子有一個質的昇華。
即使孩子進了一個稍微普通的學校，孩子將來一樣會有一個好的前途的。只要你的方法對，足夠努力，把自己的孩子打磨成一塊金子，那麼你在哪裡都會發出光芒的。
總之：孩子未來可期，但不是完全寄託於你兩萬塊的補習班。
教大育小
我上初中時也一樣考進去的，是從小學生兩千多人之中招四十個學生考的，當時小學也辦補習，成績好培優，成績差的補缺，結果學校被教育局叫停，當時學校主任知道其它地方也有補習班，她跟我母親說，讓我去上，但是由於家裡經濟能力不好，我堅決不去。到報名費都是班主任給交的，最後我以排名17.名成績考進去了。
令狐青雲89088282
不知道你是哪個城市，能只花2萬就有把握進牛校初中。
北京如果小升初花60萬報班能確保進六小強，我保證，一半以上北京的孩子會欣然接受。
我孩子今年完成的小升初。之間花費肯定超過1萬。當時的消息，人大附分民辦，走關係進40～60萬起，師達中學20～30萬起。後期家長報價，誰把孩子送進去十一學校，直接給130萬。
太把你的2萬當錢了。
我孩子簡歷錢花了就不止5000元。不過比起其它學生，不夠人家零頭。
石景山西黃村數學老師
好初中固然重要，但我認為小學更要，從小學培養正確的人生觀，從小樹之人生目標，多陪孩子完成小學階段的基本知識，努力讓孩子考一個好初中，無論學習氣份和環境都會讓你省心不少，作為家長和過來人身有體會，我的孩子在小學、初中、高中最好時才第三名，高考時班裡倒數，確毅然考進985高校，現在211高校讀研。也許有人會說你上了好的高中，不錯，正因為我們報考了好的初中，三年住校都沒管過孩子，考上初中時小學老師都不相信。但我′做到了，主要還是從小灌輸思想，長大了從事什麼工作，潮著這個方向去努力，爭取考個好的初中才有機會考好的高中和大學。
用戶5924289475967
題主說給六年級的孩子報了補習班，費用是兩萬，目的是想讓孩子上 上好的初中。我不知道提出想讓孩子 上好的公辦學校還是民辦學？
家長這樣的初衷是可以理解，但是按照現在小升初的相關政策，已經取消了各種形式的考試。如果要上公辦學校，按照現行的政策實行的是學校劃片招生，學生就近免試入學。
當地的主管部門按照區內學校的分佈，以及適齡學生的人數，對現有的公辦學校進行劃片招生，劃片招生的依據就是，以戶籍登記為主，住房為輔，也就是很多家長說的人戶一致。
如果家長在小升初為孩子擇校的時候，選擇民辦學校，按照相關的要求，民辦學校與公辦學校招生是同步進行，不能提前招生掐尖招生，更不能組織與招生相關的考核面試活動。 如果學校的報名人數大於招生計劃數時，必須採取電腦隨機派位招生的方式進行，也就是大家俗稱的電腦要好上學。
所以我認為，按照現行小升初的相關招生政策，家長花兩萬元讓孩子上輔導班，從擇校角度來講意義不是很大，畢竟現在的小升初已經取消了各類的測試活動。如果說孩子在課內學習有困難，在一些學科上可能屬於薄弱科目的話，可以利用課餘時間加強。
沒有必要花一些鉅額的學費去提升，我覺得更多的要注重孩子在日常學習、生活中養成良好的習慣，從他律到自律，為將來初中繼續深造打下良好的基礎。
匯智坊
可以肯定的說，要想上一個好的初中，的確是不容易的。
但是為了使孩子能夠考一個好的初中，在六年級給孩子報補習班費用就要花掉2萬元，我覺得有點奢侈了。
即便您是生活在一線大城市，這樣的費用也是有點高了。
我之所以說費用高，原因是你花掉2萬元給孩子補課，能不能夠確保孩子能夠考一個好的初中，或者能夠考上你們心儀的初中？
假如花掉了這2萬元的補課費，到頭來孩子卻沒有考上，那這個錢的確花的有點冤了。
想讓孩子考好的初中，花點錢給孩子報補習班，家長的心思可以理解，補習班也可以報。但關鍵的問題不在於花錢多少，而在於孩子自身的學習主動性，學習能力和學習效率，到底有沒有實質性的提高。
如果孩子自身的學習能力就非常強，基礎也很好，學習的效率也特別高，我覺得根本不需要花那麼多錢，一樣會取得很好的成績。
假如孩子的學習基礎一般，學習能力一般，學習效率也一般，那即便你花再多的錢，到最終也有可能考不上心儀的初中。
其實，全國各地大體上都差不多，小升初如果上一般初中，那根本不需要花什麼錢，也不需要特別的補課；但如果想上當地最好的初中，那的確不是一個簡單的事情。
好的初中畢竟只有少數，而且招生的名額十分有限，不是成績特別優秀的孩子，即便是花錢都有可能進不去。
你想讓孩子上好的初中，這種心情是完全可以理解的，但在對待孩子補課這件事上，還是需要結合孩子自身的實際，和您所選擇的補課機構理智的對待，不要把全部的希望寄託在補課上，能不能夠考上好的初中，主要還看孩子自身的綜合實力和潛質，不要盲目地花一些冤枉錢。
教育探微
孩子的競爭無所不在，從出生就已經開始了，拼智商、拼情商、拼父母、拼資源。能不能上好初中，決定了將來能不能上重點高中，而高中又決定了孩子能不能上重點大學，以及將來能不能找個好工作，這都是關聯著的。
上初中並不難，難的是上個好初中。
- 所以，父母都憋著勁讓孩子上好初中，以期將來走得更好更輕鬆，一步落後，步步落後，大家都這樣，你說難不難？
好的初中學校和差的初中學校差別很大。師資力量差，生源紀律等各方面都有很大差別。
不管大中城市，還是縣城或者農村，初級中學之間都是有差別的，只是大小不同而已。綜合來說，大城市比小城市好一些，小城市比農村好一些。南方比北方好一些。
- 好學校的師資力量好，硬件軟件設施也都好一些。在教學理念上，不但能照顧到學生的知識傳授，還多多少少能照顧一下素質教育。好學校學生的成績好，思維靈活，視野開闊。綜合素質要高。
- 差學校的師資力量，生源，軟硬件設施，教師理念上都稍遜一籌，學生學習習慣不好，學習成績不好，升學率也低。
- 上課的時候，沒幾個真正學習的，大部分是睡覺、說話、做動作、東張西望，讓讀不讀，讓寫不寫，一天一天地混日子，考試的時候，通常都考三四十分，有的懶得寫，直接交白卷。
人是環境中的人，是受環境影響的，幾乎所有的孩子都會受到周圍同學的影響，形成惡性傳染，本來有幾個願意學的，但架不住大環境的影響，漸漸地也就放棄了。
- 每年可能也有幾個能考上普通高中的，但也屬於錄取的最低分數線。這類孩子，即使上了高中，學習也很艱難，第一年，幾乎都是班裡的倒數，有的熬不下去，半路就輟學了，即使堅持到最後，最多也只是個一般的一本院校，很少211的，更沒別說985、清北了。
況且，我國現在大力發展職業教育，普通高中和職業高中招生比例是6:4或者是5:5。也就是說，普通高中招生人數縮水，這就更加大了競爭。
- 在這種嚴峻的形勢下，要想讓孩子將來考好高中好大學，就得從小升初開始準備，否則一步趕不上，步步趕不上。
如果補課有用(有的孩子補課也不管用)，也不差那個錢，就補吧，別糾結了，孩子的成長可沒有回頭路，義務教育留級都不允許。
終將長大
目前各大城市的普高率只有50%左右，也就是說只有一半的孩子能上普高，還有一半的孩子將接受職業教育。而名初的機會和概率就大很多，好多名初的普高率已經到了80%-90%左右，市示範率和省示範的數據也非常高，讀名高也就更有保障，所以這也是為什麼很多的家長擠破腦袋想盡方法砸錢培優讓孩子能考上一個名初的原因所在了。
在小升初的時候如果孩子通過努力考上一個比較好的初中，就為中考能考上好的高中奠定的基礎，有了好的高中大學就有了一定的保障，環環相扣，緊密相連。很多家長高度關注，勒緊褲腰帶，做最後的衝刺。可以理解吧，天下父母心，誰不願意自己的孩子好呢？真的是非常不容易啊！
好初中資源有限，學位有限，想上一個好初中真的很難，除非說這個小學對口的初中就還不錯，憑一己之力去衝擊名初靠的就是優異的成績說話。在名初的錄取條件中語數外三門總分成績一定要招辦的老師眼球一亮，在語數外都非常不錯的情況之下，數學成績一定要拔尖。或者說參加萬里挑一的外校選拔考試，那麼孩子的英語也是要非常非常拔尖，而且對於外校的選拔機制，不僅僅是外語要拔尖，同時孩子的思維能力，語文的綜合素養和數學的邏輯思維能力都要強。
用成績去敲開每一個好初中的門，這是唯一的辦法，也是最保險的方法，最鍛鍊孩子的方法，受益一生。讓孩子知道通過自己的努力是可以達到自己理想的。畢竟名初的名額有限，那麼就必須要採取選拔型的測試，測試的難度不言而喻，讓大批量的學生攔在了門外，而讓小批量的孩子夠脫穎而出。
六年級的小升初可以說是一場硬仗，很多的家庭人力、物力、財力，各種方法齊上。對於六年級的孩子報補習班費用去了2萬，可能很多人一聽會覺得，哇，怎麼會有這麼多的錢，僅僅是一個小升初啊，可是在經歷了小升初的家長眼裡，這二萬塊錢如果能讓孩子上補習班，能夠讓孩子去衝擊一個名初，這個錢花得值得啊。
為什麼這樣說？現在的補習班，據我所知，很多的一些機構，寒假的班正在報名中，寒假班的課程，比如說語數外一門就是2000元左右，三門課就是6000元左右，有的機構還會涉及到外衝的課程，報班的方式是語數外三門共八九千塊錢，再加上孩子還要套讀一個數學的課程，套讀一個英語的課程，甚至是在不同的機構套讀，費用就更大。
很多的機構寒假和春季課是一起打包提前報名，那麼這樣一算下來，真的就有二萬塊錢了，甚至是達到了三萬居多。家長們確實是捉襟見肘，對於家裡有孩子的家庭來說，每個月家裡最大的開銷就是孩子們的培優費。
當然，報了班並不是說孩子就一定能夠考進名初，只是說多了一份機會，從某種角度上來說，也就是家長的一種心理安慰而已，畢竟能考上名初的孩子來說還是數量有限。報培優班和考上名初就真的沒有因果關係，報再多的班一定要消化透各科知識點，一定要有總結和複習的過程，否則貪多嚼不爛，上再多的培訓班也是白白浪費錢和時間。
理性地看待吧，報不報，報多少，還要根據每個家庭的具體情況和孩子的自身等綜合因素來考慮。
小雅老師課堂
我是寒石冷月，我來談談對這個問題的看法。
站在家長的角度看問題，為了能讓孩子在小升初時進入好的初中學校，這都是人之常情，大家都能理解。但是所謂好學校標準是什麼呢？怎樣才能讓孩子進入初中後擁有好的學業成績呢？怎樣才能讓孩子適應初中學校環境，建立起良好的社交關係，從而讓孩子順利度過青春期呢？
當這些問題都擺在眼前時，家長可能會發現，你只幹了一件事，那就是光抓孩子的學業，而忽略了培養孩子綜合素質與能力。有很多家長確實如題主一樣，不惜投入大量的時間與金錢去給孩子拼出一條血路，但最終待孩子進入初中後，才會發現你現在所做的一切，真如杯水車薪。
我建議家長現在必須要搞清楚下面這兩件事。
第一件事：是你想選擇的好學校到底是什麼樣的，從目前情形來看，一個是公立學校，現在都講究就近入學，按戶籍對口學校；另一個是選擇民辦學校，這倒無關乎離家遠近，只要通過學校的初選考試，符合人家入學條件就行了。
第二件事：就是孩子進入初後，需要具備哪些基本能力，才能更好適應初中的學業生活。我總結了一下有幾點：
１、孩子要有良好的秩序感，知道遵守校規校紀，服從老師的管理。
２、孩子要儘快適應新學校的環境，需要家長提前帶孩子找機會去了解和熟悉一下這所學校。
３、要培養孩子良好的人際交往能力，因為青春期最棘手的就是關係相處問題，不管是和老師的相處，還是和同學的關係相處，都可能直接影響到孩子的情緒和學業穩定性。
４、要培養孩子良好的時間管理能力，這樣才能讓孩子自主管理時間，自覺去做事，不必讓家長每天跟著身後去監督和管理，否則，很容易引發孩子青春期逆反心理和情緒。
５、家長要幫助孩子找到生活與學業的目標，鼓勵孩子自己做有計劃實現目標的人。
６、家長要利用暑假時間，幫孩子進行初一上學期課程的預習，儘可能讓孩子掌握適合初中學習的方法，因為學習方法決定著孩子學習的效率和成績。
７、培養做有主見之人，多傾聽孩子的心裡想法，尊重孩子的選擇，但是要有家規，不能讓孩子過於放縱，否則，很容易在初中階段管教失控。
通過上面這些內容，不知道家長是否邊讀邊對比反思呢？如果你發現原來自己有那麼多教育內容沒有實施，那不妨從現在開始，認真著手去吧。否則，等到孩子進入初一後，你再倉促去著手，那就晚了。因為隨著青春期不斷深入，孩子自我意識會越來越強，如果孩子的認知和分辨有偏差，可能你的管教會非常被動。
