為全面摸清找準教育發展現狀，實實在在解決一批教育問題，2019年曲阜市組織全體中小學教師開展了兩輪“全員大家訪”集中行動，不僅實現了進村入戶家家到，進一步暢通了家校渠道，也化解了一批教育疑點難點，樹立了教育良好形象。
組織發動黨員引領。曲阜市接續出臺“三大活動實施方案”、“教師全員家訪實施方案”，成立領導小組、劃分責任區，召開部署會、推進會，開展校校督查、隨機巡查，印發致家長一封信、調查問卷，統一製作任務清單，記錄表、信息表等，為活動的順利開展創造好必要條件，營造好社會氛圍。活動中，學校管理層、黨員教師走在了最前面，他們將最難、最遠的圈入自己的籃子，特別是對於家庭生活困難的學生家庭，家訪的同時，與當地村委和幫扶人員對接，瞭解脫貧計劃，幫助解決問題。
提高活動的針對性。家訪活動基本原則是校級領導訪家庭問題學生，班主任訪行為問題學生，學科教師訪偏科學生，這樣既增強了家訪針對性，又能解決了一些現實問題。家訪涉及的內容涵蓋入學、考試、學業負擔、學校管理、課程開設、課後服務、安全等方方面面，並通過不記名調查問卷對多達24項的教育工作進行民意調查和意見徵集。為做好這次大家訪，曲阜市教體局成立了家訪工作巡查組，對受訪家庭進行回訪，對老師們的家訪記錄進行抽查，確保家訪活動形式要實，內容要細，規矩要明。
細化任務全面覆蓋。“要訪到每個家庭，不要以電話或其他非會面方式替代，要最大程度和家庭的每一位直系成員見面，要準確掌握學生在家生活和學習狀態”，這是曲阜教體局對老師家訪提出的基本要求。在這次大家訪活動中，曲阜市5000多名校長、班主任、任課教師積極行動了起來，按照班級和學科劃分，實行包保制，在兩個月的時間裡，老師們的足跡遍佈全市12個鄉鎮街道483個自然村7萬多個家庭。在這次大家訪活動中，離校遠的、家庭困難的是家訪重點，為了不影響正常工作，冒雨家訪，星夜家訪是司空現象。
最大程度便利於民。在這場大規模的家訪活動中，考慮到家長們千差萬別的實際情況，在基本採取入戶走訪的同時，家訪教師按照家長們的需要，採取靈活的見面方式，有的在農村田間地頭，有的在家長的工作單位，老師們還建立了一個個家訪微信群，由家長約定時間，並公開家訪信息和上級家訪紀律。這種安排，讓家長們卸下了負擔，應付式、接待式家訪問題得到了根本解決。
家訪記錄表稠密的字裡行間，老師們記下的不僅僅是一個個名字，一個個地址，一段段文字，更多的是家長對孩子成才的期望，老師對學生成長的希望，學校對教育未來的展望。教師全員大家訪，瞭解的是情況，訪出的是問題，增加的是感情，但最根本的是讓孩子們在共同關懷中成長，在家校守望中成才。教育是國之大計，民族基石，辦好教育，辦高質量教育，辦群眾滿意教育是記掛在每一位教育工作者心中的最重情結。
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