场景一：
孩子跟着奶奶一起看电视，奶奶说时间到了，要关掉电视，孙子就开始哭闹起来，奶奶说，那你自己去关？孙子还是哭闹，捂着遥控器不撒开。奶奶无奈地说，只能再看五分钟了，你妈妈说，一次最多看20分钟，现在已经超了。本以为孙子好商量，结果五分钟到了，孙子还是不愿意，奶奶起身就把电视机关了，谁知道孙子爆发出尖锐的哭闹声，把遥控器一下子就摔了，跳下沙发就开始打奶奶，小拳头还挺厉害，奶奶气得没法，这个孩子我可管不了了，说什么都不听。
场景二：
四岁的乐乐跟着妈妈去超市，妈妈说，今天不许买东西，咱们就买一些日用品就回家，乐乐答应的挺好，可是到了超市，看到什么都喜欢，最后在玩具区不走了，说什么也要一把玩具喷水枪，妈妈好说歹说，他就是不听，以往的时候，爷爷奶奶就给他买了，可是妈妈今天却不答应，乐乐躺在地上开始耍赖，来来回回好多人围观，妈妈急得满身大汗，还打了他小屁股两下，最后实在没办法，就给他买了，乐乐心满意足地回家了，即使挨揍，也没关系。
对付这样的孩子，真的没有办法吗？
上面两种孩子，是不是经常遇到？这就是人们口中的任性孩子，特别霸道，要什么就要给什么，愿望一旦不得到满足，就会用哭闹和打人的极端方式解决，让父母没有面子，长此以往，这种孩子也变得很难管，成了“刺头”，打也打了，骂也骂了，还要怎么样呢？他就是改不了呀。
其实，对付这种孩子，打骂是最差劲的方式，他已经摸透了父母的底线，一开始是说教，不管用就骂，然后就是打，这已经是天花板了，父母还要采取什么措施呢？于是往往在打过之后，父母就无计可施了，觉得孩子管不了了，给孩子下了结论，这就是孩子的秉性，没有办法了。
但其实，这种孩子很好管理，父母只是用错了方法，不如试试这四招，试一次就非常见效。
第一，对孩子的无理置之不理
当孩子情绪在最高点的时候，父母或者老人说什么，他们都不会听的，他们只想发泄内心的不满和达到目的，此时身边人的置之不理是最好的应对方式，不理他，他就猜不透父母在想什么，也就不敢轻易尝试下一步计划，比如李玫瑾教授曾经分享过，她的第三代玩手机，商量不行的时候，李玫瑾直接抢了过来，孩子上来就打了姥姥一巴掌。
李玫瑾教授让他道歉未果，就直接起身走人了，把孩子晾在了那里，结果孩子自己先绷不住了，开始寻找机会靠近姥姥，不停地套近乎，完全没有了刚才的嚣张气焰，所以孩子发脾气，其实就是发给身边人看的，只要没有了观众，他就懒得演下去了，慢慢就平静下来。
第二，一对一，让孩子发泄
如果孩子一直哭闹，父母最好把身边的人都支开，然后一对一地面对孩子，这样一是防止孩子找帮手，第二是给孩子面子。父母可以任由孩子发泄，哭闹，或者摔枕头，甚至会自己打自己，这时候父母都不要理他，他手底下有分寸，这也是最考验父母的一关，有的妈妈不忍心，看到孩子把自己都打疼了，赶紧就服软了，那么前面做的一切都前功尽弃了，让孩子抓住软肋，他就会拼命试探父母的底线，下一次还会用更狠的手段对付父母。
第三，陪伴孩子，不打不骂
孩子在发泄的过程中，父母不要打也不要骂，平静地看着孩子，但也不要走开，等孩子发泄够了，你问问孩子，还想哭吗？你可以接着哭，给他一点安慰，这是在告诉孩子，有什么问题就说什么问题，哭闹和发泄可以，但不是最好的方式，你只有说，并且说的有道理，父母才会心平气和跟你说话。
而这个过程最忌讳冲孩子大吼大叫，错误的示范方式，只能让孩子觉得发脾气很好，而看不到更好的方式，比如冷静下来，看看这件事怎么解决。
第四，分析错误，下次改正
当孩子哭够了，也能听进去父母的话，父母可以跟孩子讲道理了，首先让孩子知道他错在了哪里，父母为什么不给他看电视或者买东西，比如玩具，家里已经有很多类似的玩具了，并且玩具不是天天要买，买玩具的一些要求，平时就要告诉孩子，这样教育孩子的时候，才能够有理有据。
另外，需要让孩子道歉，只有真的让他从内心服从，他才能知道事情的严重性，道歉是需要拉下面子和自尊的，孩子也是需要经过激烈的思想斗争的，别小看道歉，能够道歉的孩子，更容易改正错误，反之就会在任性的道路上越走越远。
最后，对孩子总结原因，并且告诉孩子正确解决问题的办法。孩子打架是缺乏社交能力的表现，同样的，孩子“窝里横”也是一种缺乏解决问题的能力的表现，一般表达能力特别好的孩子，不会采用哭闹的方式，而是采用更高明的办法，比如跟父母商量，哄着父母来达到目的，而往往这样的孩子，长大后更吃得开，人缘也会更好。
孩子任性哭闹，只是成长的一个阶段，但如果这个阶段不介入，就可能让孩子养成自私霸道的脾气，不懂得感恩，对人不尊敬，以后也会影响他的人生，所以，不妨试试这四个办法，听说用一次就很有效呢。
最后送给所有父母一句话，最好的教育永远是温和而坚定的。你不让孩子发脾气，首先自己先做到不发脾气，你不想孩子变本加厉，首先就要坚持住原则，坚定地守好自己的底线，这样管理出来的孩子，才能越来越理性，越来越好。
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