我有個癖好，喜歡“囤”電影。就好像收藏美酒一樣，越是口碑好的電影，越捨不得看，彷彿“喝一瓶就少一瓶”的感覺。《三傻大鬧寶萊塢》是我囤了很久的電影，前段時間我給它“開瓶”了，一飲而盡，隨後又再飲三飲，居然把《三傻》連續看了好幾遍。沉醉其中，喜上心頭，盡是滿足。三個小時的電影，卻只覺時間太快。哪怕我又看了兩三遍，依舊回味連連。這回就來聊聊《三傻》這部電影。
（一）精彩的敘事手法
嚴格來說，《三傻》並沒有大鬧寶萊塢，他們大鬧的是校園，中文譯名稍顯不嚴謹。這個電影在大方向上採用的是雙線敘事的手法，並加入了豐富的次情節，這使得故事非常豐滿。
不同於《頭腦特工隊》那種即時相互影響的雙線敘事，《三傻》以男二“二傻”作為敘事主視角，以「當下尋找蘭徹」切入，在恰當的地方引入「十幾年前與蘭徹在校園」的回憶。與此同時，天才自殺、二傻三傻際遇、書呆子校園演講、院長家庭秘聞、搶婚、蘭徹身世等次情節都非常巧妙的融合在電影中。當然，《三傻》中還少不了印度電影中常見的歌舞。可以說，這些豐富而緊湊的劇情帶來的是一場故事的饕餮盛宴。
說實話，很難想象創作者當初是如何將如此大量的故事情節融合在一起的。這件事情的難度極高。在這豐富的故事背後，還有更多的廢棄的故事情節。在《三傻》所看到的故事情節，幾乎沒有贅餘，全都緊密聯繫在一起，彼此影響，相互對照。比如學習態度的辯證，主角蘭徹對學習發自內心的熱愛和查圖爾為功利而學習，很容易讓人情不自禁的自問“自己究竟更像誰”；比如如何才算成功的討論，科學家的主角蘭徹、公司高管的查圖爾、攝影師二傻等，當他們放在一起的時候會讓人感受到“成功的多元定義”。諸如此類存在辯證關係的故事在《三傻》中遍地可見，而且彼此還相互影響並推動劇情。這種高難度的劇情設計真是讓人情不自禁的發出一聲“哇——”。
更精彩的是，多條故事線的矛盾衝突劇烈程度不斷上升，並在相近的時間點一同爆發，如此創造出井噴似的、富有力度的高潮。對蘭徹來說，雨天造電接生並獲得院長認可是高潮場景；對二傻來說，說服父親讓自己去做攝影師是高潮場景；對三傻來說，跳樓自殺後領悟並獲得工作及致謝蘭徹，是高潮場景；對院長來說，死認男工程師女醫生職業選擇的他居然對嬰兒說做自己喜歡做的事，是高潮場景。不同線索的高潮場景如此集中，形成了“高潮轟炸”般的效果，非常精彩。
除此之外，懸念、伏筆與分曉也在電影中完整的填坑。一開始，二傻迫降了一架飛機，就為了見主角蘭徹。頓時間，“蘭徹是誰”、“為什麼要找蘭徹”、“蘭徹後會說什麼”等懸念。不停的懸念和揭曉，猶如一波未平一波又起，居然讓人感覺三小時的電影過得太快。在敘事藝術上，《三傻》就是一副世界名畫，百看不厭。
（二）富有魅力的人物角色，叩問“學習與人生關係幾何”
一個好故事在講述劇情的同時，也是在刻畫人物形象。這一點《三傻》顯然做得非常好。事實上，像《三傻》引發“那個人是誰”懸念的這種開頭並不少見，但這只是手法，重點難點還是刻畫好“他究竟是個怎樣的人”。如果沒有蘭徹的人格魅力，《三傻》的開篇懸念就難以滿足觀眾。
看完《三傻》，我的第一念頭就是“我也想像蘭徹那樣活著”。他是那麼的灑脫率性；他的人格是自由的，出淤泥而不染；他是那麼的特別，富有理想主義和浪漫主義，深深的影響改變他人。正因為這一角色塑造得如此成功，更讓《三傻》引人入勝，我一連看了幾遍，就為了想多看看他是怎麼對待生活和人生的。此外，其他很多的角色都各有特色，而且他們也代表著不同的階級，演繹著不同的人生，向我們展示各種可能性。每個角色都有其存在的必要，毫無贅餘，篇幅所限，我在這裡就不贅述各個角色設計的魅力和精彩。站在不同角色的身份背景，設身處地的思考，如果是自己會做出怎樣的選擇？這是《三傻》帶來的一種思考遊戲，我覺得非常有意思。
《三傻》的特別之處，還在於它用一幅故事宏圖發起了諸多拷問和思考，尤其是教育方面。別說印度，在國內也是如此，人們總在說“有錢才是成功”、“學習是為了賺錢”、“無用的知識不需要學，實用至上”。於是有了各種學習壓力和焦慮，有了上不完的輔導班，寫不完的作業。而“實用主義至上”的學習觀點，背後還暗示著“實用、利益至上”的價值觀，而這是一種目光短淺的價值觀。文學有用嗎？莫言說無用，但文學真的能完全捨棄嗎？興趣有用嗎？卓越人士深知興趣才能通往卓越。諸如此類，在看《三傻》的時候，你會感受到這個角色在你耳邊說“這個有用”、“那個才是成功”，觀點亦如劇情高潮一樣井噴。此時，大腦會如同撞鐘般嗡嗡作響，讓你有機會從固有觀念中停下來，自問反省。這是《三傻》的最大意義之一。
第一遍看的時候，我在想“我想像蘭徹那般灑脫活著”；第二遍看的時候，我在想“這個故事是否在刻意引導理想主義和樂觀主義”；第三遍看的時候，我想通了。誠然，在很多經歷過失望、現實打擊的人眼中，主角蘭徹的成功顯得很理想化，似乎有些童話般的不真實。實際上，非也非也。蘭徹的成功是一種象徵意義，某種程度上也是出於劇情需要。但是，這在現實中並非童話。在《刻意練習》這本書中提到，天才、智商高也許在初期進步快，但要想達到卓越，無一例外都是勤苦刻意練習的結果。換言之，每個人的潛力都超乎想象的巨大，隨著訓練，大腦和身體會積極響應你的目標。即便是專業心理學書籍也傳達著相似的樂觀，為何不能接受《三傻》以故事形式展現的樂觀呢？我認為這同樣是值得反思的地方。
正如電影所言，當你遇到挫折的時候，不妨掌撫胸口，默唸“All is Well”。
結語
從上文的內容來看，幾乎都是對《三傻》的溢美之詞。然而，這個電影幾乎找不到什麼缺點，從劇情臺詞到演員演技，再到取景配樂，幾乎無可挑剔。同時，《三傻》寓意深遠，發人深省。配合令人愉悅的觀影過程，《三傻》可以說是優秀電影的典範之作。莫說電影二刷，N刷亦無不可。
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