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印度電影《三傻大鬧寶萊塢》絕對是我的收藏裡排名前五的電影之一，推薦給大家觀看。一部諷刺社會現象的電影，面對各種沉重的話題，卻以喜劇的形式呈現，全程笑點與淚點齊飛。不要因為他惡俗的名字而被嚇退，這部電影絕對值得你花兩個多小時去觀看。
主角蘭徹從進入學校便與眾不同，他的出現與電影裡作為模範生的“消音器”有了鮮明的對比。電影裡蘭徹有句臺詞：即使馬戲團的獅子也會因為怕鞭打而學會坐在椅子上，但你們會說這是“良好的訓練”，而不是“良好的教育”。諷刺了現代功利的教育動機和機械的教育制度。
“消音器”作為電影裡的一個喜劇丑角，是現代教育制度的犧牲品，在裡面貢獻了太多的笑點，對學長和老師諂媚的態度，明明自己放屁卻欲蓋彌彰地推給別人，考試前給同學塞黃色報刊，因不懂印度語被換演講稿而不自知……
在主角團的襯托下，“消音器”的行為越發滑稽搞笑。他作為模範生，老師的寵兒，自然瞧不起被趕出教室的蘭徹，在被蘭徹戲耍後，還立下了
十年之約，看誰的人生更成功，結果當然是他被狠狠地“打臉”。
因為電影需要，“消音器”雖為模範生，人品有些小問題，行為也有諸多可笑的地方，我們在嘲笑他時，卻忽略了他本身的天賦和努力。校長“病毒”在開學典禮上講到每年有40萬的學生報考帝國理工學校，只有200人可以考上，而“消音器”就是其中之一。
再加上他進入大學後仍然努力學習，雖然比不過學神蘭徹，仍然可以取得全校第二名的好成績。想想我們多少人進入大學後就放縱自我，沉迷於遊戲、小說，逃課、掛科更是家常便飯，嘲笑像“消音器”一樣努力學習的同學，我們配嗎？
“消音器”不是隻配得到嘲笑，他身上也有我們該學習的地方。有些人一味地嘲笑，很有可能是在
發洩自己從小到大從身邊模範生身上得到的自卑感，趁著此次機會故意醜化他們的角色，彷彿自己印象中的模範生就是如此可笑。
這部電影裡的蘭徹只是理想化的產物，國內的應試化教育下，也有許多類似“消音器”一樣的模範生，他們乖乖聽從老師和家長的安排，默默接受填鴨式教學，經歷層層篩選，考上重點大學，甚至碩士、博士，而他們也只配得到嘲笑？
也許他們不知道或是沒有勇氣改變機械的教育制度，但是他們仍然在無法改變的環境裡付出了自己最大的努力。當他們有能力跳出這個制度時，他們中許多人會選擇為了下一代而改善這個制度。他們比只會嘲笑這個制度，選擇逃避的人要值得尊重。
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