enchanted
高中的物理和数学并没有想象的那么难学，他们大多都是对一些概念性知识定理的考察。学不好，大多数都是因为不愿意用心学，自制力比较差，无法长时间沉浸在学科思考中。
你好，我是一名北大在读博士，当过8年高中生家教。在接触的学生中，发现80%同学都在物理和数学学习中存在问题。
我写了一本书《直击高考漏洞》，书中不仅总结了各科目考试要点，也分享了20位清北学霸各科目的学习经验和方法。如果有需要这本书的同学或家长，私信：领书，就能免费领取。
数学，是研究空间形式、数量关系的学科，物理则是研究物质运动一遍规律和物质基本结构的学科，二者交叉性非常强，所以在学习方法上也有异曲同工之处。那么该如何学习这两门学科呢？
1.克服心理预设障碍。在没有用心学之前，不要认为自己学不会，先给自己设置一道屏障，高中物理和数学都是非常基础的，只要你把教材中的知识定理理解了，及格是没有问题的。如果还是不行，就回想一下小时候加减乘除是怎么学会的，会给你带来很大启示。
2.记知识点。打牢基础大厦才能建成，一定要重视知识点的背诵与记忆。如果实在记不住，就多抄写几遍。
物理的学习主要是研究例题和习题，研究时要多思考为什么？为什么这样为什么不那样？这样考察的目的是什么？反复看反复琢磨，加深知识点的认识与记忆。
对于数学的学习则把重点放在记忆基础点和记忆习题上，数学的逻辑性非常强，最忌似是而非，所以在概念的记忆一定要准确。
3.刷题。对于物理和数学来说，刷题是提升成绩一个必然的手段。只是在刷题过程中，不要盲目，要有计划有针对性的刷题，知道自己刷题的目的是什么？达到目的后不要恋战，开始下个知识点的练习！
4.进行二级整理。对于做错的题型、不会做的题型，要及时回顾和整理。整理不在多而在精，把题目整理分为两个等级，一个是某一个类型首次错的，一个是多次出现错误的。
不过数学的整理还要多一个步骤，就是对于同类型题目总结出他们的做题模板和方法，以便提升做题速率。
另外要记住光靠机械性的学习是没用的，大脑的运作才是最重要的。
以上是我的解答，希望能够帮助到你。我整理了一份《高中物理与数学全三年网络知识结构图》，对高中生知识点的记忆非常有帮助。私信：结构图，就能免费领取。
北大博士教数学
数学物理有那么难？我闺女数学平时考试都是一百三四十分，物理七八十分，她学的物生政，数学物理是最棒的，英语最近成绩赶上来了，就是语文政治生物让人担忧，一直都是保持拉分的状态，数学物理拉她们班第一的七十多分，语文74，政治生物不及格，让人家拉一百多分，语文150分满分，她考74，相当于不到50分，问她听她怎么回答的，人家说了，语文老师好对付，没脾气，作业偶尔不写她也不深说，生物难，政治也难，化学跟A班的比也是数一数二的，她学政治，头几天聊天说想换班，老师没同意，说晚了，政治越学越难，唉……
程佳垚
对这个问题我说一下我自己的看法
我很同情题主的这种无奈，对于不入门的学科，就是把脑细胞全用上，也搞不懂它在说些什么。
这让我想起了我上学时候，在初中阶段物理化学还都可以，感觉这两科非常有意思，本打算等上高中以后报理科，但是到了高中以后，物理化学难度突然加深，这就让我彻底蒙了，高一的物理还好一点，但是化学就不行了，记得高一化学有一章是氧化还原反应，一会氧化，一会还原，就是在那个时候，我就彻底对化学没有兴趣了，不管老师和同学怎么跟我讲他们的关系，我就是听不懂，转不过弯来，当时也不知道是怎么回事，就是搞不懂，最后果断的放弃了理科，选择了文科！
现在想一想，真是不是所有人都适合学理科的，尤其是物理化学，这两科需要学生具有较强 的逻辑思维推理能力，尤其是到后期，听说物理化学难度更大，没有一定的基础真是学不好。
高二就彻底和物理化学说再见了，对于物理难学我没有发言权，但是对于数学我还是很想说的。
高中时期我的数学还是不错的，也曾经在模拟考试中考过满分，自我感觉高中数学还不是很难，题主认为数学难学，我想有以下几个方面。
1、基础没有打好，高中数学内容非常多，而且关联性也非常大，在加上高中阶段教学进度非常快，这让很多学生赶不上老师的节奏，跟不上老师的步伐，本来听起来就比较费劲，再加上基础薄弱，学起来就显得更加吃力了，每天繁重的学习压力都放在了学习和写作业上，对于数学遗漏的知识点也是越积越多，最后导致数学越来越难学。
2、畏难情绪比较严重，任何人都有趋利避害的本能，当对某学科丧失兴趣的时候，你就会感觉某学科是最难的，在学习和写作业的时候也会刻意的把这一科放到最后，到最后也不见得能把这一科作业做完，因为不会做，不想做，看到它就头痛，看到它就害怕，这种严重的畏难情绪只会加深你对这一科目的仇恨，更这一科成为你的边缘科目。
3，个人的思维模式，思考问题的视角不同。每个人的思维是不同的，有的人喜欢从微观角度去思考问题，而有的人喜欢从宏观角度去看问题，这就使得不同的学生在学习过程中表现出不同的取向。喜欢从微观角度思考问题的人他们的逻辑思维能力一般比较强，对数字能够产生很大的兴趣，那么这种人学习理科一定是很不错的，而喜欢从宏观角度考虑问题的人，都是喜欢从大局出发，从点到线，从线再到面，考虑问题会非常全面，但是不是很注重细节，那么这样的人学习文科比较合适，学习理科就比较费劲了。
题主可以根据自己的情况去选择喜欢的科目，来为高考做准备，不必要过多的纠结如何把物理学好，不喜欢物理可以选择文科，而且文科数学也相对比较简单！希望我的回答对你有所帮助
萧辉田老师
现在很多高中生最不喜欢的学科就是物理与数学，在新高考“3+ 1+2”模式，物理和历史你必须选择一门，对于想学临床医学专业、建筑类专业、核工程等专业的高中生不得不学习物理，那么数学、数学真的难学么？花小妹来讲解下如何快速学好数学与物理！
很多学生感觉数学、物理比较难？那是因为数学和物理非常三点非常相似：（1）概念多，需要理解与记忆；（2）公式多，并且公式与公式之间推理性强，比如数学数学三角函数，比如物理的粒子在磁场电场运动，解题时用的公式较多；（3）计算题多，麻烦；如果高中生能把这三个问题解决掉，那数学、物理很容易就得高分！
那么如何学好物理和数学么？花小妹来谈谈个人的看法，希望对各位学生有所帮助！
1、建立自己对数学、物理的兴趣，别怕它，多看它！
很多考生提到数学、物理就会感觉头疼，甚至有考生对老师说：“我对物理有恐惧感了”，这种现象并不好，你越是怕它，你越是不想理它，时间久了，你的基础越不稳定，成绩会直线下降！
兴趣是最好的动力，想学习好物理、数学，我们就要去接触它，认识它，与它建立一种亲密的关系，让自己不惧怕、不反感它，逐步建立自己的信心，这样你才会喜欢上它，多看它，而多看几遍其义自见！
2、万丈高楼平地起，基础是关键
既然感觉数学、物理难学，那就从根源找起院校，从基础知识点抓起，要以课本为主，吃透概念及公式，这样就像盖房子一样，先打好地基再添砖加瓦！
数学、物理概念、公式很多，可以通过课本去牢记，可以通过基础习题去加强，想提升成绩，必须打好基础，那些高考出现“看似会做而做不对”的题，都是因为基础太薄弱，所以提升数学、物理第一步就要扎实基础，掌握概念+公式，吃透它！
3、加大试题训练，定期做总结分析
扎实好基础后，不去练习是不行的，对于理科生来说，物理、数学、化学必须加大试题训练，基础题、中档题、难度大的题都要进行做，在做题中去反馈自己的基础知识是否扎实，在做题中加强理解与记忆，在做题中去找出自己的不足！
如果一味追求做题，也是不行的，学习需要做题但更需要总结，分析题型考查知识点、分析自己在做题时解题技巧，然后进行总结自己的不足，哪些知识点是已经掌握的，哪些知识点是需要加强的！只有对自己的学习全面了解，你才能找出改正措施，那么高考状元、学霸最擅长的就是学习总结！
4、培养自己良好的学习习惯
学习习惯是高中生要必备的，它能让你学习效果提升一倍，你可以看班里的尖子生一般都有自己的学习习惯，比如课前预习课本，课后及时完成练习题，上课积极发言、记笔记等等，想必这些习惯你也是有的，但你却坚持不了，如果你能坚持，你的物理、数学成绩会一直名列前茅的！
在初中、高中学生一定要有自己的学习习惯，并把这种习惯保持下去，你会发现你的学习非常松松！
学习不是一蹴而就的，它是对知识积累的过程，在这个学习过程中我们会遇到很多问题比如知识点没掌握、成绩下降、情绪不稳定等等，都需要我们去解决，只要你保持足够信心，你的成绩一定会提升的，加油！
花小妹谈教育
孙庆国试答：
“会者不难，难者不会”。
一位省级示范高中教数学的优等生班的班主任，在高一新生第一次家长会上，就开诚布公地讲，高中数理化不是哪个人都能学会的。
社会主流认为：音体美特长生存在天赋，数理化没有特长生，成绩好，那是努力学习的结果。
选拔性考试目的是把考生划分为“三六九等”。
中国象棋口诀是：马走日、象飞田……。掌握口诀很容易，可是高手和“臭棋篓子”的水平相差十万八千里。
高中数理化也是这样，基础知识，基本技能掌握了，可是有人数理化考试也不一定得高分。
孙庆国：读了不到2年的高中，教了不到3年的学（民办教师），参加了4次高考（自学的高中教材）的机械工程师。
孙庆国：业余时间专注中高考30年，对中高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不改悔”、“顽固不化”、“一如既往”。
孙工的文话旅行笔记
学习物理数学需要慎密精确的抽象思维能力，大脑的这种思维方式都是与生俱来的，不是人人都能具备的，孔老夫子说过“生而知之者上上智”，这种“天才”在人群中非常罕见，例如爱因斯坦拥有与人类不同的大脑结构，印度数学天才罗摩奴詹演绎推理的数百个神秘数学公式都是梦中所得自称神授，现代交流电发明人特斯拉也自称是神的使者向人类传授知识，曾经有位数学系教授记忆力超群，在象棋车轮战中，一人对二十个人，赛后准确复盘没有差错全靠记忆，春秋战国时期神医扁鹊也自称夜梦神人传授获得人体透视功能，可以通过透视人体经络运行来行医，在其他领域拥有超级智慧的人也非常稀有，历史上有“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”名言，具有高度智慧的天才概不世出几百年才有一位，物理数学是人类文明的高度精华，对大多数芸芸众生来说只能可望不可及，没有天赋自然学习非常困难！
无忧谷逍遥子
为什么学数学难？在我看来“难者不会，会者不难”学生会了，自然就不难了。
一、学生的的学习情况也直接提现着教师的教学水平。著名教育家陈鹤琴如此感叹：年轻的时候不会教，等会教了，又老了。似乎在诉说“教书育人不能等同商品生产”，商品生产是“人对物”强调“工匠技能”，教书育人是“人对人”强调“心灵导师”。
当然，学生的学习不仅仅是学校，老师一方的责任。学校是一个主导作用，家长的遗传素质为学生的发展提供了可能，而最为重要的是学生的主观能动性。
做为小学老师，是学生进入学习生涯的启蒙老师。
不仅承担着传道受业解惑的责任，更应该从心里上关爱学生，做到心里相容。
我所任教的学校是一所村小，学校187名学生，留守儿童达85％，离异率70％，学生学习平平，我想，家庭因素占了一大部分。教师在教学过程中，更多的要关心学生的心里健康发展。
二、在小学阶段的学习是一个分科与综合的过程。数学的的学习更是为高年段的学习打基础。比如二年级的乘法口诀，一直贯穿着三、四、五、六年级的学习。
教师在教学中，帮助学生建立“数学思维”比如3＋3在一年级，它等于6，而到了高年段，就应想到它是两个3，2倍的3等于6，有一些基础弱的学生到了初中，√³＋√³＝√6，这就是小学阶段乘法的概念没有掌握好，实则等于2倍的根号3。
三、小学数学与生活息息相关，乘法口诀，长度单位，面积单位，时间单位，很多同学对此没有概念，这些和生活的联系很大。这部分的学习，两极分化很严重。所以在教学中，更多的联系生活实际，有助于小学数学教学的进行。
以上为个人经验总结，不足之处望各位同仁批评指正！
空阁k
想要搞清楚物理，数学难学，你的搞清楚难学的重点在那?物理难的不是计算过程，而是思维过程，解题思路很重要需要你对力和运动的过程去逐一细致分析，每一个环节都不能出错，很考验人的思辨能力和分析能力。这就是物理的难点所在。
数学难的是解题过程，解题又分为几个类型，你要一个一个类型的去练习，只要掌握住方法就不难了。
最主要的是要把公式和概念全部记清楚然后在做题的过程中注意总结方法学会举一反三就觉得不难了。
以上见解希望能帮到你。
李和村有关必回
不要把数学和物理看得很神秘，数学和物理不难的。另外，物理与数学没联系的。怎么学好数学和物理？有一个名校校长讲得好:教育就是要把最基础的知识，变成学生最重要的学习能力。很多教師教数学物理，把数学公式和物理公式推导在黑板上，讲例题，叫学生做题目了。学生对这些公式真正理解了吗？应该叫学生认真看(读)数学(物理)书，把这些公式的来历应搞懂，公式记得住了，题目会做了。这就是基础。
国际音标研究王
俗话说:“难者不会，会者不难”。对于少数人来说轻松愉快，对于大多数来说比较吃力，对于智力低下的来说比登天还难。一般来说，数理化好的同学，记忆能力非常强，思维敏捷，勤于思考，善于动脑。这类同学语文成绩也不差，只是大多学习时间都用于数理化方面去了。一般数理化差一点的同学，高二后，大都选择了学文科，只有用吃得苦中苦，方为人上人的道理去拼搏，获取更多的知识面，才能取得最好或较好的成绩。所以能上高中的同学，虽然在小学数学成绩还是不错的，初中数理化也还可以，但是上了高中对数理化三门知识还能轻松愉快学得好的同学已显示智商已经不错了。高考落选的同学体会更深。
