書蛙學習空間
到底是誰的玻璃心在作祟？現在教育部門要求小學生不說成績，那到了初中呢？到了高中呢？掩耳盜鈴的你自己心裡沒點數嗎？好，小學你是有自尊心的，不報成績，甚至有的家長都不知道自己孩子考了多少分，因為他們自己都在躲避。等上了初高中，開始報名次的時候，突然發現自己家孩子才考了全班甚至全校倒數多少名的時候，美麗的童話又回到了故事書裡，碩大的肥皂泡陡然破裂，那個時候這些人會不會又抨擊初高中不應該報成績？中高考不應該比分數呢？有句話說不經歷風雨怎麼見彩虹？住在隔離室的孩子和家長又怎樣才能接受事實？永遠只會抱怨的家長帶出來的孩子也永遠在抱怨。那些孩子的未來，恐怕連被要求996的資格都沒有吧。
現在的噴子的力量是巨大的，就是因為在網絡人們很難探尋你真實身份，各種發洩，各種負面，各種無理取鬧…終歸有一天，無序不僅害了你自己，還要坑了你的娃。收斂點吧，做個好人，為家裡人積積福。
㒞
老師經常在微信群發成績，成績比較後進的家長，肯定是面子上會有點掛不住，且容易給孩子完成二次傷害。但是一個一個的私發學生的成績確實又比較花時間，建議老師可以把後十名的學生成績私發給家長。
我以前在教書的時候，前面成績比較好的分數，會在課堂上當堂宣佈；而後面10位同學比較差成績的同學，我基本上是隻念名字叫他來拿試卷，但是不宣佈成績。
這樣做的原因，一方面是可以激勵成績好的同學，下次繼續考出好成績；另一方面是讓後進生能夠維持自己的尊嚴，不被同學嘲笑。
有些孩子他不是學習不努力，他只是天賦不在於學習這一方面，所以不管怎麼輔導，他的成績都很難提升。
對於這樣的孩子，我們儘量的維護他的自尊心，不讓他被同學笑話。等到他長大的時候，他能夠學到一門自己的技術，自信樂觀的面對生活，也同樣是一種生活方式。
我第一批學生中就有一個女孩子，她的學習成績是真的讓人很著急，儘管老師和家長全身心的輔導她，可她的成績還是一直在倒數徘徊。
還好家長開明，對於學習這件事情要求也沒有過於強求。現在女孩開始工作，在一家4s店做銷售，工作積極認真，對父母也很孝順。幾次回老家，這個學生還邀請我一起出來吃飯，並向我打聽如何進一步提高學歷。
我真為這個女孩開心，也為當初自己盡力維護她的隱私和尊嚴的做法感到慶幸。
放飛的香片
老師經常把學生成績發到群裡，還做好排名，女兒每次考試都是倒數幾名，我每次都回復“謝謝老師”
女兒小學一年級，總是把加減法弄混，尤其是連加連減，出錯率太高了，每次考試成績都不好，經常被老師留下來找我單獨談話。現在都說小學不讓排名，但是孩子老師還是習慣把學習名次和成績發到群裡，家長私下也交流過，誰不想知道孩子的成績啊？與其掩耳盜鈴不如實在一點，我們幾個成績不好的孩子家長，尤其每次都在群裡發個“謝謝老師”，因為老師都沒放棄咱這些差生孩子，還跟家長一起想辦法，家長還覺得丟人？孩子一樣聽課，老師又沒區別對待，可能孩子還是理解能力差點，有啥丟人的，何況又沒差太多。
很多家長不滿老師發佈成績，甚至覺得家長回覆“謝謝老師”就肉麻，其實是考慮自己比考慮孩子更多一些了。
1.家長怕自己丟人，應該更關注的是孩子
很多家長怕老師公佈成績，其實是怕自己丟人，覺得自己臉上無光，好像自己的腦袋不靈光遺傳給了孩子。其實這些都多慮了，有人的地方就有比較，有比較就有高低，高了固然好，但是低的也不一定啥都不行，這只是證明在某些方面，某些時期內，某個特定領域的情況，是家長看的太重了。
家長應該更關注孩子，是不是上課不聽講了？是不是自己平時在家裡太放縱孩子玩耍了？是不是父母沒有給孩子創造一個好的學習環境了？每次考試也是一次改正的機會，也是下一次提升的起點。
2.回覆老師是配合老師工作，讓老師的工作被尊重
我曾經在企業裡做培訓，內訓，每次培訓最怕的事就是沒有互動，我在上面講了一頓，下面一點反應都沒有，哪怕是跟我交流個眼神，或者點個頭我都算是反饋。沒有反饋你就不知道自己想的到底怎麼樣，不知道他們到底是重視不重視，讓接下來的工作很難做。
老師的工作也一樣，需要反饋，沒有反饋，老師就會覺得缺乏尊重和重視。回覆是一種禮貌，也是為了讓老師更好的開展接下來的工作。
至於回覆“謝謝老師”之類的，有的當然是為了討好老師，還有的是真心感謝，還有的是禮貌用語，不管怎樣都是一種反饋和尊重。
把孩子送進學校，對孩子成績無所謂的家長迄今為止我沒見過。怕自己丟人甚過關心孩子的我見過很多，我們讓孩子學習是為了他自己，不是為了我們的面子而學。
好家長智慧課
嗯，先說說把孩子考試分數發到群裡的做法。我個人覺得這個做法沒任何問題，我記得上小學時，每次測試後的髮捲，老師在講臺上是逐個同學點評的。每唸到一個同學的名字，會大聲報出分數，並指出主要錯題以及需要注意的地方。我們這些孩子在座位上緊張的要死，現在回過頭來看，我反而還要感謝老師當時地嚴格要求。就是，可能那些知識點，老師在平時課堂上講100次，不如這一次報分數讓你記得牢固。
那時候一般會在期中和期末考試後開家長會。全班家長做在教室裡，老師會表揚好的，也會批評表現差的同學，受到批評的家長自然會心裡憋氣，回家拿小孩出氣，可是在學校，對老師依然恭敬有加。為什麼？那時候家長的教育理念普遍質樸和實際，他知道老師是對自家孩子好，他知道讓自己沒面子的不是老師，而的的確確是自己的孩子有錯在先。
再說回到把分數發到微信群，相信持強烈反對意見的，基本是那些成績很差的孩子家長。他們會說，這種做法讓孩子的自尊心受到傷害。可是我們誰都知道，手機都在大人手上，班級群的信息基本上也是家長才能看到，恐怕是大人自己覺得沒面子，又不好意思說，只好拿孩子的自尊心說事兒了。這些家長就像是鴕鳥一樣，把頭插在沙子裡，眼不見，耳不聞，讓世界還他一片清淨才好。可是，我們都知道掩耳盜鈴的故事，自己裝聽不見，看不見，可現實情況不會因此而得到改善。做家長的，切記諱疾忌醫。
胖李愛讀書
今日遮羞不知恥，他日必被眾人棄。
很多人一說成績就和應試教育聯繫來在一起。
簡直謬論至極。
這個世界上只要有兩個以上的人存在就會產生對比，就會有高低之分。
成績只不過是反映學生學習程度的一種方式，不公佈成績差距就不存在了？正視成績，正視差距才是最重要的。
如果說公佈成績是應試教育的弊端。
那麼現實生活中幾乎所有行業都存在成績對比。
汽車有碰撞測試，要打分。
汽車銷量有排名。
學校有排名。
315質量報告有排名。
手機銷量也有排名。
國家GDP有排名。
做產品要比價格，比質量，比款式。
找工作要比環境，比工資，比福利，比業績。
找對象要比長相，比身高，比家產。
等等等等……
你在生活中根本找不到不需要成績排名對比的地方。
難道這個世界所有的一切都是為了應試？
這樣說其實也沒錯，整個人生就是一場考試，各行各業努力工作，辛苦研發，何嘗不是同樣的考試。
上街買個菜都要挑肥揀瘦，貨比三家。
到了你家孩子就不能公佈成績公佈排名了？
沒有對比你的生活兩寸步難行。
現在幫著孩子遮羞，糊弄自己的面子，將來一定會受到生活的懲罰。
天地不仁以萬物為芻狗。
現實社會是殘酷的，到了社會上沒人會慣著你，一切偽裝都要被拔得一乾二淨，一切看成績，一切靠能力。那個時候誰幫你遮羞？落後而不知恥，無知而且無羞的孩子一定會被踩在最底層。
瓜皮不香
孩子老師老在群裡面發孩子成績，家長們還殷勤的回覆收到，謝謝老師，這是為什麼呢？
01
孩子老師老在群裡面發孩子成績，這是老師工作負責任的態度。老師有責任、有權利向家長告知孩子的成績，以便讓家長及時瞭解自己孩子的學習情況，配合老師教育孩子。
只不過我認為老師在班級群裡把那些好成績公開發布，以起到表揚激勵的作用。那些差成績應該私發給家長。差成績公開亮相是不妥的。因為有的孩子的成績差，並非不好好學習，態度不端正。而是由於智力或者基礎很差等原因導致的。
02
至於家長“殷勤”回覆“收到”、“謝謝老師”，我想這一方面是家長對老師的尊重和感謝，另一方面也是出於禮貌。並非家長大獻殷勤，拍老師的馬屁。
三尺講臺一路行吟
又是發成績的問題，而且這次題主還把家長的回覆“綁架”進來，而問題的描述則是再把“不爭氣的孩子”也拽進來……
老師發成績是負責任的態度
<strong>我認為老師應該發成績，別管什麼違規與否、侵犯隱私之類的，
作為家長，我有權利知道孩子的成績！
我有權利瞭解孩子的學習狀態。
而且我甚至認為我也有權利知道孩子在班級、學校乃至區、市裡的排名情況！
別說你不想知道，等到報考學校的時候，你比說都想知道！
不想知道的原因不過就是要麼怕孩子丟人，要麼怕自己丟人！
但歸根結底還是怕自己丟人而已！
孩子的表現、成績情況在班裡、學校裡肯定不什麼“秘密”，朝夕相處的同學們怎麼可能不知道自己孩子的表現情況？
所以那些“掩耳盜鈴”的家長，不過就是感覺到老師把自己孩子的不足發到群裡之後自己覺得丟人罷了！
我就奇怪了，寧願一直丟人下去，也不願意去幫助孩子改進，反而抱怨老師“揭短”，這些人到底是怎麼想的？
家長“殷勤”回覆“收到”、“謝謝老師”
家長的“收到”、“謝謝老師”被題主冠以“殷勤”的標籤，我認為是題主心態的問題——在他看來，那些成績好的孩子們的家長肯定是各個歡喜不已，甚至還會對老師拍個馬屁說什麼感謝老師等等之類的話，幾遍群裡沒說，但是題主也會認為這些家長“想說”。否則怎麼可能從“收到”兩個字裡看到這麼豐富的表情？
我個人不太贊同老師發消息之後家長後面各種回覆，除非真的有事兒或者要求回覆，否則完全沒有必要老師發個什麼大家就趕緊去響應。
老師發這些東西的目的並不是為了看大家是怎麼“回應”的，而是提醒家長們孩子在日常學習、作業以及考試等學習生活問題中存在的問題，
有責改之，無則加勉。發出來既是提醒那些已經問題的孩子父母們注意下，更是提醒那些還沒出問題的孩子父母們留意、囑咐一下自己的孩子。既然科技給了我們這些便利的條件，為什麼我們不能夠用起來呢？
但是我認為我們每個做家長的也應該注意自己的回覆是否能夠給他人造成不便，“收到”、“謝謝老師”這種機械回覆除非有要求，否則完全沒有必要。
我孩子班級的群裡，這幾年大家已經形成了默契，日常沒有特殊情況，只有老師發消息，而任何家長都不會去回覆什麼。我覺得這就挺好的，需要聊天的話，大家可以再組建另外一個“家長群”，而那些不願意看的直接屏蔽即可。
<strong>
隨便看看微笑不語
當然要謝謝老師，因為老師在班級群裡發孩子成績是冒著被處分的風險，如此還不說聲謝謝，家長也忒不厚道了。
先說說在班級群內發佈學生成績這事：
早在2017年12月份，教育部就正式印發《義務教育學校管理標準》，該規定明確指出，“考試成績不進行公開排名，不以分數作為評價學生的唯一標準。”目前教育部門更提倡考試成績按等級制的做法，只不過家長們眾口難調，教師公不與不公佈都讓教師作難，所以，這位老師敢在群內公佈孩子成績，還真是讓人佩服。
當然，家長回覆“收到，謝謝老師”，很大程度上是為了討好老師。
就像我兒子所在的班級群，老師發佈的一條通知，立馬跟上一堆馬屁精，類似“謝謝老師，老師辛苦了”“太感謝了，謝謝老師”的回覆很快就把通知給頂沒了，甚至還有些家長先回復後看通知，你說他們不是怕馬屁是什麼，家長們恐落人之後。
這次老師公佈成績，願意的當然要表態“謝謝老師”，雖然有些家長心裡不滿意，但該表態的還是要表態，要為孩子在老師面前留下好印象，至於後期要不要舉報則是兩碼事，起碼步入社會上的成年人都會如此。
總之，家長如此也是沒辦法，畢竟社會風氣如此，莫要少見多怪。
鷹眼看教育
我是小雨，我來回答。
平時我們經常見到這種情況，無論老師在群裡發任何消息，總是有很多家長第一時間回覆：收到！但其實有些家長根本就沒有點開其中的內容，只是象徵性的回覆；有的家長則無情＋1，跟著上面的聊天內容複製。
造成這種現象的原因其實很容易分析，家長出於以下需要，總是無條件地在群裡充當老師忠實的“托兒”。
01
習慣成自然，老油條般的條件反射
家長們也不容易，為了孩子的成長，早已加入了無數個群組。在處理這些群消息的時候，不少家長已經從中鍛煉出了條件反射般的反映，當有通知發佈的時候，下一秒就能及時的回覆“收到”。
處理群消息已經成為家常便飯，回覆收到也已經習慣成自然，家長們對於老師發送的成績表，其實關注點不在成績的上面，因為他們根本沒有點開，回覆“收到”、“謝謝”也只是出於一時手快。
02
敢於面對自家孩子的成績，心胸坦蕩
老師在群裡發孩子的成績，也不是一件什麼見不得人的事情。家長對於孩子的成績，心裡應該是有數的，大多數家長並不會可以迴避這個話題。只有敢於正視問題，才能找到解決問題的辦法。
也正是因為這樣，家長要了解孩子最近的情況，才能進行針對性的教育和輔導，孩子所暴露出來的問題才能得到解決。如果自家孩子名列前茅，那家長看到後肯定可以分享教育經驗；如果自家孩子排名靠後，對應家長也可以尋找對策，向優秀孩子的家長請教。
發成績的目的，是在於解決問題，而非呈現問題。在孩子中惡意地分出個高下，沒有什麼意義，這麼簡單的道理老師當然懂。所以老師發佈這個成績單，自然有他的緣由，家長要相信老師的專業性，大可不必質疑。
03
感謝老師的辛勤付出，無所謂獻殷勤
“收到”、“謝謝”也可以是發自內心的。老師發佈通知不容易，看似只有幾個數據的通知背後，其實是老師付出的汗水。所以家長回覆“謝謝老師”當然是再正常不過的，就算老師發佈的是其他的內容，當然也還要對老師進行感謝。
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保持與老師的互動，配合老師的工作
互動和反饋，是工作進步，改善關係最好的訣竅，這個同樣適用於老師和家長。家長通過回覆老師的消息，保持與老師的互動，換言之就是對老師工作的大力配合，這當然是一件可喜可賀的事情。
通過這些互動中，可以增進老師和家長的關係。也許今後，老師為了感謝你的配合，會更樂意關注你家的孩子，付出更多的心血，以好的成績來回饋你的支持。像這種良性的互動，是普遍在老師與家長直接存在的。
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做人的基本禮儀
收到別人的幫助要說謝謝，得到別人的關係也要說謝謝，這些都是最基本的禮儀。老師為了孩子，要時刻關注孩子的成長，說一聲謝謝老師不過分。一是體現了做人要有最基本的禮貌；二是表達你對老師這個職業的尊重。
總結：
家長保持這樣的互動，對於老師和學生來說都是雙贏的。首先，這些互動是一種言語上的支持。當得到這些積極的反饋時，老師會增加信心，提高工作的熱情，改善工作方法，孩子們就會從中受益。
既然扮演者家長的角色，那就要盡到家長的義務，從回覆群消息的細節，可以看出家長對孩子的關注程度。所以，不要把回覆老師信息曲解成其他意思，盡力配合老師工作才是家長需要做的。如果老師辛勤付出還要遭受非議，那多麼不公平。
我是小雨：教育領域創作者，我有獨到的觀點，期待你的關注。魚井
先說大環境，為了減負，為了保護學生和家長的自尊，為了孩子身心健康發展，明文規定不允許公佈成績。
所以，老師在群裡發孩子的成績是一件很危險的事情，一旦傷害了某些家長的顏面，那老師就慘了 舉報你，讓你道歉，讓你丟飯碗……老師收到家長謝謝老師的回覆，應該謝天謝地，遇到好家長了。
不管家長是出於什麼目的感謝，討好也罷，真心也好，關心孩子成績的家長都是老師最好的輔助。
我不知道公佈成績對孩子自尊是不是真的如此重要，如果是的話，那我們以前都是沒臉沒皮的長大的，以前老師不僅給我們班內排名，還全校排名，還要通知家長。
考得好，是優秀，考得差，是不學，家長罵一頓打一頓就改兩天，這麼打打罵罵的我們也都長大了，考上大學了，那時候因為成績沒臉上學，離家出走的好像並沒有。
有些事就是這樣，你越描可能越黑，越強調，越往歪路上引。
關於公佈成績，如果覺得在公眾場合公佈會讓後邊的學生感覺自卑，那麼老師完全可以抹掉姓名，只公佈分數排名，這樣家長可以對照自己孩子的分數找找孩子的位置。但是完全不公佈，未必是好事兒，家長對於孩子成績一無所知，小孩欺上瞞下各種鑽空子，最終害了誰？
最後，強調一點，高考還是要按分數高低錄取。
