初中数学蒋老师
由于武汉这场突如其来的疫情，完全打破了我们原有的计划，全国现在进入一级的防疫工作中。
在这期间，国家教育部发文通知延期寒假收假的时间。有些同学就开始心里发慌，或者是说漫无目的。
因为没有学校的管教和老师的约束，很多学生就放弃自我。开始吃喝玩乐，没有把学习工作用心得去做。
其实这段时间确是你弥补自己学业不足和追上别人的一个很好的间断，如果你有足够的自制力和约束力能够自己约束自己，自律自己，
那么在服役期间一定可以让你的血液有突飞猛进的效果，因为防疫工作并不是十天半个月就能完成的，这是一场持久战，
可能需要一到两个月，即使在一个月内，所以工作搞完了，那么到了学校。学校依然也会继续搞防疫工作，
因为据专家推测，防疫工作如果能有特别好的转变，是要等到冲进来年冲暖花开的时候，所以广大的学生应该充分的利用好这段时间。
要有足够的定力，足够的约束力约束自己的行为去管控自己的时间，把自己在防疫期间的每一分钟都利用好，不要因为防疫工作而中断学习，或者是不要因为防疫工作而心存侥幸，
应该充分的利用好这段时间。这段时间也是一个人与另一个人学业或学习成绩能否拉开，或者弥补的一个良好机会。
所以说对于高中毕业生也就是高三或者是初中初三的学生来说，一定要做到自律，家长老师应该做好独处和监督工作，只有这样才能让学生的学业不滑坡。
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我是初中老师，我说说我的观点。
首先说，学生学习网课必须能够管住自己，这是学习网课最基本的要求。具体要求就是学生能够按时学习，按时完成网课辅导教师布置的家庭作业。只有这样学生才能够学习有效果。假期不能够上辅导班，估计很多学生会打算放松自己。特别是很多学生不能够按时起床。因此学生在家上网课，最好能够让家长监督孩子按时上课。很多学生上网课的经验也证明，学生有家长的监督是最好的，效果也要比没有人监督好。作为家长也要管好学生在家不要借上网课为名，玩游戏。
学生在上课期间也要认真学习，积极思考。这是保证上课效果的基本要求。网课与学校班级的上课最大的区别就是，网课教师与学生的交流极少或者没有。这就很难保证学生是否能够在课上积极思考。以前也有学生上过网课，教师在网上教课，学生坐在电脑前，但是学生不动脑，效果基本上没有。对于这种情况，家长最好能够监督学生认真学习。当然学习习惯很好的学生一般是没有问题的。最需要家长监督的就是年龄比较小的学生例如小学生和学习习惯差，管不住自己的学生。这两类学生需要家长督促。
同时，上网课也需要学生最好能够提前预习即将学习的内容，这样才能够保证学习效果。特别是基础比较差的学生更需要提前预习即将学习的内容。如果学生的基础的确很差，学生也可以学习前面已经学习过的内容。延期开学对于学习基础差的学生来说是一个“翻身”的好机会。网课学习，学生可以反复的看，给学生机会把以前没有学好的内容学细。学生必须抓住这个大好时机。
寒假推迟开学，学生的网课学习有可能是几门功课同时学习。这需要学生安排好自己的学习时间和做家庭作业的时间。因此学生必须对自己的学习时间做好安排。当然有些班级的班主任也会在班级群里督促学生学习，例如给学生设计好时间表，或者明天检查学生的学习情况。这是最好的情况。毕竟老师和班主任的督促有时要比家长的督促更有效果。并且班级群里学生之间也可以互相鼓励和督促。学生间也可以互相讨论问题，互相帮助。
寒假推迟开学，没有开学。但是这不等于不学。学生要学习就要见到学习效果。因此，学生需要认真学习、保质保量的完成家庭作业。这是作为学生必须要做到的。作为家长也要抽出时间督促孩子的学习。有时间也要检查一下孩子的学习情况，监督孩子落实好学习任务。必要时要和老师、班主任沟通，了解孩子的学习进度及学习情况，做到家校沟通，沟通促进学生的学习。
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如何督促学生利用网课学习，这是一个短期系统工程，学生在没有老师监管的状态下自律性普遍较差，所以要结合多方力量协作，才有可能使学生达到学习的实效。
第一、学校引领
通过学校的引领，让每个家庭创造一个优良学习的环境，鼓励家长引导孩子自我探索、认真学习，使家长在孩子的学习中担当积极的角色。最终目的是把家庭变成学生学习的一个重要场所，让每一个学生终身受益。
第二、明确学习的原则和协作机制
要突出实效性、目的性、计划性原则；强化旧知复习；以学校组织为主导；以家长助力为抓手；以班级管理为阵地。
第三、制定家庭在线学习要求
1.明确学校老师的职责
组建年级组、教研组和班主任协调机制。尤其要明确班主任总负责，教研组长总调度，各学科老师全力参与，学生家长积极支持，全班学生全身心投入，努力营造“在家在线”学习的浓烈氛围。
2.抓实延迟开学期间学习，注重效果
班主任要督促任课老师根据网课的学习内容定时定量布置学生作业。各任课老师要做到有布置、有检查、有反馈。
（1）分层在线教学
可以由班主任老师牵头，每班全体学生组建一个微信群，也可以把优秀生，有效生，学困生分层单独组建微信群，把班级所有科任老师拉入这些群，既兼顾全体学生的同时，也做到分层指导。要充分利用网络平台和班级微信群进行课堂在线教学，及时进行答疑解难。
（2）制作微课
各科教研组长组织组内教师按教材顺序和复习进度制作微课发到群里指导学习，并认真检查作业完成情况。
（3）课程安排
班主任和任课教师，科学安排好学生的学习时间，让学生“人没在教室，但思想时刻在教室”。每天的学习时间固定在：上午7：30-11：30，下午14：30-17：30;初中和高中可以加上晚上19：30-21：30，具体课程班主任老师可以结合本班情况自行安排。
3.用好延迟开学期间的作业进行检测
班主任老师和科任老师可以指导学生充分利用好“延迟开学期间的作业”，要求学生认真复习，及时纠正；正式开学后，学校组织学情调研检测。要明确告知学生，学情调研检测的内容就是“延迟开学期间的作业”里面的，让学生有的放矢地进行复习。
4.落实学习督查，积极进行评价
（1）各学科可以抽查学生学习情况，并及时进行学习指导和答疑解惑，有效组织学习评价
（可以通过微信或者其他工具，对学生学习成果进行每天一评价）（2）开学后进行学情调研检测学生的网课学习情况，可以做出总结评比，对成绩优秀的学生进行张榜表扬，对成绩优异的班级，要对班主任、任课教师进行表彰。
（3）老师微课的制作予以评比，计入老师个人量化,原创微课每个+1分；下载引用改编微课每个+0.5分
最后还有一项，班主任和科任老师要积极发动学生家长参与学生网课学习督促，向家长微信群及时发送德育和励志教育要求，切实借助家长力量不断强化学生思想教育，做到学习和思想教育“双提升”。
应用图片均来自网络，如有疑议，请告知。
姜桂余辛，盘石之固。您好！我是辛盘，从事教育，喜欢艺术，注重体验，如果你也喜欢我的回答，欢迎关注我，辛盘期待与您交流！
辛盘
如果我是老师，我可能会规定自己班里学生每天早上8:00在群里打卡，每个学生都要发自己的作业内容以及相关的学习计划，上午11:30汇报一次，下午1:30再进行打卡，下午5:30进行汇报总结。
比如:
图片（包括要做的题目，学习计划）
图片（包括完成程度，学习总结）
我觉得这个方法还是比较实用的，一方面大家能够互相监督，另一方面能够更好的增进交流，有竞争大家就会努力起来。
牧肆野
随着现在疫情的情况，学生寒假假期延长，推迟开学，这是非常必要、重要的。首先是保证每位师生的身体健康，再说怎么学习。作为一名老师、班主任，来谈谈自己的看法、想法、做法，供同学们、老师们参考，不妥之处，请包涵、指正。
一、心理抚慰。2008年汶川大地震，当时很多人可以说心理恐慌，包括学生、教师。一方面余震不断有，二是无家可归(重灾区)，有家不能归;三是仍有不法分子传谣等(水污染、地下气爆炸、什么东西买不到了等等)，而作为学生，除了这些，还有学习任务，特别是初三，不知今年中考怎么安排?怎样复习?等等问题。我记得那年有很多的大学生志愿者来校进行心理抚慰活动，我作为班主任，两个月几乎走遍了本班每个学生家，看他们是否安置下来，是否静心来学习了，从后来学生的反映看，他们认为这些做法使他们心稳、心静。
而现在这次疫情，国家抓得早，控制好，只要按要求做，疫情很快就会过去。当然，我认为刚才提到的心理抚慰工作还是很必要，可以借鉴。
二、充分发挥网络作用，利用网课帮助学生学习。
现今是网络时代，充分利用网络对学生进行培训非常好。介绍一下我班的做法:
1、利用微信群，布置、安排、督促学生学习。放假时，各科作业就已布置，将学生分成6一8组，每组里有6个组长(语、数、英、物、化、体)，组长将要求对每个组员强调(完成时间、上传作业、公布参答、自行批阅、组长总结、教师点评等)，这样来使每位学生都能按时，基本按质进行学习。
2、利用钉钉直播。对学生进行心理辅导、学习辅导等。如果较长时间没有老师，学生学习上有问题就无没解决，特别是理科学习。老师们可以针对不同年级进行微视频讲解直播，不管哪个班的老师，讲解内容共享，帮助学生解惑，当然也包括学习方法指导。
3、利用现有资源，进行推送。比如洋葱数学的专题讲座，对于初三复习是很有帮助的。老师可以进行推送，也可联系家长、学生自行查找等。
同心圆数学红
寒假推迟开学，如何督促学生利用好学校的“网课”学习？
关于这个问题我将从以下几个方面来回答。
一、做好学习计划
关于学习，我一直强调的是做好学习计划，当然这个计划是要根据自己的实际情况来做的，学校在非常时期提供的网课往往也都是老师精挑细选的，所以说同学们应该根据网课内容安排好自己的学习计划并认真执行下去。
二、陪伴孩子学习
由于网课是需要网上学习的，所以不可避免有的孩子会抵制不住网络的诱惑，不认真学习，所以说我们作为家长应该尽量陪伴孩子一起学习网课，这不仅可以提高孩子的学习效率，还能够增进亲子关系，是非常不错的选择。
以上就是我对这个问题的所有回答，希望能够给题主带来一定帮助。
我是未焱老师，一个青少儿编程教育的搬砖工。
未焱老师
今年病毒肆虐，中小学延迟开学已成定局，各类课外辅导班也不得擅自开课，唯一不受影响的就是在线课程了，有一些在线教育机构已经开始心动，学生寒假期间可以免费学习他们的在线课程，虽然只免费一段时间，但是也比没有强。
家长可以利用这个机会给孩子制定适当的学习计划，除了完成学校要求的寒假作业外，还可以利用在线课程复习下学期的知识。
因为不能到校上课，所以督促孩子学习在线课程的重任就落在了家长肩上。今天初六了，对于成年人来说，年也过完了，如果家长还没有复工，就在家陪孩子学习吧。难得有这样的机会可以了解孩子的学习情况，关掉电视，放下手机，陪着孩子，重新做一回学生吧。
女儿昨天晚上自己打开万门的课程学习英语口语，可能是觉得电视太无聊了吧。
homework
如果一个人对着电脑学习，时间一长，很多孩子容易犯困，思想不集中，或者睡着了，或者玩游戏去了。
现在又不能集群学习，那么如何才能使孩子利用网课，在这特殊的时候坚持学习呢？
1 要求老师改变以往传统上课模式，课堂设计要活泼新颖，可以多个老师男女搭配上课，把课堂做成有趣的节目。
2 如有可能，尽量让老师和学生互动，学生能够看到老师，老师也能够看到学生。这个技术，现在应该不是问题。
3 这几天家长也不能外出，也应该参加孩子的学习。一是有家长在，孩子注意力更集中，二是家长也利用这段时间充充电。
高中数学大漠老师
首先，制定一个学习计划，这个计划要切合实际。每天的学习时间不能过长，量不能太大。
其次，要将计划告知学生家长，让家长起到监督作用。
第三，老师适当的抽查学生的学习情况，根据学生的学习情况，通报给家长。也可以在家长群里，通报学生的学习情况，但是不要提名道姓。
LaoHuang188
延迟开学确实对学生造成了很大的影响，因为原本制定的寒假作业肯定没有想到假期会延长。因此，学生在家的自觉性差异，就会在开学后显现出来。
学校能提供“网课”，已经是条件很好的学校才能做到这一点，那学生一定要充分利用起来。
按照正常的学习规律，每天能有六到七个小时上课时间，加上一两个小时的做作业时间。家长完全可以效仿学校的课程表，给自己的孩子安排一个“假期课程表”，只不过是将课堂变成了家里的书房，课程内容由网课提供。
这时候，最需要注意的就是家长要充分发挥监督和指导的作用。因为学生听网课，难免遇到问题，但没法跟老师交流，这就需要家长予以指导，如果家长不会，就只能让孩子花更多的时间学习网课。
所以，家长一定要充分发挥监督作用。让孩子在假期也能跟上学习节奏，否则一开学，差距就立马显现了。
