快乐成长之好好学习
远离电子产品其实没有必要，越是对孩子控制反而适得其反，所有的事情都有两面性。与其远离，不如正确引导孩子，培养孩子的自律能力，控制好电子产品的使用时间以及使用方式，反而可以让孩子学习到很多的东西，满足孩子的求知欲。
当然，自律不是轻易可以达到的，不是一朝一夕的事情。我认为能够做到自律的人都是很伟大的。成年人面对诱惑往往很难控制自己，更何况一个孩子。那么让我们换个思路吧！把问题交给孩子，通过下面三步可以有效解决。
把问题交给孩子自己解决。
对孩子表达理解
父母对孩子喜欢电子产品表示理解，让孩子放下防备，让孩子知道我们的态度不是反对他们玩电子产品，孩子反而能接受我们的意见。
尊重孩子
父母可以表示自己也非常喜欢玩电子产品，当然这也是事实。此时孩子的兴趣应该起来了，那么我们的机会来了，跟孩子讨论一下电子产品有哪些好处，哪些坏处。当然讨论必须要和孩子保持互相尊重的态度。
让孩子制定时间
我们可以通过启发性问题问孩子怎么使用电子产品才能不让自己受伤害的同时又能娱乐和学习。相信孩子会说出很多见解。
我们可以和孩子一起制定电子产品的使用时间。孩子往往愿意遵守自己参与制定的规则。
当然，这种方法孩子能保持多久的时间主要取决家长的态度。下面还有另外一个方面要说，这里就先不做深入讨论了。
下面再说提高孩子动手动脑能力
很多家长为了提高孩子的动手动脑能力，在某宝买来很多的玩具，像乐高，积木等等。我给自己孩子也买了，但是大多都是我拿来拼了。当然这种方法不是说不好，但是我感觉这种方法舍本逐末了。我觉得要培养孩子动手动脑能力，最好就是让孩子参与到我们生活中来。
培养孩子家务能力
家务能力能够很好的培养孩子的责任感，当然也能锻炼孩子的动手能力。现在很多的学生眼高手低，家长也更多的关注学习，这就造成了很多孩子毕业适应不了社会。我们最好制定一份值日表，孩子自己可以做到的事情鼓励或者要求孩子自己去做。
提高动脑能力
提高动脑能力主要是看家长的引导了，生活中很多的事情都是值得思考的，我们只要留心注意随时都有机会引导孩子进行深度思考。就像我们上面说的如何使用电子产品的问题，或者我们可以让孩子去收集家人的信息，思考怎样做出美丽的家庭册。
生活处处是惊喜，让孩子参与到我们的生活中不仅很好的锻炼孩子而且更能培养孩子一些优秀的品质。
若辰老爹
现在的孩子对电子产品非常感兴趣，甚至有些孩子还对电子产品产生了依赖，一空下来就要玩，不给玩还发脾气，这确实是个很头痛的问题。现在是个互联网信息时代，网上的信息五花八门，我们大人都一天抱着个手机玩个不停，更何况小孩，所以我们大人要以身作则，督导孩子。我家里有平板，手提电脑，我女儿从上中班开始就开始迷恋平板电脑，刚开始她喜欢听些儿歌，看视频、图片，我们也觉得小孩子听些儿歌也好，但慢慢的到大班的时候就开始玩抖音了，有时间就玩，这时我就感觉到有些严重了，开始限制她玩，但她根本不听，还是会偷偷的玩，现在上一年级了，都会自己下一下游戏来玩了。好懊恼，没办法，我开始寻找各种办法来阻止她玩，吼她，跟她讲道理等等都不起作用，后来我发现，因为我就这一个独姑娘，我们平时都是手机不离手，她找不到其他人玩，我们又不陪她，所以她才会去玩电脑，从那一刻起我就觉得放下手机，好好陪女人，一起做些简单的手工；一起探讨生活中遇到的一些问题；一笔一画的教她怎样写好字等等，我们还一起起草了一个作息时间表。慢慢的我发现，平板电脑已经没充电好长时间了，女儿也慢慢的习惯了作息表上的作息规律，到时间也不用我嘱咐她自然的会去做，而且做的很好，我欣喜若狂，女儿不在依赖平板电脑，而我也不再一天抱着手机玩了。
父母是孩子最好的老师，这句话说的一点没错。良好的家庭教育是孩子走向成功的必要因素。
130931
Hello！这里是乐多君，很荣幸能回答您这个问题。
首先介绍一下我自己，我现在还是一名大学生，并没有孩子，但由于我寒暑假期间，都有去科普俱乐部当志愿者的经历，接触到的孩子也比较多，所以想发表一下自己的想法。
在我看来，孩子的创造力一直是无穷的，但这需要孩子有意识的耐心培养。
第一，家长要以身作则。父母是孩子最好的老师，孩子会先天性的模仿家长的行为，如果家长在家中能多看书、多做一些有趣的手工制品，孩子看了也会主动的模仿家长的行为。家长也可以带动孩子去进行手工制作，网上都有比较全面的教程，可以自行搜索，合作完成一件手工作品的成就感对孩子来说是巨大的，从而自然而然也会远离电子游戏。
第二，多参加趣味活动。我们举办的很多活动都是以动手以及实践为主的，一堂课前20分钟讲述知识要点，后面40分钟便是孩子们自由发挥的时刻，您也可以让自己的孩子多参加此类科普活动。孩子们的创造力会在自己动手的过程中体现出来，孩子可能有些环节有困难，家长需要在旁边协助，而不是自顾自的玩手机。
第三，购买一些培养动手能力的玩具。比如乐高积木，现在孩子们的玩具种类也越来越繁多，但是乐高可以算得上是玩具中最出名的一家了，我认识的许多老师现在仍有购买乐高的习惯，乐高能很好的培养孩子的动手能力，甚至是一些机械的原理，从简单的产品入手，逐渐培养孩子对这一方面的兴趣，我相信一定能起到动手动脑的作用。
最后，我想说的是，电子产品也不一定需要完全远离，现在计算机软件、编程都比较发达，如果孩子真的对电子产品感兴趣，您也可以试着让孩子接触比较简单的电脑编程，用电脑制作一个小游戏之类的，都是能培养孩子动手动脑能力的。不能将电子产品一概而论，也许您的孩子未来可能是一位出色的软件工程师。
图一：小朋友自己制作的太阳能风车
看到自己的风车在转 非常的开心😊
图二：家长和孩子们在合力制作机械鱼
制作难度比较大 家长在旁边帮忙
图三：小朋友们在上一周的编程课
电脑上是他们自己编写的小游戏
都是我自己拍的照片👇
hello乐多君
一、不忘初心❤️：
相信当今社会大多父母都会抵触孩子过早过多接触电子产品，初心是为了保护孩子的眼睛，避免电子产品中良莠不齐的文化冲击，杜绝造成依赖，这是父爱母爱的本能反应。《三字经》中开门见山、开宗明义：“人之初，性本善；性相近，习相远。”综上，为孩子营造良好的成长环境至关重要，也是我们父母义不容辞的责任。
二、与时俱进🆚：
改革春风吹满地，中国人民真争气！长江后浪推前浪，一代更比一代强！中国经历了从包办婚姻到自由恋爱，经历了从传统书信到网络邮件，从黑白电视到智能家居，智能手机📱、ipad平板电脑💻等已成为当下时代发展的产物，也必将成为历史！我们无法改变潮流，只能在健康育儿、科学育儿的理念基础上，顺应时代的潮流。取其精华，去其糟粕，既要保持初心❤️，也不要让孩子被时代所淘汰，毕竟，他们才将是下一个时代的弄潮儿！🌊
三、亲子育乐🎢：
崇尚亲子育乐，寓教于乐！时代的进步不仅仅推进了电子产品的蓬勃发展，更推进了全球化地球村的教育资源共享！各国先进的教育理念触手可及，除了电子产品的科学合理应用，早教激发、亲子游戏、桌游玩具、音乐舞蹈、乐高逻辑、融入自然、旅游体验等等更多的更科学的育乐方式应运而生！
所以，即使远离电子产品，我们父母只要具备了新的教育理念，真正践行亲子育乐，寓教于乐，孩子们也会百花争艳。书是人类进步的阶梯，用书“喂”大的孩子也必然会出类拔萃！
综上，所谓电子产品，只是时代的产物、信息的媒介。我们作为父母可以践行亲子育乐理念，学习时代衍生出的最新科学方式寓教于乐，与时俱进，努力做成长型父母！💪
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亲子育乐荟
确实，现在移动互联网时代，数码产品非常方便，而且非常能吸引人的兴趣。给小孩子一部手机或者IPAD，他能够无师自通，而且玩几个小时不带停的。很多时候家长为了省事，把电子产品给到小孩就去忙自己的事情去了，长此以往，对小孩子的视力会造成很大的影响，也会带来其他方面的长远影响。那如何让小孩子远离或者说不沉迷电子产品呢，说说我自己的经验吧。
和她约定时长
在给她看的时候，我往往会和她说，看到什么时候就不能再看了。有了这个约定后，到时间就会暂停，即便到时她不情愿，或者不高兴，但承诺就是承诺，答应了就要做到。不过在到时间后，要主动陪她玩其他游戏，这样一般会比较容易切换，小孩子也不会不开心。
和她一起看
其实电子产品也不完全不好，对小孩子来说它只是一个高级玩具。如果家长能陪她一起看一起玩，小孩子会非常高兴的。我家小米就尝尝邀请我和她一起看动画片或者有些视频片段，她还会在旁边讲解。在这个过程中，既能让大人控制好时间，也能让小孩子感受到大人的参与和关爱，取得较好效果。
做好榜样
这个只能说，说到容易做到难。现在家长一回家，基本都是“机不离手”，真正能做到放下手机，回归家庭的少之又少。我现在下班回家后，尽量把手机放在一边，把时间用来看书或者陪伴小孩。小孩子模仿大人的能力很强，她看到我在看书后，也会凑过来，或者让我给她讲故事等等。在潜移默化中给小孩子树立好的榜样，这样也会让小孩子慢慢远离电子产品。
家长多抽出时间，陪伴孩子成长，也许就是最好的方式了。孩子的成长也是家长的成长。我是一名80后奶爸，主业是做市场研究，主要兴趣点是研究儿童保险配置，最大的心愿是陪伴孩子一起健康快乐成长，欢迎大家多多沟通交流。
兔子爱大米
想要孩子远离电子产品，最简单直接的方式就是家长带头，以身作则，也远离电子产品。
帮助孩子提高提高动手动脑能力，可以根据以下几点：
1.家里可以放置一些乐高、积木、拼图等有利于孩子动手动脑的玩具。
2.一些简单的家务活可以让孩子来帮忙，不要是那种指示孩子帮你拿东西的活，可以全家一起大扫除，你干一样，他干一样。
3.多带着孩子出去开阔眼界，引导孩子提问为什么，然后再引导他找出答案。这个过程家长要有耐心，一点一点来，多陪陪孩子。
4.还可以让孩子学习画画、手工、弹琴等兴趣技能，当然要以孩子选择为主，看他喜欢哪一个。
5.多运动，每天带着孩子跑跑步，踢踢球，孩子身体发育慢，不要太剧烈，适当的锻炼可以强健身心，还有利于身体和大脑发育。
其实带着孩子提高动手动脑能力的过程，就是让孩子脱离电子产品的过程。
小式
小孩子喜欢玩电子产品，是因为对别的没有兴趣，或者家长过于放纵，还可以有别的原因吧。
但是，电子产品毕竟对眼睛不好，所以必须控制。家长可以问孩子为什么要看电子产品，让孩子自己说一说看电子产品时间过长的危害。家长可以适当引入自控力的概念，因为能把握固定时间的孩子，自控力更强。
这样，跟孩子约定好一天玩几分钟，一周最多几分钟等等
好妈妈赛过好老师
要想孩子远离电子产品，最好的方法是改变孩子的生活环境！“孟母三迁”就是最好的例子，孟子在自己的家乡生活，周围很多小贩，所以孟子学做小贩，孟母迁移到街道，很多赌徒，孟母学会了赌博，后来孟母搬迁到书院旁，孟子才开始学道，最后成为“亚圣”！
如今，电子产品已经普及，要想孩子远离，只能改变家庭环境，把家里的电子产品撤掉或限时开放，父母家长在家也不能沉迷电子产品，如果父母在家长时间对着手机，电脑，孩子就会感觉被忽视，得不到父母的关注，同时也会觉得孤独，无聊，也会有样学样，用电子产品打发时间，久而久之就会对电子产品沉迷！
如孩子回到家，有家长的陪伴，生活过得充实，在家庭氛围的影响下，自然就不再用电子产品来打发时间了！家长回到家，尽量把手机收起，多陪孩子，可以和孩子一起完成作业，陪伴孩子玩一些益智类游戏，如积木，拼图，下棋等，既可以加强亲子关系，又可以开动大脑！还可以带孩子一起做一些家务，如洗菜，切水果等，边娱乐边训练孩子的动手能力！
父母是孩子的榜样，要想孩子远离电子产品，首先父母要远离电子产品，这样孩子才有可能远离电子产品！
好奇人生彭琪皓
随着电子产品的普及，以及人们生活水平的提高，加深了孩子对电子产品的依赖性，但是电子产品对孩子的危害很大。孩子对电子产品有了依赖，就会减少孩子的户外活动，缩小孩子的社交范围，影响孩子的视力，早早的戴上眼镜。所以尽量让孩子远离电子产品。
1.父母要以身作则
自己做不到的事情怎么能去要求孩子做到呢。清华大学才女武亦姝的父亲每天下午4：30回到家中会把手机关机，陪孩子一起学习。由于父亲的坚持，这才成就了这么优秀的孩子。父母是孩子的榜样，只有以身作则，自己不玩电子产品，孩子才能学习父母远离电子产品。
2.父母带孩子多进行户外活动
父母与孩子一起进行户外多动，适当的体育锻炼消耗孩子的体力，转移孩子的注意力。让孩子感受外面环境的美好。
3.父母陪伴孩子
父母可以与孩子一起做游戏，读绘本，画画，搭积木等有趣的事情。孩子有可以做的事情，就回减少对电子产品的依赖。
4.约定看电子产品的时间
可以与孩子约定一天看多长时间的电子产品，这样孩子就不会看时间太长。
凯瑞妈妈育儿
为什么要远离电子产品呢？电子产品是现代生活重要的工具，而且电子产品中许多游戏，就能够提高孩子的动手动脑能力。我女儿开始的时候玩“宝宝巴士”，现在玩“迷你世界”，已经有两年时间了，她在里面建了很多地图，还有很多角色的尝试。“迷你世界”具体怎么玩，我也不太懂。经常是我看书，女儿玩平板，晚上再一起讲故事。她玩得很开心，还有自己的粉丝，而且在游戏中她与网友一起协作建城市，学会交流与配合。
互联网的无处不在，让一切皆有可能。我觉得不需要让孩子远离电子产品，而是要教会孩子怎么去利用电子产品，为我们的生活服务。就像我们大人利用手机去沟通、去分享知识，去创造财富一样的。
当然，多带孩子去体验真实世界也是非常重要的！与孩子一起分享生活中的快乐，可以经常带着孩子去游乐场玩耍或者全家一起去旅游，平时也可以带孩子去附近的公园逛逛，或者安排一些体育锻炼。
在家里陪孩子一起阅读、听歌唱歌、写写画画、做手工等，给孩子营造一个多姿多彩的家庭氛围与成长环境！让孩子自己去体会生活的多面性，找到自己热爱的东西，才是最重要的！电子产品只是现代生活中的重要工具而已！
如果你的孩子被电子产品套牢，作家长的就要反思自己的行为，是不是你的陪伴不够？孩子只有在虚拟的游戏中寻求快乐了！
