假期里你有和孩子一起阅读的时光吗？

2020-02-03 14:09:16 佚名

艾利39269

假期里和孩子一起阅读是一件很幸福快乐的时光。

假期里带孩子们到图书馆，书店逛逛。让孩子在里面挑选自己喜欢阅读的书籍，让他们在书里找到乐趣，同时也借阅读认识到外面的世界，了解世界，开拓视野！

阅读也要从娃娃抓起，让他养成良好的学习习惯。早晨起来，大声朗读，有利于记忆。每天坚持打卡阅读，读得多了，在看图写话，阅读理上就会质的提升！爸妈有时间尽量培孩子阅读，作好他们的人生第一老师！

发哥发嫂生活日记

假期里和孩子每天都一起阅读

一：快乐

假期里和孩子一起阅读“唐诗”，增知又愉快。我外孙女六年级了，这次到我这里度寒假，恰逢非常时期，每天宅家。一早起来，我们就一起读“唐诗”，每天背一到二首。第二天背第一天的，然后再背当天的……这样周而复始，积累也是可观的。每首诗要说出诗情画意，闲情逸致。读诗的时候真是精神享受的时候，脑海里浮现诗人的影子，浮现当时的情景，体验诗人的心情。好像和有学问的诗人对话。诗短意深，有些诗读读，心情会很好，会有鼓励。如苏轼“谁怕，一簑烟雨任平生，也无风雨也无愁。”多有气魄啊！谁的人生不是风雨兼程啊！小孩也有小孩的风雨啊！一会儿碰到生病了，一会儿考试不理想了，一会儿被同学，家长，老师，亲友误解了。这时，想想这样的诗，想想诗人的遭遇，就会释怀了。陆游的“无意苦争春，一任群芳妒。”一个人的成长过程中，被人羡慕嫉妒恨的时候是少不了的吧！这时学学梅花的谦让精神也是对自己的安慰吧！小孩也需要安慰，需要心灵的滋养。

诗的文字又很精彩，对小孩“出口成章”很有好处，提高了表达能力。对写作文更是好处多多，文简意美。读诗的过程，也启发小孩认识世界，有正确的、辩证的观点。读诗的过程，‘学会如何真诚的对待朋友：如李白“赠汪伦中：桃花谭水深千尺，不及汪伦送我情。”读诗的过程，还使小孩知道，学然后知不足。王之涣诗：“欲穷千里目，更上一层楼”……总之，书中自有很多胜过家长一席话的教育意义。

每天与小孩一起读诗，背诗。常常哈哈大笑。说实在话，外孙女的记性实在比我好。背的比我快，记得比我牢。深感年纪不饶人啊！心里是喜欢的，青出於蓝胜於蓝啊。但我也不能熊啊！我偷偷的背啊背，背得滚瓜烂熟，然后一起背……锻炼了我的脑力，度过快乐时光。

二：增加感情

与小孩一起读诗，读好文章，讲故事……很快乐。更重要的是小孩觉得长辈还这样喜欢读书，读书真是有趣。长辈一定要树立榜样，读诗时，神采飞扬，朗读时，兴高采烈，讲故事时，出口成章。讲的过程，让小孩复述，提高小孩表达能力，背诗时，适时表扬小孩，提高小孩的自信心，适当奖励……这样。千万不要对小孩“横眉冷对”，逼着小孩读书。更不要小孩读书，大人自顾自聊天或看手机。要谆谆教诲，诲人不倦。小

孩就会喜欢和你在一起，你是受欢迎的长辈，小孩也会尊重你。有什么能比得了小辈的喜欢呢！俗话说：承欢膝下。这样的奖励是人生的幸事啊！

三：假期里除了读诗读文章，还要读下学期的课本，适当预习功课。

看到跑步比赛场地的比赛吧！一声令下，运动员们冲出起跑线，你追我赶，争分夺秒。其实，学习也是如此啊！也是赛场。在寒假里完成寒假作业，这叫“温故”预习新知识这叫“知新”。我在寒假里让外孙女读六年级下学期的数学书，不懂问我。然后一起做练习，10天里预习了数学书半个学期了。这样的好处多多。在学习的起跑线上先行一步，到开学，老师讲课时，权当复习巩固知识了，习题做起来又快又好，正确率高后，错题少，节约了时间。而没经过预习的学生，老师讲后，一时半会，不够掌握，错题多，要订正，或许还要受到老师批评。而寒假里预习过的小孩，因为做的好，会得到老师表扬，同学羡慕。增加了成就感，更爱学习了。这也是：“早起的鸟有食吃”。

总而言之，假期里与小孩一起读书是一举多得的事，小孩快乐，大人快乐。小孩增加知识，大人也增长知识，教学相长。你陪伴小孩，小孩陪伴你。天真无邪的笑脸，悦耳动听的童声，尊重你的眼神，其乐融融啊！

春草春草又春草

阅读是父母陪伴孩子的最美好的时光，是回忆里最美好的片段。

每年的假期我都会和我家宝贝制定阅读计划，他每个假期基本上都是4至5本课外书，我基本上是一本（😄😄），他每次读完一本书都特别喜欢和我分享他读完书的体会，慢慢的和我讲书的精彩情节。每次我都特别珍惜这个时间，有时候我也会把这个片刻录下来，等我白发苍苍的时候和我的宝贝一起欣赏我陪他的时光。

小王子驾到

有，这个一定要有。孩子是我们在这个世界上的延续，我们是孩子在这个世界上的第一个榜样。下面只是我的一点个人经验，我家孩子在上小学开始都是我自己在带。没有人帮忙甚至是孩子的父亲从来都不会陪他学习，开始的时候孩子不喜欢阅读，你让他读书真的很难，刚开始我也会歇斯底里，可是慢慢我发现你想要他做什么的时候你必须先做到。在你要求他阅读的时候你可以不用说，这时候你拿一本书坐下来读他就会自觉的拿本书陪着你读。有时候说我们陪孩子成长倒不如说我们和孩子一块成长，孩子的要求一点都不高他们只想我们可以多多陪着他。

滨州小铃

假期里你有和孩子一起阅读的时光吗？我有啊，大宝钢读完一年级上册，有很多字都不认识，考试上吃了很大的亏；还没放寒假我就准备了成语故事书，民间故事书，练字帖，每天是30分钟，提高阅读能力，写作实践…有时他自己读，有时我陪伴坚持阅读，丰富多彩的书海，会让孩子忘掉电子产品

美美的春天里

阅读是影响孩子一生的好习惯，而这个习惯最初是由父母帮孩子建立的，如果要培养阅读习惯，就不能分假期和非假期，这是每天都要做的事情，一旦习惯形成，尽量不要中断。

我家大宝马上3岁了，她是在一岁3个月的时候开始对书感兴趣，我是在她对书感兴趣这个时候才开始给她读绘本的。因为兴趣是最好的老师吗，她不排斥这是最好的，如果强迫孩子在不合适的节点去做一件事，很容易让她产生反感。

给孩子培养阅读习惯，我只用了3天。孩子越小，习惯越容易养成。我是每天晚饭后固定时间和孩子一起读绘本，第二天在相同的时间去做这件事情，第三天继续，第四天她就知道有这件事情要做了。当习惯养成，一定要坚持，尤其是孩子小不能自主阅读的时候，家长不能有惰性，一旦懈怠，孩子的习惯很容易被破坏。

糖妞妞成长记

我首先，对于小点的孩子，陪读的话，那肯定是要大声读出来，不仅要大声读出来，而且尽量用生动的肢体语言表达，这样孩子比较容易理解，也增加孩子的读书乐趣，有助于孩子养成爱阅读的习惯。
我的孩子从一岁多的时候开始陪他读绘本，后来是读一些故事书，科普类的书籍，现在孩子小学四年级，在语文写作文方面，还是不错的，语文的学习成绩，也是三科中最好的，可能这很大一部分归功于从小的阅读。

其次，读书需要注意内容的选择。
有时候家长一说起阅读，就会给孩子准备《四大名著》，《论语》，《古诗词》等等，家长认为这是好书，其实这些书孩子不一定感兴趣，只有孩子感兴趣的书，他才会去认真的读。
家长在给孩子读书时，我们也可以鼓励孩子读给我们听，孩子读的过程是一个输入、吸收、再到输出的过程，好像一下子就读出来了，实际上它是免不了要经过这样的过程来的。
同时让孩子在读的过程中有意识的模仿我们的做法，读得有声有色，比如: 小兔子就是小小的、怕怕的声音，大老虎就是威风的、粗旷的声音，这种模拟，能带出更佳的输出效果。

{!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 720, "vposter": "http://p0.pstatp.com/origin/tos-cn-p-0000/9ae02766f16a4923bae0f2631794f8f6\

配音海月课堂

这个必须有。

这个假期非常特殊，我们被野生动物“锁”在了家里，也正好是和孩子培养亲子共读的最好时间。

陪伴是最长情的告白。

读书是通往成功的秘诀。

亲子共读则是用爱浇灌孩子心灵，和孩子一起走向成功的硬核。

家有二宝，乐在其中。

每天姐俩玩得很开心，自然，家里一片祥和，又一片狼藉。

读书都是抢着让妈妈或爸爸给读，就是不愿自己单着读。

老大8岁了，自己可以读；老二4岁，要亲子共读。

和大家分享一下我们的品书生活。

开卷有益，改变从打开一本书开始，开启我们的读书“四叶草”模式。

1.爸爸，妈妈和孩子共同“悦”读

共同阅读：父母读，孩子听；也可以孩子读，父母听。

大家一起感受读书的乐趣：读别人的故事，教育自己的孩子；阅别人的家长，品自己的家长。

一起感受读书的乐趣，让孩子也乐在其中，很愿意分享。

2.“套路”孩子，乐在其中

相比较读书，两个人更喜欢玩游戏。

由妈妈发起，开启孩子们读书时间，声情并茂的欣赏到关键时刻，告诉孩子，妈妈肚子疼要上个厕所，你们自己读会。

这个时间老大会给老二读，说实话，比爸爸妈妈读的好。

嘿嘿，10分钟后回来，怎么样了，给妈妈讲讲你们刚才读了什么有趣的故事，孩子们非常乐意分享自己所学。

然后怎么样了？咱们接着读。

这种“套路”屡试不爽，大家也可以试试。

3.时光不老，听书不休

爸爸妈妈也有累得不想读的时候，偷个懒放松一下，找一些比较好的听书APP，和孩子一起乐呵呵的听书，边听边傻笑，

培养阅读兴趣的方式很多，大家也可以多尝试。

4.陪孩子看一些有名的读书节目《朗读者》、《中国诗词大会》……让董卿和有才人一起成为孩子的偶像和榜样。

当孩子欣赏到有才人的不凡谈吐时，他们也会从心里由衷的佩服，并希望自己也能成为这样的人，榜样的力量是无限的。

获取知识的形式可以多元化，孩子乐意吸收最好。