夏风烂漫不如你
很明显，你被打小报告了。
校长的话里有话，这是他经过深思熟虑以后才对你说的，相当于很间接地对你提出了批评。他的意思是，你平时对学校安排的一些活动不是很积极响应，在工作中总是先顾自己，对自己份外的工作，视若无睹，漠不关心。
校长之所以对你说这些，绝对不是空穴来风，而是有人向他反映了情况，或者通过向你身边的同事了解了你的一些情况，考虑再三，对你进行了敲打。
通过这件事情，可以反映出以下问题：
1.你身边绝对有小人，或者有自以为是喜欢对别人指手画脚的人。这一点是肯定的，校长了解情况是通过你身边的同事进行的，他不可能通过和你共事，观察你的一言一行一举一动来了解。工作多年以后，我有一个很深的体会，那就是总有那么一些人，内心很自卑，总是通过打压别人或对别人指手画脚来为自己营造一种优越感。并且会把你平时根本不放在心上的，随口说的一些话传出去，特别是你在工作中的一些牢骚，对别人的一些评价和言谈，她都会给你传出去，通过出卖你，借此来证明自己是某某的亲信和好朋友。这种人说白了就是小人。
你身边绝对有这样的人，他把你平时在工作中的表现和言语告诉了校长，可能是专门反馈也可能是随口聊天时说起。反正向校长说了你的事情。对于这种人，平时要多加注意。
2.你平时的工作缺少主动性，独立意识 比较强，与同事之间工作分的过于清晰。学校是一个整体，一个年级组和教研组是一个整体，在这个整体中需要每个人都很积极地主动地配合，而不是等着别人去催促和提醒。如果总是干自己的事情，和别人界限分明，对办公室其他的事情不管不问，漠然置之，时间一长别人也不会愿意共事了。作为刚刚入职一年的老师，年轻有活力，办公室其他老师有事，自己多干一点也是正常的。
以上是我对你之所以遇到这种情况的原因做了一点分析。不知道我分析的对不对，如果不对，也请多包涵。
我还想你提几条建议：
1.谨言慎行，言多必失，多言必败。在工作中，特别是在学校这样的单位，相对来说比较封闭，不要渴望能够像现代化的公司一样，单凭自己的能力就能够创出一片天。人情世故还是得多了解一些的。有些人没事就是喜欢对别人评头论足，每天聊的就是家长里短，在工作中不要对学校的一些措施评头论足，牢骚满腹。更不要对别人乱发评论，说者无心，听者有意，特别是那些每天混日子的，她会把你说的话分析出很多个意思。然后传给别人，传上几次以后，就完全改变了原话的意思了。所以，在平时的工作中要谨言慎行。记住一句话，言多必失，多言必败。
我说说，我刚参加工作时的一段经历，有一个年龄比较大的老师，操作电脑不是很熟，于是我别人提出，她的一些需要操作电脑的材料，我可以帮她整理，平心而论，我没有任何的私心，就是想帮助她一下，我够友好的吧，但有好事者，愣是把我的好心，看成了别有用心。对那位年龄大的老师说：我就喜欢逞能，显示自己的本事。根本就不是帮助她，而是显示别人不行，自己厉害。本来我一片好心，经过演绎以后，竟然成了玩弄阴谋诡计。
我真是服了，所以，在工作中，一定要谨言慎行，提放小人，因为这些人能够把黑的说成白的，能把好的说成坏的，对此我是深有体会的。
2.表现自己主动的工作态度，维护集体荣誉。一个办公室，一个教研组就是一个整体，组里的工作要主动多干点，别怕别人看不到，你放心你身边的级部主任和组长会看在眼里，你很积极主动地工作，就相当于支持他的工作，她会在别人面前说起你。就怕自己不愿干，还牢骚满腹，影响了整个组的工作情绪，导致整个组的工作都比较落后。到最后，一点都没有少干，但还没有人说你好，所以，要表现出积极向上的工作态度，维护好集体荣誉，这是工作得到赏识的关键。
曾经与一个单位的红人聊起来，他向我传授了一个工作的秘诀，那就是上面布置的工作马上落实，每当有什么任务，他会第一时间拿起电话进行下达，布置。他说了两个好处，第一这样做，就相当于把责任推给了别人，再出什么事情，没有自己的责任了，因为自己 已经传达下去了。第二这样可以表明自己积极的态度，工作一点都不会少干，为什么在别人面前混一个工作态度差呢。与他交谈，我真的受益匪浅。
3.摆正自己的位置，多向老教师学习。年龄大的教师，有丰富的工作经验，年轻教师一定要多向他们学习，不要一去了以后就认为别人已经年龄大了，观念落后了。其实不然，老教师身上有很多值得我们学习的地方 ，比方说对工作的严谨，注重于细节，善于 处理家校之间矛盾。要谦虚，谦虚的人到哪里都会受到欢迎。摆正自己的位置，有些话老教师说可以，但年轻的说就不合时宜了。要尊重老教师才行 。
以上是我的一点见解，不当之处，请多包涵！
语文在线
听话要听音，要听弦外之音。这世上，有很多人都标榜自己喜欢说真话，这我相信，但是，喜欢听直话能听进去直话的人并不多。所以，我们平常老是说要学点说话艺术，就是这个意思，否则好心没好报就是分分钟的事情。
你是一位老师，就更需要讲究说话的艺术，而会听，才是会说的基础，所以首先要学会听话的艺术，学会听懂人话才行。
具体到校长跟你说的话，我们来分析一下。“不管是学校安排的事，还是其他老师有事，在能力范围内的都要尽量去做”，这句话并不长，三十几个字，但是内涵是丰富的，从中可以知道你们校长很会说话。
我把这句话翻译一下：
老师，你教师业务工作，上课啊，备课啊，批改作业啊，辅导学生啊，都做的挺好的。但是，学校其它临时工作，你都不肯参与，好像跟无关，学校的事，就是大家的事，你要多多参与，能做的，要尽量做。这也是你的工作，你的工作不仅仅只有业务工作。
老师，你自己的事做的挺好的，这一点我比较满意，但是，涉及到其他老师的事情，你往往袖手旁观，谁还没有个特殊的时候啊，如果当时不忙，伸伸手，帮帮忙。互相之间在一起工作，作为同事，这些都是应该的。帮人就是帮己，谁都有需要帮忙的时候。
这样翻译后，我想这位老师应该看懂了吧？校长对的教师业务工作，还是很满意的，但是你对集体工作和同事之间关系的处理，校长觉得你需要注意改进，做的不到位。
校长这是点到为止，因为你是老师，老师都是有自尊的，他这是尊重你，也是为你好。至于你怎么做，不需要做什么，以后在这两方面注意一些。校长能说这些话，说明对是很了解的，你的改变，校长一定看到，会对你刮目相看。
以上回答，不知你满意否？如果还有什么不清楚的，请在留言区留言，我会及时跟进，跟你进一步探讨。
当代师说
我自认工作很积极，学校刚建校不久，差不多都是年轻教师，而且学校差不多有上百名教师。但是领导或同事有事找我帮忙我也不会拒绝，虽然不属于我工作范围。但就是这样，我发现越来越多的事情找我了，上次我因为校长经常把他的事情给我做，试探性拒绝了一次，他就说我工作要积极一点，我当时没做任何反应，他又说了这句话。我不知道是不是因为我是外地教师（学校只有几个外地的），然后每次安排事情又很快做完，所以他就“赖”上我了
夏风烂漫不如你
看得出来，你是一名新教师，是一名年轻教师，自己有比较强的业务能力；但是，年轻教师中，总有个别教师认为，自己只要干好自己分内的工作就行；表现为懒于公益的事情，对于其他教师的事情，不主动帮忙等等，譬如，办公室卫生，教师用水，特别是老教师的网上问题等等，很少去帮忙……近十年吧，我所在办公室里，每一个新学期开始，差不多学校都安排有新教师，个别教师确实有这个想法、做法。
校长跟你说这些话，是善意的批评，也是善意提醒；一个校长，对于新教师是常常关注的，校长必须对新教师进行一段时间的考察，看看新教师是否合格，一业务能力，二为人处事。校长欣赏你的能力，同时希望你处理好同事们之间的关系，这样的教师才是真正意义上优秀教师。
学校工作更是一个有机整体，只是个人成绩突出，不等于学校成绩好；如同一个优秀班主任，关注的是学生全面发展，而不单纯自己所教科目成绩。
校长能和你说这些，说明校长的确是一个好校长，同时也希望学校教师都是好教师。
瑞丰131
这话很对。
这个校长对你所说的这句话，其实是善意的教你人生做事道理。
记得我刚走上学校工作的时候，我的老师就教育我：少说话，多做事，无论是单位的事还是别人的事，只要你能够力所能及，就要伸出援助之手。帮人就是帮己。
工作这么多年来，我一直秉承着老师教育我的做人做事的道理。
在我遇到困难和挫折的时候，也总有很多人愿意伸出他们的热情的双手帮助我。
现实生活中，很多人都以为个人自扫门前雪，休管他人瓦上霜。哪怕是一件很简单的小事，随手可以帮人一把的，很多人还会犹豫再三。其实这也是造成我们人情日渐淡薄的一个重要原因。
实际上这种生活处事理念并不完全正确。记得有一首歌唱道“只要人人都献出一点爱，世界将变得更加美好”。工作中如果每个人都能为他人主动伸出援助之手，相信这样的职场这样的单位一定会让我们每个人感觉温暖如家。
我们常常有一句话说工作当中分工不分家，一个单位哪怕分工再明确，也会有很多事情是互相牵扯的，需要团队协助的。在做好自己本职工作的同时，为整个单位和团队的共同发展分享力所能及的力量。有这样的胸怀和眼界的人，相信路会越走越宽。
你今天所播下的每一颗善良的种子，他日都会开花！
倾听花开
这样说可能你会觉得在拉大旗，但是我觉得，在一个单位工作，可能各有分工，但最重要的是团队合作和互助。办公室有位58岁的老同事，业务能力非常好，但就是对电脑发愁，工作了差不多40年，以前都是手写，后来改为电子档，每次都看他带个老花镜，用一个食指在那里练习葵花点穴手，我们用半小时能完成的文档，他至少要3小时。后来办公室的人谁有空谁就主动去帮他敲字。老同学在其他方面帮助我们。相互帮助，挺好的。
沧桑小人物
额，做好本职工作，如果有人把事情都推给你，偶尔帮下就可以了。太多就理都不要理，考编制是为了啥，自己活的更有底气些。我说这个话是因为我就是一名新老师，好嘛，负责任的说第一个学期平均每周都有老师找我看课看晚自习，不少于3节，免费的。后来还有人找我直接翻脸，照样过得很好。只要自己没做错，所有事情都是小事情。还有学校很简单，人缘关系处好也可以，一般也可以，只要不太差就好。校长看什么，一个学校如果有前途，负责的说这个校长是在追求其他的同时更看重成绩。
先生欢乐笔记之语文
从他和你说的这句话来看，肯定是有人背后和你们校长说了什么，才会这样说你。
在一个地方工作，如果属于自己的事，自己去做完，不是自己的事，没有必要去捞起来做吧，越权做事在自己认为可能是好心，但是别人看着可能就是多管闲事，是不是想在领导面前表现一下？费力不讨好的事情愿不做。
别人请我帮忙，如果是我能做到的，并且我愿意帮你的情况下，我会去帮你。如果他自己的事他能够完成还要故意叫我去做，对不起，我是不会去做的，自己力所能及的事为什么还要故意麻烦别人，显示自己的领导身份？刷领导身份存在感？我不吃这一套。
学校需要我，我会尽量去做，但是不能每次脏活累活苦活都是分在我头上，不是我计较，讲公平正义，也应该大家一起分担。每次学校有事，不能总是叫我一个人去做，谁心里都会不平衡。
付出就要有回报，一直付出，没有回报，谁还愿意一直做事，我还不如在网上看新闻，写写教案，坐着休息。在其位谋其政，首先做好自己份内的事，学校有事我可以帮忙，但是不能一直对我呦五喝六，把我当老实人欺负，我也会反抗。
乡村康康老师
看得出你是一名新教师，还缺乏工作的经验。你的领导说这样的话，其实是对你配合和完成学校工作以及和其他教师之间的关系和工作配合的提醒。一个集体内的人彼此间都不是独立的。只要是工作内的和自己职责能力内的事情，下级一定要坚决服从上级，并且一定要学会和其他同事之间的配合，这样才能是这个集体蓬勃发展，也能使自己快速成长，能力得以提升。当然，工作中也需要我们学会分辨和拒绝。这就需要看这个集体是什么样的，是像一盘散沙还是积极向上，是勾心斗角尔虞我诈还是团结友爱你帮我扶。一般领导是什么样的人，时间久了集体也容易形成什么样。再者，领导手段强硬了，下边执行力可能要强些，领导软绵些，下边可能就会松弛些。你刚参加工作一年，经验缺乏，可能还不能准确的判断出这个集体的面貌。人际交往的圈子也可能较小，知道和了解的也只是从部分人口中所说的，不一定全面和正确。这就需要你多从学校的集体生活集体活动中去了解和发现。当然，我们工作是为了更好的生活 ，想要在工作中保持愉快的心境，就需要自己有一颗友善的积极的平常心。无论处于什么环境之下都不会影响自己。毕竟只有健康快乐，我们才能更好的生活。不是吗？
左岸清风右岸花开
我不知道题主是一位年轻教师，还是一位老老师？从你描述的情形来看，还真判断不出来你的从教史。但是从人在职场工作经验来看，你还欠缺很多，下面在分析校长的话的同时，给你几点建议。
第一，不管你教龄长与短，到了一所新学校后，要了解该校长的管理风格。
校长的话，其实是很多学校校长管理教师队伍常用语气，说直白一点，就是要学会服从，不管校领导说的对与不对，你都得执行，否则，你就会被视为不服从管理的那类人。如果真是这样的话，你的个性和执行力已经引起了校长的不满，只是轻微警告一下，让你自己去反思，看看你是否能悟出什么来。
第二，到一所新的学校工作，你就是新人，新人就要勤快点，学会与同事配合工作。
在很多单位都有排资论辈的现象，哪怕是你年龄长于身边的同事，但你来的晚，就会被视为新人。有些教师有一个毛病，就是把新人当丫鬟使，有些时候和你无关的工作，也非要给你安排。没有职场经验的新人，可能会拒绝配合，甚至说难听的话，结果这话很快就会被传到校长耳朵里。如果有几个同事告你小状，校长肯定会找你谈话。
第三，别把学校里的同事关系看的过于简单化，有时你不找事，事找你。
即便你是一个很老实的人，如果你不会察言观色，不会与同事处好关系，也仍然会被一些爱招惹事非的同事拿你当开胃菜。越是有个性的，越是不擅长社交的，越是能干的教师，往往在学校里同事之间不好处关系。因为你越能干越容易让那些混日子的人有危机感，所以，如果不想找事，必须要学会观察身边都是些什么人，要学会应对这些人。
第四，如果你能力很强，做人又正派，不妨保持你的风格，不要变成油条。
在一所学校里，有一类人是没有人敢招惹的，那就是教学能力强，做人正派，自然底气十足。不管身边有多少同事对你有嫉妒之心，都不能把你怎么样。你尽可能保持你的风格，只要少说多干，不留下话柄，别人自然也不能把你怎么样。但是如果你保持这样风格的话，你需要耐得住寂寞，你得学会接受压力。
第五，建议你找校长好好谈一谈，以汇报工作为由，请校长给你一些确切的建议。
在职场之中，就怕你和上司没有联系，也不愿意走动。这样一来，有关于你的一些信息或言论，都是靠居心不良的人传到校长耳朵里。为此，我建议你找机会去校长那一趟，以汇报工作为由，把自己来到学校里的工作情况，与同事相处情况，和校长聊一聊。如果你能有礼有节，有理有据地汇报，校长会对你有更多了解，自然能改变之前对你的印象或看法。
结束语：虽然在外界看来，学校是一片净土，但是别想的过于简单。凡是人群扎堆的地方，往往都是易滋生矛盾之所。因此，必须要学会自我保护。最后送你一句话：害人之心不可有，防人之心不可无！
