文 | 聽TA講
特殊時期，在家學習，你們行的！
大家好，我是 老師，和同學們一樣，我也“宅”在家中，看書學習。特殊時期，“宅”也是一種奉獻！不過，“宅”不是趴著不動，學習還是不能停。現在距離2020年中考還有四個多月了，各個學科的學習都不能放鬆。同時，在學習的時候也要做到各學科的平衡，不能顧此失彼，因為所有的學科的“1分”，在總分裡的價值都是一樣的。
面對疫情，老師“無能為力”。作為一名老師，只能用自己的專業，為同學們的學習助點力了。對於2020中考英語的複習，通過本文給同學們提點建議。
就學習這件事來說，去幹的時候，一般要考慮這三個問題：
問題一：我為什麼要學？
問題二：我要學什麼？
問題三：我要怎麼學？
打開成功大門的鑰匙，在同學們自己手中！
請同學們，花2分鐘思考一下這三個問題，再接著往後面讀。
問題一：我為什麼要學
如果是平常，和大家說學習的意義，你們可能會“嗤之以鼻”。你們覺得學習無趣、又苦又累。可今時今日，包括你們在內的所有中國人，都在經受新冠疫情的“洗禮”。生命的意義，不是活著，不是所謂想幹什麼去幹什麼，而是有意義地活著。說得直白一點：
該幹什麼就去幹什麼。醫生，救死扶傷，逆行馳援武漢，我們給他們點贊！作為未成年人的你們，學習就是你們該乾的事。你們認真去幹了，也給你們點贊！
我所教過的學生中，絕大多數在學習中非常上進。厭學、甚至不學者寥寥。藉此機會，對“輕視”學習的同學們說：沒有知識，未來你們靠什麼？就靠一身蠻力嗎？還是靠家裡的“礦”？
生命不是一副皮囊！那樣的話，和動物無異了。
其實，你們什麼都懂。希望你們能再次明確學習的意義，尤其是在當前這個特殊時期。
問題二：我要學什麼
明確了“why”這個問題，下面就是要知道我們要學什麼（what）。
中考，雖然起著高中入學選拔的作用，但是本質上是義務教育的終極檢測，所以與高考相比，難度不是很大。只要基礎紮實，就能考出好成績。
英語的學習和考試主要是圍繞三個方面展開，即語音、詞彙、語法。這也是任何一門語言學習的基礎。
01語音
語音其實是個大的系統，包含的內容廣、多、雜。這裡，將其“侷限”在48個國際音標的範疇。在衝刺期的複習時，對於音標基礎薄弱的或者壓根就沒有系統學習過音標的同學，建議必須先過語音關。至少，要達到音標認讀的要求。
02 詞彙
《義務教育英語課程標準》中，中考對應的要求是課標5級。在課標5級的詞彙要求中，列出了1500個詞彙。其中，又補充到：各地區可根據實際情況增加不超過100詞。這樣的話，中考的詞彙要求就是1500~1600詞。
03 語法
初中英語的語法，還是以基礎為主，各個地區大同小異。以筆者所在的安徽省為例，以2019年安徽中考考試綱要為準，其列出的語法項目如下：
1. 名詞
（1）可數名詞及其單複數
（2）不可數名詞
（3）專有名詞
（4）名詞所有格
2. 代詞
（1）人稱代詞
（2）物主代詞
（3）反身代詞
（4）指示代詞
（5）不定代詞（some, any, no）
（6）疑問代詞
3. 數詞
（1）基數詞
（2）序數詞
4. 介詞和介詞短語
5. 連詞
6. 形容詞（包括比較級和最高級）
7. 副詞（包括比較級和最高級）
8. 冠詞
9. 動詞
（1）動詞的基本形式
（2）系動詞
（3）及物動詞和不及物動詞
（4）助動詞
（5）情態動詞
（6）時態
①現在進行時
②一般現在時
③一般過去時
④一般將來時
⑤過去進行時
⑥現在完成時
（7）被動語態
①一般現在時被動語態
②一般過去時被動語態
③一般將來時被動語態
④現在完成時被動語態
（8）非謂語動詞（動詞不定式作賓語、賓語補足語、目的狀語）
（9）動詞短語
10. 構詞法
（1）前綴、後綴
（2）轉化
（3）合成
11. 句子種類
（1）陳述句（肯定式和否定式）
（2）疑問句（一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句）
（3）祈使句
（4）感嘆句
12. 簡單句的基本句型
（1）主語+系動詞+表語
（2）主語+不及物動詞
（3）主語+及物動詞+賓語
（4）主語+及物動詞+間接賓語+直接賓語
（5）主語+及物動詞+賓語+賓語補足語
（6）there be句型
13. 並列句
14. 主從複合句
（1）賓語從句
（2）狀語從句
（3）定語從句（由that, which, who引導的限制性定語從句）
以上列出了學習的內容，這些都是同學們必須要掌握的。最後，再強調一下：
①語音方面的48個國際音標認讀
②詞彙方面的1500多個單詞
③語法方面以上所列的語法項目
知道了要學習的內容，後面就是用勤奮和方法來搞定它們了。這個時候需要三力，即：體力、毅力、腦力。
體力：就是說我們要有個好的身體。衝刺階段，也是拼身體階段。你弱不禁風，一三五感冒，二四六傷風，還怎麼學習呢？所以，一定首要重視自己的身體，加強營養，合理膳食和休息。在學習之餘，可以跑跑步。當前宅在家中，更要注意身體的鍛鍊。比如：跳跳繩等。
毅力：要求我們在“攻堅”時不能有畏難情緒。有句話叫“眼是孬種，手是好漢”，話雖糙理不糙。知道幹什麼，幹就是了。一個人在家學習，缺乏“他人”監督，這個時候毅力非常重要。不能心生煩躁的情緒。
腦力：就是我們的智商。我把它放在最後，其實是想說：智商的差距確實有，但是對於絕大多數同學來說，智商差距不大。造成學習成績好壞的原因都是非智商因素。用勤奮和時間的付出，可以彌補“智商”的不足。尤其是中考這種基礎性考試。
下面，我們來談談怎麼學。期望能為同學們的衝刺複習帶來一點指導，或者說是啟發。
問題三：我要怎麼學
01 語音
語音方面，初一上冊的教材中會涉及到。後期的複習階段，沒掌握的同學必須要掌握。對48個音標達到一個3秒的要求，即：秒認、秒讀、秒記。
秒認：即看到音標能迅速區分是元音還是輔音
秒讀：即看到音標能張口讀出
秒記：即根據聲音（音標）能大致推斷出拼寫
這塊內容不難。在音標認讀時，可以用我們熟悉的單詞的發音，來助記沒有掌握的音標。有不會的音標，可以請教老師或同學。
02 詞彙
詞彙是基礎，如果單詞都不認識，就不要奢望考試取得理想的分數了。詞彙的學習，同學們一方面需要買一本詞彙書，另一方面要結合自己的同步教材中的單元詞彙表去記憶。一般來說，教材中的詞彙總量是大於課標所列詞彙量的。
對於一個單詞，要從5個方面去把握，即：
音：單詞的發音
形：單詞的拼寫
性：單詞的詞性
意：單詞的意義
用：單詞的搭配、用法
另外，對1500多個單詞，不是“一視同仁”，而是要區別對待。有些單詞認讀即可，有些單詞就要聽說讀寫全方位掌握。重點單詞，老師在平時上課的時候都會重點強調。在複習的時候，要重點去學習這些詞彙。
具體到單詞的學習，有如下建議：
第一輪：刪熟記生，達到認讀要求
拿到一本中考詞彙書，先從頭到尾瀏覽一遍，把自己熟悉的單詞給刪除。然後，集中精力去攻自己不熟悉的單詞。
本輪的要求是看到一個單詞，知道詞性及詞意即可。比如：看到“teacher”，心中默唸“名詞、老師”。不要寄希望於一次性把單詞360°全方位掌握。這是不現實的。有統計表明：一個單詞要在不同的文本語境之下，見過16次以上才會在腦海中留存。
第二輪：重點單詞，深度學習
重點詞彙從兩方面把握，一是老師平時強調的；二是重點學習動詞、介詞、連詞這三類單詞。對於這些單詞要花大功夫來學習。
動詞：動詞的詞義、搭配，尤其是常見動詞的短語；
介詞：一詞多義，用法靈活，在具體語境中結合記憶；
連詞：詞義不復雜，但是連詞是構建長難句的“橋樑”，在句子中要快速識別。
第三輪：分詞性，系統再複習
英語中的詞性有十大類，即：名詞、動詞、形容詞、介詞、副詞、連詞、代詞、冠詞、數詞、感嘆詞。
其中，冠詞、數詞、感嘆詞數量有限，尤其是冠詞，只有三個，當然用法較靈活，也是考試必考知識點。另外數詞以基數詞和序數詞的掌握為主。另外，還有一些諸如some、many這樣的表示數量的限定詞。感嘆詞不作要求，瞭解即可。
在中考中，介詞在50個左右，連詞30個左右。代詞的數量也有限，可以總結羅列出來。
剩下的就是名、動、形、副這4個詞類了。形容詞數量在260多個，副詞大概是150多個，對於這兩個詞類挑重點的進行學習，其它的認讀即可。名詞用法不復雜，核心是認讀。
動詞是最大的難關。一個動詞，看似只是一個詞，實際上還有4種形式。也就是說一個動詞有5種形式，即：原形、三單、過去式、現在分詞、過去分詞。規則變化的動詞按照變化規律來記憶即可。對於不規則動詞，要花功夫去“死記硬背”了。中考英語不規則動詞有90多個，記憶起來難度也不大。
注意：上面建議的的詞彙三輪複習，不是說就學習3遍，每一輪都要根據自己的實際情況，學習很多次。以“掌握”為準則！就像吃飯一樣，吃了不是目的，只有吃飽了、吃好了，才達到吃飯的目的。學習同樣如此。
經過上面三輪的學習後，後期就是“過”單詞，也就是每天快速看個二三百詞。每個單詞3秒鐘，過一遍即可。保持循環複習，與遺忘作鬥爭。
同時，這個時候再拿起學校的教材。以單元為單位，進行該單元單詞和文章的學習。教材中的單詞和詞彙書籍中的單詞絕大多數是交叉出現的，這個時候正好又是複習。同時，看教材文章一是複習詞彙在具體語境中的使用，二是通過閱讀文章又能提升語法能力、篇章閱讀能力。
03 語法
對於語法的學習，同學們可以參考上文列出的語法項目表，逐一學習。會的知識點，快速過；不會的、有疑問的語法點，認真研讀資料，有不會的請教老師。
語法，給同學們的感覺是：枯燥、雜亂。其實，如果學透語法，會發現語法是有邏輯的，是非常有趣的。
在語法複習上，我們核心是從詞法和句法兩個方面進行。
①詞法
詞法，即從詞性角度去研究語法。句子意思的表達通過單詞的組合來實現的。語法就是是研究句子中單詞與單詞之間的關係。
在一個句子中，不同詞性的單詞起不同的作用。換句話說，不同詞性的詞在句中充當不同的成分。
詞性有十類，上文已說過。句子成分有六類，即：主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
在複習時，要建立“詞性—成分”對應關係。
②句法
通過詞性的學習，知道了每種詞性單詞的功能和用法。就可以進入句法的學習了，研究句子的構造規律。
句法的複習，以簡單句的五大基本句型為中心展開。同學們可以把簡單句的5種句型整理下來，進行研究，掌握和理解後，從教材中找些句子進行歸納和總結。看到一個句子，能判斷是屬於簡單句五大基本句型中的哪一個
簡單句學好後，就是複合句了。複合句其實就是簡單句的“疊加”，也就是把兩個簡單句通過連詞，給“合併”到一起。
上面兩塊學完後，就是其它內容的複習了。這裡建議再重點複習時態、語態這兩個內容。
以上為2020中考英語複習的一個宏觀性建議。在此特殊時期，新冠病毒防控進入了關鍵期，同時何時開學還是未知。希望同學們能在家認真複習！
我是 ，英語教書匠一枚，歡迎關注！在學習中，如果有任何問題，可以在文章下面留言或私信。一定回覆！一起努力，堅持讓改變發生！
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