法眼微睜觀天下
咋解決？自掃自家門前雪啊，你選擇你接受啊。這是必須的，免費是一個原因。還有就是網絡上課可以解決問題，要學校，要課堂有何用了。我是老師，課堂上學生和教師是互動的，是情感交流的，學生的一個舉動，老師的一個眼神，都是課堂教與學行為的糾正與運行。網絡流暢與否能解決什麼問題呢？學的學，不學的還是不學。
長春盛世大堂
網絡授課如果主要是以在線視頻為主的話，那麼首先考慮的是使用的軟件。如果在線視頻軟件使用的是諸如釘釘，微信企業版這類的在線視頻軟件的話，則優先考慮家庭的網絡帶寬。因為近日阿里釘釘和企業微信都已經緊急擴容，正常情況下是可以承受數10人在線視頻的。尤其是在通信中採用點對點技術後，與服務器本身的帶寬壓力關係並不大，大部分帶寬壓力都集中在點和點之間的帶寬，也就是學生家裡邊的網絡帶寬或者學校老師家裡的網絡帶寬，任何人帶寬不足都會導致視頻通信出現延遲，也就是大家所謂的卡頓。
解決方法可以是降低畫質，來減少對網絡帶寬的需求。
如果採用的是自己企業研發的線上教學系統，則除了考慮用戶和授課教師個人帶寬是否足夠之外，還要考慮服務器容量和所採用的技術。
大部分的線上授課平臺已經控制在4~6人，一個老師。學生人數如果再增加，可能會降低授課的效果，起不到很好的學習作用。尤其是在中小學老師是需要與學生有一定互動的情況下，而並非單向的知識輸出。
如果是純粹的單向知識輸出式的授課，老師只是負責在線講解，學生方面並不需要有一些反饋相當於線上直播的方式，那麼如果學校沒有自己的平臺系統，而使用釘釘企業微信效果又不理想的話，那麼更好的解決方案或許可以考慮採用線上直播平臺來解決問題。
在這個非常時期我們也不應該對線上直播平臺帶有色眼鏡，沒有人說線上直播平臺除了直播網紅就不能直播老師授課，能夠把知識正確準確有效果的傳達到學生的腦子裡才是最關鍵的。
當然單向的直播輸出的方式可能會解決網絡流暢性問題。但學習本身是需要相互溝通，有問有答有雙向的通信才能夠更好效果的。
所以學校方應該考慮用適合的方式來解決特殊時期所帶來的問題。
希望在疫情期間，學生們同樣能夠很好的學習。不要跟網上那些給釘釘打一分的大學生去看齊。
商界世界觀
今年網上授課，是中國教育史上開天闢地頭一回，也是疫情所逼倉促上線，難免有很多問題與不周，正常現象，大家不要要求過高，第一次都是很難完美的。
如果直播無法正常學習，可以遲一些看回看視頻錄像。
其實視頻錄像更有利於學生鞏固。課堂上老師不會講第二遍，聽不懂就聽不懂，很多學生也不好意思問，就這樣徹底就不懂了。視頻錄像學生可以隨時回放鞏固，把不懂的弄懂。現在家長也有時間陪伴，恰恰可以鍛鍊一下孩子的耐心，改正一下孩子身上的一些不好習慣。
虛學理教
網絡授課沒人管住學生那就是白搭！全靠自覺性！效果當然差！如果有網絡問題卡頓學生更受不了耐煩！很快就玩其它去了！所以網絡授課只適合自覺性強或有監護人陪同的學生學習！
帥鍋155835746
肯定卡撒！全國的小學老師中學老師小學生中學生還有這些小學生中學生的爸爸媽媽齊齊整整全部上線！！！想想是不是很壯觀！！！！
123可樂
其實，自學能解決這一矛盾！我一直堅持一個觀點一個學生要學好，必須學會自學，不一定要網上授課，對於中學生來說完全要這個能力，但缺乏自覺性，這需要家長的引導和敦促！
