把__留給__
意識到畢業班，該認真對待，說明你的態度還是好的。
腳踏實地，找出自己的強科目，弱科目，哪些是需要補基礎，哪些是需要多背誦，對症下藥，功夫不負有心人。
一妃姐姐
本該發奮讀書報效祖國的年齡，還無心向學，想想改革開放的總設計師鄧小平，他15歲時已經為救國救民已經遠赴法國勤工儉學了。初三的學生論年齡該有所擔當的年齡了，既然無心學習，不妨放下一切，看看疫情肆虐當下的新聞吧。看看億萬有識之士都是如何力挺鍾南山、李蘭娟院士的，又是如何噴水娛樂明星的吧，或許有所感悟之後你就從“提不起精神的一條蟲變為一條奮起直追的一條龍了”！
看看我們泱泱大國如此稀缺鍾南山、李蘭娟等這樣的人才呢？84歲高齡的鐘南山還要曾餐桌打盹休息為赴前線奮戰積蓄力量。
首先，我們為祖國能擁有鍾南山、李蘭娟等這樣的人才而感到驕傲。這是國之大幸但也是國之不幸！大幸的是，因為鍾南山院士在呼籲民眾：沒有特殊的情況，就不要去武漢了；但人們發現，他本人卻是義無反顧地趕往武漢防疫最前線。大幸的是，因為在這個關鍵時刻李蘭娟院士作出了關鍵的建議武漢“封城”，隨後國家就有了緊急行動，不然後果將不堪設想。
不幸的是，這樣的人才國家真的太少了，未來需要有更多為報國學有所成的精英。這個原本是年輕人為主力抗“疫”前線卻需要這些長輩為我們阻擋“敵人”的槍林彈雨。國家不能沒有鍾南山、李蘭娟等這樣的人才，但是國家也不能只有鍾南山、李蘭娟等這樣的人才。
不幸的是現在崇尚英雄的人少了！在我們還小的時候，當被問到我們長大以後想要幹什麼時，我們都會很自豪的告訴他們：我長大以後要成為一名了不起的科學家或者是成為一名救死扶傷的醫生亦或者是成為一位教書育人的教師等等！但是不知道從什麼時候開始，我們再用同樣的問題去問我們這一代的孩子們時，他們大多數回答是，要成為網紅或者成為“明星”。科學家、醫生、教師、軍人......不再是這些孩子夢想裡的首選了！甚至有些正值挑燈夜讀的學生竟無心向學，只想著明星夢。
初三小哥哥，看完此文，你應該有所覺悟，有所感悟，如是，我期待你在生下來的四個月裡，抖起精神，全力以赴，加入備考大軍。待來日，我自橫刀烈馬成為鍾南山希望為國為民的棟樑之才。
大嘴英語
一、共情：孩子挺聽話，但就是提不起學習情緒，因此學習成績也一直不理想，對嗎？
二、具體化：您可以舉例說明下孩子學習興趣的具體表現嗎？
三、探討問題的成因，並具體分析：
a 孩子的學習總是被批評，沒有成就感
解決：多肯定孩子學習當中的優點，讓孩子看到自己的學習能力和成績，激發孩子內在的價值感；
b 孩子總是被打擊，沒有學習興趣
解決：不斷鼓勵孩子，讓孩子看到自己的進步，不斷加大學習前進的動力；
c 孩子的興趣愛好都被打壓，孩子失去了好奇與探索的天性
解決：尊重孩子的興趣愛好，保護孩子與生俱來的好奇心，並恰如其分的引導至學習內容當中，從而激發學習興趣。
d 孩子沒有夢想，對學習，對什麼都沒有期待
解決：喚醒孩子內心深處的夢想，用夢想的自然力量，引導出孩子自發自願的奮鬥目標，以及學習目標。以上內容看起來簡單，做起來難，對家長來說是不小的挑戰。家長可以積極參加優勝的免費家庭教育講座，在專家的指導下，不斷提升自身的教育水平高度，從而有效的提升孩子的學習動力。
瀆自一人
先假定你喜歡一門科目，然後設定成幾個小目標去完成（稍微努力一把就能達到），當達成目標的時候，人是會有成就感的，信心也隨之加強，以此類推，一步一步地增強信心。
木頭華911
學習的興趣、頑強的毅力，是靠人的意志與目標來支撐的！胸無大志、學習目標不明確，當然你是對學習沒有興趣了？
好運來4586074649547
知道著急了，這是好事兒。那就給自己定目標，開始定的不要太遠，容易實現點兒。跟自己比，每天進步一點點，自己進步了，學習的勁頭就大了。加油孩子！
鈴蘭
沒有興趣，主要是因為你還沒有意識到學習的重要性，也沒有意識到初三的重要性，更沒有確立學習的目的是什麼，方向是什麼？所以建議你多想想，學習的目的是什麼？以後要幹什麼？當你想明白了你自然會認真學習。
理科滿分課堂
明明知道應該好好學習，那是明明的事，你不知道還是不知道，提不起興趣也是很正常的呀！不用和明明比。
相逢19175
找出原因，解決問題
段鱻森
平時不要太放任。平時的時候不管買玩具，還是買吃的不要太放任孩子，要讓他有得不到的時候。
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如果他想要的東西不給他的話，那麼他就會更加的想要，所以就會想辦法去達到自己的目的。
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這時候我們就可以用條件來限制，比如說他考上個多少分，或是進步個多少名才可以得到。
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那麼孩子為了得到自己想要的東西，就會去努力。因為人往往是得不到的時候，很難得到的時候，就更激發了他的鬥志，孩子也一樣。
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在接下來的日子你觀察就會發覺，孩子在改變著自己，而且很用心地去學習，這就是所謂的利誘。
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但是利誘不是最終的目的，我們用利誘是為了讓孩子形成一種學習的習慣，習慣養成了，感受到了學習的樂趣，那麼以後不用利誘他也會主動的學習。
