高中老师说还好，初中老师想跳脚，小学老师估计要抓狂。
各大中小的在校学生因为疫情无法回到学校，坐进教室里面进行正常上课，而学生的学习任务又不能耽搁，特别是今年面临升学年级的学生们。时不待我，经河南省教育部批准，各大中小学校近两天来陆续开始了网络授课。
于是这种对在校学生采取的新型教学模式在众人拭目以待中开始试行了，这样全新的教学模式到底怎么样，作为家长的我也对此持观望态度。
我有几位同学恰好都是在职教师，有初中的，有高中的。在他们开始网络授课两天后，我问了一下他们的上课感受。
网络授课中的老师
我的这几位同学普遍反应存在的问题是：有一部分学生是来自农村的，有的家里没有电脑，不具备网上参加上课的条件，如果想参加上课，就要重新配置电脑，但是眼下的情况明显不可能，各大商场不营业，物流停运；有的是地方网络硬件设施不到位，没有信号，没有声音各种卡屏等等会出现各种各样让老师和学生们想像不到的问题。
网络授课中的老师
这种网上授课模式对学生的自觉性要求特别高，针对高中以上的学生还好些，特别是初中和小学的学生可能就不怎么好使了。因为这个节段的学生大多贪玩儿，自控力稍差，在开课前点个到、报个名就完事了，老师根本无法掌握他的学习状态，无法通过视线观察，学生是不是在认真听课，有没有在开小差玩游戏，这些全不在老师的掌控中，这应该也是老师们感到很无耐又无力的地方。
参加网络上课中的学生
这就是初中和高中教师反应不同的原因，我给我一位目前任职高中老师的同学打电话，对方是一派云淡风轻的感觉，“没有什么，挺好的”。他们唯一的共同点就是，一部分来自农村的学生，没有电脑、或是村里信号不行参加不了网络授课。
特别是我这位目前任职初中老师的同学，我给她打电话时，她刚好刚参加完网络授的两节课，在批改学生的作业，火气很大，急得想跳脚。现在备一节课的时间是平时的几倍多，批改学生作业所用的时间也要多很多，无形中增加了很大的工作量。而且他本人对网络授课掌握的也不是太熟练，还要多学习，聊了没几句，因为他要抓紧时间工作，就结束了电话。他教的是初中一年级数学，不知道英语、语文及其他的科目会不会稍好些。
躲在家里一角给学生网上上课
他们网上授课时还存在一个共同的问题，就是环境。因为这个时候，家里的人都是在家里待着的，不可能保证一两个小时不走动，家里面的人少还好些，人多的话也是一个需要解决的问题。因为授课时间需要绝对的安静，这也是为什么网上出现了一位，躲在卫生间里给学生进行网上授课的老师了。
躲在家里一角给学生网上上课
不知道小学老师接触这样的上课模式会怎样，特别是责任心强，有强迫症的老师估计会抓狂吧，这种网上授课跟教室授课是完全两码事，主要是靠学生的自觉和自我控制能力，显然小学生这方面就要更差一点。
这也是非常时期中，现实社会情况催生出来的产物，也是眼下没有办法中的最好办法了。虽然会有这样或那样的情况出现，不尽如人意，但是出现了问题，只要老师和学生再加上家长的积极努力配合，相信总体会向好的方向发展的。
现在学生还不能正常返校，而学生的的时间是最浪费不起的，学生要多些配合，老师多些理解，家长多些支持，这种情况估计还要持续段时间。
上述这些是来自一线教师的信息反馈，你是学生么，关于网络授课觉得效果如何？你是学生家长么，关于孩子这样学习有什么话要说么？欢迎大家积极参与讨论。
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