孩子常说“等一会儿”,让我失控。改变孩子拖拖拉拉的四个方法

相信很多妈妈都有这样的经验:身心俱疲时,看着乱七八糟的房间,拖拖拉拉的孩子,海量未完成的功课,忍不住河东狮吼。可孩子句句“等会儿”的回应,“等到花儿也谢了”的绝望,让妈妈秒间暴怒,瞬间绝望,甚至开始怀疑人生。

可以说,哪儿有拖拖拉拉的孩子,哪儿就有生气的妈妈。

孩子常说“等一会儿”,让我失控。改变孩子拖拖拉拉的四个方法

最近参加了一个线上家长工作坊,很有心得。

其实,孩子的拖拖拉拉,可以通过四个方面的训练加以改善和改变。

孩子常说“等一会儿”,让我失控。改变孩子拖拖拉拉的四个方法

孩子大脑警醒度不高时,就会看上去很累,心不在焉。因为孩子的大脑还没醒过来,他没办法专心,做事也懒散。

日本的一项儿童教育研究显示,早上起床后或是放学回家,让孩子咀嚼一些硬的食物,可以提高孩子 28%的大脑协流量。

脑内有协流量,可以让大脑血液循环加速,增加供氧,刺激孩子更加警醒。提高了孩子大脑警醒度孩子能更加集中精神,更专注。

比较硬的食物选择很多,可以是坚果,可以是谷粮,全麦面包,饼干,还可以是某些水果。比如苹果,不仅硬,酸甜可口,而且维生素含量高。

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酸食,比如柠檬汁,也有异曲同工的效果;切忌较甜的饮料食物!


孩子常说“等一会儿”,让我失控。改变孩子拖拖拉拉的四个方法

孩子懒散拖拉,和他们没有时间观念,时间管理能力不高有很大的关系。

有人会通过让孩子戴手表,让孩子有时间观念,其实对孩子来说,看时间和有时间观念风牛马不相及的。

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提高时间管理能力,一定要把时间概念具体化。

比如我们要孩子用10分钟记住2个英语单词。只讲10分钟,孩子无法了解10分钟有多长,但如果告诉孩子就等同于课间休息的时间,孩子就比较清楚。

提高时间管理能力,一定要让孩子做时间分配。

我们可以先孩子自己设定一个时间,设定一个任务,在孩子完成任务后,再和孩子一起检查时间是否分配得合理,然后才进行调整。

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拖拖拉拉的孩子放学后,都不喜欢先做功课。因为常常被提醒被批评被比较甚至责骂,孩子在学习这个方面最容易没有成就感。经常被唠叨念叨产生的压力和挫折感,使得孩子提不起劲儿做功课,也没有动力动机去学习。

和做功课相反,很多孩子每天放学后会先去玩儿,因为玩儿让他有成就感,有愉悦感。

让孩子主动去做功课,让他在学习中体会到成就感和愉悦感,我们需要激发孩子的学习动机。

激发孩子的学习动机,可以通过设立奖励制度的方法。

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奖励方法有很多。比如:

  • 如果今天你早点写完功课,你就有更多的自由时间。
  • 如果功课今天比昨天完成的快,我们就玩儿大富翁游戏,UNO,扑克牌······(比较对象要选择表现很差的一天,让孩子比较容易做到。)
  • 如果连续三天都能在8点前完成功课,孩子可以自己选择周末出游的地点。

切忌把奖励订的太难做到;切忌物质金钱奖励;切忌家长自己制定奖励。


孩子常说“等一会儿”,让我失控。改变孩子拖拖拉拉的四个方法

放学回家后,孩子得写作业、洗澡、吃饭、读课外书、自己玩儿的时间、整理书包······,这些妈妈在唠叨的,在很多孩子心中都不存在。这也导致孩子在妈妈眼中拖拖拉拉,妈妈在孩子眼中唠唠叨叨。

所以,父母应该协助孩子提高优先顺序规划力。

父母可以和孩子先讨论,把每天课余时间的活动都写下来,然后再安排好顺序,然后花一两个星期的时间,让孩子练习安排优先顺序并按照顺序执行。

当然,做功课也有优先顺序。比如该先难后易还是先易后难?很多孩子会多选择先写简单的,比较容易的。

孩子常说“等一会儿”,让我失控。改变孩子拖拖拉拉的四个方法

需要参考的是,一项教育理论认为,比较重复性的功课,比如习字,会让专注力降低。专家建议孩子先写需要动脑的,先写喜欢的,这样可以提高大脑警醒度。

切忌一定要给孩子休息时间,6,7岁孩子的专注力只有40分钟左右。

孩子常说“等一会儿”,让我失控。改变孩子拖拖拉拉的四个方法

最好的成长,是父母和孩子共同成长过程。

以上所言可能班门弄斧,仅想与大家共勉。这些经验之谈,理念见仁见智,效果因人而异,各位敬请随机应变。祝大家顺利!


作者介绍:Vivian Li , 一个我手写我心的女汉子妈妈。

#改变孩子拖拖拉拉的四招#


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