2歲前的寶寶，用這6種方法促進語言發育，讓孩子“伶牙俐齒”
我們見過很多孩子，已經超過一歲半甚至兩歲了，依然不會說話，也不會叫爸爸媽媽。老人這個時候往往會安慰說：“貴人語話遲，不用著急，到時候自然就會說了”。真的是這樣嗎？寶寶的語言能力真的是會“自學成才”的嗎？
“貴人語遲”原本出自《論語》中的“貴人語遲，敏於行卻不訥於言”，本意是說真正優秀的人通常都是少說而多做的。可是時間久了，這句話在民間的意義就被歪曲了，成為孩子說話晚的一個心理安慰。
寶寶語言發育的三個階段
寶寶的語言發育一般會經過學會發音——理解含義——學會表達三個階段，剛出生的寶寶只會哭鬧，而出生三天之後，寶寶就會分辨出媽媽的聲音；三個月左右的寶寶能夠簡單的發出“啊”、“哦”之類的音節；六個月以上的寶寶已經能夠識別自己的名字，並且會發出類似於“爸爸”、“媽媽”的聲音。
但這個時候，寶寶還是不能理解詞語的含義的；一歲左右的寶寶，能夠學會簡單的詞彙，例如“拜拜”、“好吃”；一歲半的寶寶，可以表達簡短的句子，例如“我要餅乾”、“媽媽回來了”等；兩歲的寶寶應該能夠認識和表達出大部分常見的生活用品。
為什麼有的寶寶說話晚？
拋去先天或者疾病的原因，大部分寶寶說話晚，大都是由於錯過了語言敏感期，而這種錯過是不可彌補的。新生兒出生六個月以內是聽力發展的巔峰階段，如果錯過這一敏感時期，也就失去了學習語言的最佳機會，給後續的語言發育造成更大的障礙。
2歲前的寶寶，用這6種方法促進語言發育，讓孩子“伶牙俐齒”
一、讓孩子形成對聲音的概念（1歲以內的寶寶）
可以給寶寶提供有聲音的玩具，也可以給寶寶講故事、唱兒歌，從而形成孩子對聲音的概念，並且逐漸學會區分不同的聲音，刺激和提升孩子的語言發育程度。
二、重複關鍵詞（1歲以內的寶寶）
將人物的稱呼和物品的名稱告訴孩子，並作為“關鍵詞”不斷重複，以利於寶寶模仿，通過多次的重複，寶寶能夠形成穩定的認知，並且逐漸學會表達。
三、對孩子的語言練習進行鼓勵（1-2歲的寶寶）
在孩子學習表達的時候，不要因為他說的不好而否定他，要對他的練習表現出很有興趣的態度，認真傾聽，不要隨意打斷，更不要嘲笑他出現的錯誤。
四、在生活和遊戲中進行訓練（1-2歲的寶寶）
在日常生活中可以隨時與孩子進行交流，例如問他“這是什麼”、“這是什麼顏色的”，引導孩子說出自己的想法。學會利用身邊的物品講故事，模仿一些情節對話，讓孩子學會主動表達。
五、走出家門，培養孩子的聯想能力（1-2歲的寶寶）
可以帶孩子去不同的環境裡，讓孩子的眼界更加寬闊，讓他看到更多的東西，激發更多的聯想，讓孩子根據看到的東西自主表達一個有趣的小故事或者小對話，提升孩子的語言表達和反應能力。
六、學會記憶和複述（1-2歲的寶寶）
由爸爸媽媽講一段小故事，讓孩子再用自己的方式表達一遍，可以先從一兩句話的小故事開始，慢慢增加到一個有邏輯性的完整故事情節，引導孩子記憶和複述，能夠取得事半功倍的效果。
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