沈阳小龙生活记
我小儿子今年小学三年级，他幼儿园时超级腼腆，不敢说话不敢表达自己的内心想法，想要什么东西都不敢说出口，只轻轻的和我说“那个东西是怎么玩的”，还是鼓足了勇气来和我说。我察觉到他的胆怯之后，就一直找机会问他问题，让他回答；一开始他只会说不知道不知道，一段时间之后他会回答说“也许吧”“嗯”之类的比较含糊的，我没放弃，常带他出去人多的地方，有时诱导他自己拿钱去买些小东西，一年级的时候给他报了兴趣班，久而久之，他现在活泼了不少，虽然话不多，但他现在是班里的班长和学习委员，英语和数学一直都是99、100分，语文也能保持在95分左右！他的课后作业，会写的先自己写完，不会写的题我每一题都教他直到会了理解了为止！
所以题主说的，孩子网课不认真的问题，我感觉是平时家长陪伴孩子学习的时间比较少，没有激发出孩子的学习兴趣，又或者孩子对父母的依赖感较少，遇到问题不愿意与父母畅谈交流。希望每个家庭的孩子都能被父母温柔以待，用爱滋养孩子成长！
宁宁雅雅
正是一场突如其来，始料不及的新冠肺炎疫情，给人们的生活带来极大的冲击与诸多不便。全体中国人都经历着一场前所未有的“大考”，没有预期，更没有摸拟。对每个家庭而言，对每个学生而言，对每一位教育人而言，这一猝不及防的“暂停”键，让我们停下了正常的脚步，改变了我们正常的思维，疫情不得不让我们重新思考教育理念、管理方式、家庭教育、学习内容、学习方式、课程建设等。特殊时期，战胜疫情，我们不得不停课不停教，停课不停学。于是，就有了网络学习。
陪伴与亲情相结合
生命无价，人命关天。生命只有一次，人世间最珍贵的是生命。如何让生命有尊严？更有质量？如何抚育我们的孩子善待每一个人？无论是患者，还是健康人，无论是困难家庭，还是小康人家，珍惜生命、尊重生命的教育，是至高无上的教育。各位家长，面对网上授课孩子不认真听，正在考量着亲子关系的构建，正在挑战着陪伴是最好的教育的达成。陪伴不是把孩子关在家不让出门，不是把孩子关在家不让活动，不是把孩子关在家不用交流，不是一家人关在家里大人做大人的，孩子自己做自己的，不是大人看着电视，掌着手机，玩着游戏，不是大人高高在上发号施令。而是以实实在在的骨肉亲情让孩子明白血浓于水，以实实在在的大人学习无声的示范和影响孩子，身教重于说教，孩子的网络听课才有动力，才有动机，才有效果。
教育与生活相结合
疫情来临之际，80多岁的钟南山，70多岁的李兰娟，身患渐冻症的张定宇，抗“非典”、战胜“埃博拉”的陈薇，从海陆空出发，成千的军、地医疗专家和数以万计的白衣天使们，一个个义无反顾，舍小家、顾大家或奔向武汉，或直接战斗在武汉。全国上下有钱出钱，有物出物，有力出力，驰援武汉。民族脊梁们用血和汗换来的活生生的生命教材，挑战了我们只停留在学校内、课本上和教材里的教育，也挑战到衣食住行的家庭教育。各位家长，教育及生活，生活即教育。面对网上授课孩子不认真听，同样也挑战到了家庭教育，家长的教育素质和教育能力，挑战着家长和孩子之间责任与担当的教育。我想，通过居家生活、身体锻炼、按时作息、家务劳动等方法，一定能帮你找到答案，一定会让孩子网络学习更积极、更主动。
理念与行动相结合
疫情的出现，也暴露了人间丑态。网上报道，湖南张家界某科长为了保命，举家逃往泰国，黑龙江某女子出小区没有通行证，脱了上衣撒泼，四川某小区两男子在小区门口无理殴打保安，湖北荆州某男子拼爹、坑爹，武汉退休厅官摆官架子争待遇……这些现象是否全部真实，有待考量，但却挑战着人们的道德底线。各位家长，面对网上授课孩子听课不认真，你不希望这是怪象以后发生在你的孩子身上吧？孩子也不希望发生在他身上吧？如果大人不吃蝙蝠，大人不吃穿山甲，不胡吃海喝，家有家规，孩子一定会有约束和自觉。各位家长，通过恰如其分的家庭感情传递、亲子沟通、情绪表达，和孩子一起明晰责任与担当，对错与正误，是非与曲直，善良与丑陋。如果孩子不仅会学习，更要懂成长，则他们学习的兴趣会更加浓厚，网络听课会更加投入。
关注与专注相结合
网络授课，听了不等于学了，学了不等于会了。面对网络授课孩子听不认真听，作为家长，唯一不能少了陪伴与守望，不能少了理性与批判，不能少了严肃与认真，不能少了检讨与反思。网络授课孩子听课不认真的症结，无非是家长的关注度不够，教育方法不得当，孩子的专注度不高。家庭教育中关注孩子，不光要关注他的衣食住行，更要关注孩子于学习细节和生活细节中的具体表现。对孩子不能一昧的原谅，一昧的迁就，一昧的宽恕，一昧的放纵，更重要的是宽严有度，责任分明，教导有方，引导有方。不光是今日之事今日做，而且是高质量的做。各位家长，在火爆的、海量的网络授课面前，要有正确的判断和选择，听从学校的安排，在孩子专注于网络授课的过程中，一定不要少了孩子对科学精神，人文精神和热爱自然，敬畏生命的情怀教育。
各位家长，我们应该感谢“互联网+”，我们应该感谢这个美好的时代，让孩子有了网络学习。试问，十几年前的“非典”时期有吗？正是有了网络授课这一变量，正是有了网络学习这一小趋势，才会在特殊时期为我们的孩子赋能，为我们的教育赋能，在这场没有硝烟的战争面前，这是多么的宝贵呀？这是何等的庆幸呀？机不可失，时不我待。关注疫情就是关注健康，关注孩子就是关注未来，关注网络学习就是关注孩子当下的成长与进步，就是关注孩子未来有作为、会做事、有担当。
我是若水：专注学校教育、家庭教育、孩子成长，专注悟空问答。谢谢阅读！欢迎关注！（作者原创，版权所有）（图片二、三、四、五来自网络，联系必删） 2020年2月20日
若水12806
先说明一点我就是一个要在网上上课的“孩子”。不过我上的是大学课程。
我对于网上上课一直是出于抵触心态的，我更倾向于老师安排好学习任务，然后进行自主学习。而不是看着屏幕，戴着耳机跟着老师思维走的那种网上授课。可能有的人自制能力不够，没法进行自学，所以需要网课来督导和鞭策自己。但是不论是作为家长还是作为一个学生，培能够独当一面的自学能力才是学习的根本。
所以，我建议趁着这个假期的机会，培养一下学生的自学能力。有了这个能力不论何时，都能领先别人一步。
孩子如果不想上网课，就让他体验一下自学，如果不行就老老实实的听网课。
文史漫谈
网课的内容孩子不喜欢，如果让他玩游戏或者看自己想看的肯定特别专注，对于这方面第一点家长要引导孩子，或者奖励孩子，比如学习一小时奖励可以看动画片或者玩其他的东西多久，但是前提，你需要把网课的内容吸收，最好后面有题目，能达到90%正确率。第二点，网课的内容和质量，这个很重要，现在因为疫情，各大网课突然冒出来，什么样的都有，要认清牌子和质量，讲的如何还有模式，不要认为是网课就是好东西。谢谢。
做教育的软件开发师
一段视频播放时间是30分钟，在30分钟的视频中插入5道选择题。比如在视频开始至第5分钟的时间里插入一道知识相关的选择题。 学生答对，才能看接下来的视频，学生答错，那么要重新观看视频开始至第5分钟视频。第5分钟至第10分钟的视频，同样如此设计。这样学生会认真的对待，否则学生要用很长时间才能看完教学视频。这方面需要科任老师和信息技术老师的通力合作才能实现。
任重而道远之数
网上授课很多孩子都不能做到每一节课认真，解决办法:
①家长在有精力的前提下，旁边进行监督。
②孩子有些课不听，但练习一定要做，不会的知识点要多次回放。比如英语课文没有认真听，但不会的单词一定要熟练背过。
不知道开学后老师还会不会再带着学一遍，所以千万不要让孩子放松，多少学一些。
是曲奇酱呀
孩子听网课不认真，从一定程度上可以看出平时在校的听课状态，都说网课对学霸没有任何影响，但对中等生和差生的打击是致命的！孩子的专注力，毅力和坚持力可能弱了些，培养孩子良好的学习习惯是至关重要的！例如回家第一件事情是写作业，写作业期间不能做别的，家长更不能去打扰孩子，送水果啊什么的一律杜绝，培养孩子聚精会神去做一件事情！
遇见你的幸福心灵
首先教师要认真备课，备教材，备学生，语言要幽默风趣富有感染力，增加互动，比如出个选择题，4个选项，让孩子打1、2、3、4进行回复。
悦妈学堂
其实可以亲子互动，师生互动，还可以把内容变为故事和动画。还有网课毕竟不是学校教育，不需要讲的太深它是教育的一个补充，千万不要讲题为主，一定要结合生活以故事讲课方式孩子就更愿意接受。
小沈小沈小小沈
那只能叫家长在孩子的房间里面坐着再看着监督
