相比起普通的文字題，漫畫類題目常常讓大家感到頭疼。漫畫文字少，表達的意思卻很豐富，既包涵哲理故事，又涉及熱點事件。面對一道抽象的漫畫題，該怎麼迅速反應，出口成文呢？文本，公考通將為大家提供一些漫畫題的解題技巧，希望能幫助大家更快地找到答題思路。
一、什麼是漫畫題
漫畫，往往用簡單而誇張的圖畫來描繪時事，以達到諷刺或歌頌的表達效果。公務員面試中的漫畫題，其實是綜合分析題的圖畫表現形式，考點在於對社會現象的分析、時事政策的評論和對漫畫反映的哲理的理解。按主題性質，可以把漫畫題分為三類：
第一類，諷刺、揭露社會的不文明現象，如下圖：
第二類，表揚、讚揚社會的某種現象，即被社會所肯定的行為，如下圖：
第三類，通過兩幅及以上漫畫形成對比，揭示某種哲理（往往有正反兩方面），如下圖：
二、漫畫題解題技巧
考生在遇到漫畫題時首先需要觀察漫畫，
透過現象看本質，分析漫畫反映的是什麼主題，即什麼社會現象、時事政策、哲理故事。在分析主題這一方面，“漫畫三要素”是考生的好幫手。“漫畫三要素”包括標題、主體、註解三個構成部分，其中標題和註解並不是每道題都會出現的，但這類文字性信息一旦出現，往往會直指主題，所以需要重點關注。
1、標題，即題目。標題的作用是明示或暗示漫畫的主題思想，考生通過分析標題，能整體把握思考方向。
2、主體，即漫畫情景。因為漫畫題一般運用變形、象徵的手法，構成幽默、詼諧的圖畫，考生要仔細觀察主體的誇張部分，如主體誇張的動作、表情等，都是漫畫傳遞給我們的關鍵信息。當漫畫中出現人物時，要注意分析人物的身份特徵，如根據服裝判斷主體是教師、醫生還是政府工作人員等。當主體存在兩個或多個情景時，尤其要注意事物與事物之間的對比或同一事物前後之間的對比
3、註解，即對漫畫情景的文字提示。註解直接點出了漫畫要素，把註解文字合理拓展、完善成具體的句子，往往就能體會漫畫表達的主旨思想。
三、漫畫題常見答題思路
漫畫題的答題思路可以參考綜合分析題：提觀點（描述漫畫，揭示主題）——重分析（分析問題）——抓落實（解決問題）。有所不同的是，在答題伊始，需要用精煉、簡潔、流暢的文字描述漫畫的內容，並由此引出主題。
1、簡要描述
對漫畫內容進行簡單、客觀的說明，描述時可以按照畫面的空間順序來進行，如採用“由上到下”、“由左到右”、“由外到內”等順序，也可以採用邏輯順序，如“總─分─總”、“總─分”等順序。
2、巧妙轉化
根據漫畫所傳遞的關鍵信息，聯想到社會中出現的現象，轉化成綜合分析題。常用句式有“這不由得使我聯想到……”
3、論證觀點
接下來可以使用道理論證和事例論證相結合的方式證明自己的觀點，答題時注意可以適當回扣題目，如“社會中的XXX就像這幅漫畫中的XXX一樣……”
4、啟示運用
最近運用可以結合自己的工作和學習談談啟示，也可以將啟示運用到政治、經濟、文化、教育等社會領域當中。
四、小試身手
下面讓我們運用所學的技巧思考一道漫畫題。
這幅漫畫沒有標題，但主體對比鮮明，也有文字註解。年輕人趾高氣昂地坐著，儘管旁邊有好幾位白髮蒼蒼、拄著柺杖的老年人，但是他仍然翹著二郎腿穩穩的坐在椅子上。這很容易讓我們聯想到現實中“老年人與年輕人的座位之爭”，不過現實中有兩種情況，一種是年輕人素質低下不尊重老人，另一種是老年人為老不尊強搶座位。從漫畫上的文字性信息來看，年輕人腳下踩著“道德”，坐著“老弱病殘專座”，可以看出漫畫是偏向批判年輕人的。而漫畫中另一個人想要依靠法規來解決這個問題，從“解決問題就靠你了”和年輕人滿不在乎的神情來看，治理佔座亂象僅靠罰款一種方式顯然是遠遠不夠的，漫畫中的“道德”也是可以入手的解決方式。
因此，我們可以順利地將這幅漫畫轉化成綜合分析題，“這種現象在現實生活中也時常見到，令人氣憤不已。究其發生的原因：一方面是道德滑坡、利己之風盛行。另外一方面也是由於司法監管力度不足。面對這種現象，僅靠法律約束是遠遠不夠的，應該道德法律兩手抓，齊頭並進。”
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