De-zhong
高考是一门综合性的考试，不但要求学有特长而且要求均衡发展。因此在高三上学期的复习过程当中，均衡发展非常重要。当然在均衡发展的过程当中，对个别科目要重点关注，与以拔高。高三下一学期的时间非常有限，应该制定均衡科学的方法，对每一门功课都要复习，不能让各个科目强弱不一。每个月都对高考的科目都要针对性的复习与巩固。如果每一个月只针对一门功课而复习，那就会影响其他功课的复习。这样会导致科目复习不均衡，同时对自己的拿手特长科目也会有所影响。因此科学均衡的复习计划，对自己高三后半学期的复习非常重要。
慕白云天
不建议，专攻一门会导致其他学科成绩出现不同程度的下降，而且每个月都攻克不同的学科，可能每一门都是一知半解，但是在练习的时候可以有所偏重。
比如你已经很擅长英语了，那么在接下来的时间里，你提升英语成绩的难度就会大大提高，此时只需保持正常的练习量，其他时间留下来给别的低分科目，在你薄弱的学科中分别找到它们容易得分的版块，我们都知道，高考的题目有难有易，而试卷的出题范围基本涵盖了高中的核心知识点，此时你可以先花些时间做几套高考真题，从中找出相对容易但你拿不到分数的题目，归类总结出它是哪部分的知识点，然后对这些只要稍加复习就能拿到分的知识点进行针对性的复习，这个过程就是查漏补缺，但补的是容易学的“缺”，比如地理，你复习自然地理也是拿分，复习人文地理也是拿分，那么为了提高拿分效率，自然选择容易又有分值的知识版块了，毕竟有的知识点虽然分值高，可你啃了将近三年都没啃下的硬骨头又怎么可能在短短的两三个月被拿下来。
最后，高三下学期做真题很重要，做多了你就自然而然地了解高考卷的出题范围和分值分布，这很有利于你进行针对性的训练。
橙萌厚爱C
我看了三十多个回答，大家都建议都是不以只学习一门课。我也是支持这些观点的。因为这样做事最稳妥的做法
但是我很不清楚，为什么你能够孤注一掷，吧所有的经历都去学习一门课程。
按照我这么多年教授学生的经验，很有可能是下面这两种情况;
1、学习实在是太差了，全线崩盘不得已只能是集中全部都经历去学习一门功课
2、以后可能是去专科学校，或者是准备出国。
3、准备去工作或者是继承万贯家财。
如果你是准备去我上面说的三个当中的一个，那么我觉得是可以去集中时间学习一门课程的。
比如说你可以集中时间去学习英语，我觉得对你日后的帮助会非常的大，甚至是可以说大于所有的其他的科目。
要是你不是什么的那三大情况，那么我建议还是均衡发展，重点突破比较好。
因为一个简单的木桶理论就可以说明一切了。
桶的装水量，是由所有木板的长度里面最短的那个决定的，而不是最长的那个，所以建议你拿出十足的动力去学习。
小科加紧背，大课玩命学，我觉得你会取得非常好的成绩的
青山大当家
提问这个问题的同学，在学习上极可能偏科，甚或各科都很差！
如果你是偏科，而且如果把你较差的那科成绩提上来的话，就能上线，那么可以一试。但要做好成绩不升反降准备，因为其他科目学习的时间少了，势必会相对变弱，而你主攻的那一科能提高到什么程度，取决于你的智商、毅力、知识基础、复习策略等多方面因素，所以问问你的班主任或科任老师，说说你的复习策略，他们更理解你，能给你更好的建议。
如果你各科都很差，我觉得倒可以一试。因为学习一科更容易突破成功，带给你成就感，自信，好的学习状态，好的学习方法与习惯，即使今年考不上，明年复课，你也会成功。
放牛班的牛
不可以。人的记忆力随着记忆时间的延长会慢慢地衰退，比如，这个知识考点今天理解了也记住了，明天偶尔想起来还是能想起来，三四天过后再回想的话就记得不真切了，一般七天左右这个记忆就模糊了。所以说一个月专攻一门不可取。其实到高三了，该学的都学了，应会的基本都会了，这时候可以采取速记的方法，快的话一本书四个小时可以可以从头翻到尾，再花四个小时从尾翻到头，一本书基本花一天时间基本能记忆60-70%。如此，循环反复即可！（个人经验，不足之处见谅，希望不要误人子弟[祈祷][祈祷]）
涯之微尘2
高三下学期一个月专攻一门可取吗？
作为一个刚经历过高考的人来说，对于高三生活还是有很多话要说的！
个人认为这种复习方法是不可取的，很容易导致偏科！
高考考的不是一门学科，而是六门如果你只是一科好其他科差的话，最后考下来是不会太理想的，你可以选择你薄弱的科目多加强，但是别的科目一定不能放！
高三是人生的巅峰，上知天文下知地理，好像没有什么是不知道的，到了大学后你会发现不去高三了，高三很充实，是一段很难忘的日子，好好珍惜高三的生活！
最后祝你在高考的时候能超常发挥！
希望我的回答能够帮到你！
叔叔给你糖吃
高三下学期一个月专攻一门课，这种方法，我想对大部分人不适用，当然不排除极个别的情况。
正常人的大脑，对各种知识的记忆和忘记有一个时间段，一旦超过这个时间段，原来熟悉的知识也会忘记一部分。加上高中本身课程比较多，等到专攻最后一门课的时候，最前面的那些科目已经过去了几个月时间了，很容易忘记掉很多的知识点。
古人说温故知新，就是告诉我们，学一门课程，要不断的去温习，去复习，才能更好地掌握这门课，才能有利于新的课程的学习。
所以我认为，高三下学期一个月专攻一门课，这种方式，对大部分人并不适用，可能只对极个别的人适用！
老铁读书会
首先可以问一下你的班主任老师和高年级学生，近几年的高考那门课比较困难，不容易得分，这是你首先要做的第一步，搞清这个情况你才能抓住重点的去主攻，因为好学生之间的差距可能是很小的，一般题大家都会做，就是在有些难题上才能拉开分数。所以我建议你从现在开始就为高考做准备。
但是我这样讲并不是就是让你一味的去主攻难题，千万不能这样理解，你要在把所有的基础知识掌握后，才可以去做难题。但不建议一开始就去做高考真题，就买些试题难度中等以上水平的参考书就行。同样的，虽然有一门主攻课程但是其他课程绝对不能掉以轻心。
如果你是这么一个有心劲的学生，那么高中就拼命的学习吧。高中基本靠自学，知识点大多数在课外。
对于多数学生来说，数学是不可能一遍学得非常精通的，高一高二的数学成绩暂时不是很好，这很正常，经过高三的几轮复习，是完全可以提升的。而英语这门学科，对学生的思维要求不高，可以在高一高二重点突破一下，如果有一个非常优秀的英语成绩，即便是数学暂时薄弱，成绩也不会差距太大，而且后劲是十足的。
阿米羊
在高三下学期，时间非常紧张，复习方法优为重要，我首先要说的是，对高三学生，一个月专攻一门肯定不可取。因为在复习中一个月如果专攻数学，则其它科目会被遗忘，甚至学生见其他科目很陌生，不利于学生成绩的提高。高下学期，一轮复习基本完成，学生进入专题加套题的冲刺复习模式，应每天六门课程各做一个专题或一套题，进行限吋训练，成绩才能稳步提升！欢迎点评，发表不同见解！
求真寻梦
与众多回复一样，我认为也不可取。
提出此问题的学生，成绩应该一般，全力冲刺一科，提高三十分就很难了，即使提高三五十分对总成绩亦是杯水车薪。
应全面复习，立足基本知识基本题型的掌握，舍弃难题，提高150分以上没有问题。
若是成绩较好的同学提出此问题，更不可取，应全面提分，争取更大突破。若是有明显短板，则可适当强化，其他科目也不可放松。
祝高中。
