文|鯨北晨
上學期期末考試，我將原來年級倒一的班帶到了平行班第一名，大多數班主任在辦公室調侃我：“你能別這麼拼嗎？給我們留條活路。”
我知道他們的理由：
無非是我2019年新入職的，還是中途接的一個差班。這樣的班我都能帶到第一，他們瞬間倍感壓力。尤其是想要以臨聘老師的身份從我們學校留下來，就必須做出比其他人更好的成績。否則，學校便不太會為他們設崗。
但我帶的班級卻考得比他們好，他們自然會感覺到不舒服，畢竟這關係到他們的職業。
於是，我被吐槽了。
但在他們吐槽我們班成績的背後，其實蘊含著無數人的努力。我們班多位任課老師是2019年新入職老師，在入職初期，我們是這麼做的：
1.心態上：我們沒想過工作與生活的平衡
當我還是科任老師的時候，我從來沒有在晚上10點前下過班。當我變成班主任的時候，我從來沒有在晚上11點之前下過班，早上更是要求在7點左右進班。
在入職之前，我曾經也被“是不是要996”這樣的問題席捲過。但是，入職之後，我和小夥伴們就沒有在想著生活和工作要怎麼平衡的問題，我們做好了準備，要把一心撲在工作上，努力提高自己的專業性。
作為老師的專業性是站上講臺，給孩子講清楚知識點；作為班主任的專業性，還要學會平衡各科老師在班級學生上“侵佔”的時間，以及管理好班級各項大小事務，其中還包括與班級家長們溝通好。
而這些是不能等的，也許我們自己能等，但我們現在的服務對象們孩子們是不能等的。
我們身上肩負著教育他們的使命，如果不認真點，我們可能毀掉了不止50個孩子，畢竟他們以後長大了，也會成家。
所以，就像《你不是不夠努力，而是不會努力》這本書裡所說的那樣，“人生只有一回，所以我不想留下遺憾，想要認真挑戰”。但也正因為人生無法重來，我真的不想失敗”，我們想“拼”一把。
2.方法上：我們時常求助團隊，學著借力打力
我們是年輕老師，自然是沒有有經驗的老師那麼老練，無論是在教學還是在管理班級上，我們還差得很遠。
我們時常求助於團隊，教學問題上我們不僅會去聽多年教學經驗的課，還會將自己的想法跟他們聊，他們會給我們一些意見。我們針對他們的意見，再做一些相應的調整。
我當班主任之後，更加註重團隊的力量。
於是，在我當上班主任的第一件事情，就是求助於辦公室熱心有經驗的老師，怎麼跟孩子們制定好讓他們服從的規則，怎麼樣讓孩子們快速接收我這個新班主任。
待班級秩序基本穩定下來，班級便會爆發出一些常規秩序未能規約的小問題，比如宿舍內部的孩子之間會有矛盾。在我處理得頭疼的時候，我便會尋找辦公室大佬們的幫忙。
另外，班主任還有一個可以藉助的團體就是班級的家委們。我們班曾經爆發過整個宿舍的孩子身上長痘痘，我處理了很多天，家長這邊都不買賬。最後，我求助了家委的會長，我們商量後得出的方案是：安排家長每天晚上過來查寢。
這樣一方面讓家長看到自己的小孩，能放心；另一方面也節省了我的事情，我也不用去宿舍查寢。畢竟有的時候當班主任的做得再多，還不如家長自己去看自己家的孩子更讓他們放心。
慢慢的，家長們這個群體也會給我支持，甚至覺得我班主任的工作確實難做，他們也會越來越能理解我們。
3.行動上：我們堅決執行方案，狠抓彼此落實
我帶班級3個月，自己做得比較好的一點是一旦做出決定，不再想太多，堅決執行下去。
首先，我們立志成為孩子們的榜樣，我們關愛孩子，不止是口號。我會要求我自己也受班級規定的制約，我要讓孩子知道我是一個說話算數的人。
有一次，我跟孩子說週二換座位，結果我到了週三才換。那會我就要求自己跟孩子們一樣，沒有做到就罰抄。於是，我在辦公室抄寫兩遍《論語》，抄完之後把它貼到教室裡。
我的科任老師也是，在自己被孩子們誤解的時候，沒有絲毫說覺得不爽，就跟孩子坦誠的道歉，這樣孩子們便慢慢接受我們了。
我們會在每一個重要節日的時候，給孩子們一些小獎勵。2019年元旦的時候，我們給孩子準備了紅包，裡面雖然就只有1塊錢和一句祝福的話，但這希望他們記住我們愛他們。
那天我去查寢的時候，我還聽到孩子和媽媽說，“媽媽，這一塊錢，你不能花掉，一定要裱起來，很多年之後，這是我和老師們之間的故事。”
其次，我們立志督促完每一個孩子寫完作業。我們佈置作業一出來，這就是方案，我們必定會要求孩子們完成這一方案。為了完成這一項任務，我花錢給班級買了一個白板，並且自制了各科作業完成情況表格，每天及時記錄，並且轉發家長群。
對於沒有完成作業的同學，我們自然是有一些小懲罰。比如我們學校在晚修間有一個夜宵時間，一般孩子們都特別想去，但是如果作業沒有完成的話，就會被我們留下來寫作業。
而週一到週五一直未曾寫完作業的，週五放學的時候，我們會把孩子留下來，待到他們合格才放他們回去。
與之相對應的，總是把作業完成得很好，並且每次考試都考得還不錯的都有頒獎，這種儀式感不限於班級，而且還要在家長群裡表彰。
慢慢的，孩子們的作業基本上都能完成，即便最開始完成不了，最後也能被留下來完成。孩子們的作業完成了，知識點知道了，自然整體的成績就上來了。
等疫情結束之後，回到學校，我們會繼續“拼”下去。不為別的，就為在孩子教育這件事情上不留遺憾，我們也會竭盡全力。
無論外界是怎麼評價我們、諷刺我們、吐槽我們，我們都會牢記《你不是不夠努力，而是不會努力》裡面的一句話：“不要拘泥於公司內部評價，多多磨練自己的專業性。”
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