阪東秀人
不是，太正常了，誰被批評、指責都會很難過的，是不能接受的，因為我們這個“我”非常的要面子，非常看重自己，非常在意自己的感受，你的感受、自尊、面子都被人破壞了，當然會難受啊！
但難受不是一輩子，它頂多也就幾個小時，若心再大點兒，十幾分鍾過去了。所以難過這種感受不需要太在意，它會很快過去的
那該在意什麼？要在意的是別人批評你的點，這個點我錯在哪裡？
還是我沒有錯，但別人認為必須錯？
若我錯了，會造成什麼結果，我不想要這個結果，那我是不是就要改正？那我該怎麼改正呢？
若我認為我沒有錯，那為什麼老師會覺得錯了，她認為我錯在哪裡？若我堅持，我該怎麼與他理論說明呢？
……
逆行吧依然
人是感性的動物，被誇獎被肯定會很高興，被批評被否定會傷心沮喪，這是人性，人之常情。上升不到自身怎麼怎麼樣。被老師批評那該怎麼辦，應該正視自身的問題，去自省，看是否存在，有則改之無則加勉。
我是一個萌新老師，做了兩年的班主任，學生們都只比我小5到6歲，他們已然是小大人了，有自己的思想。剛開始我也很苦惱，學生出現一些問題該怎麼辦，狠狠地批評還是輕輕的略過？顯然都不是什麼好辦法，我和學生關係很好，但是不代表關係好，學生做錯事有小毛病了就當做看不見，小錯會單獨提醒，打錯如抽菸私藏手機打架直接會當全班面殺雞敬候，甚至叫家長，因為我知道這些錯誤如果不讓他們付出一定的代價，肯定會再犯，甚至更加嚴重影響他們自己一生。
在老師的立場上，批評提醒是為了學生更好的進步，不存在針對某一個學生，說實話總有學生覺得某個老師針對他，但事實上一個老師所教班級多，工作又繁忙，根本沒那個時間以及精力去針對誰，而且在老師眼裡學生都差不多，不存在太大的差異，只是有的同學更主動更熱情，和老師交流的更多。別的同學就覺得老師會偏心什麼的。我的班級所有同學一視同仁，成績好的，稍弱的，出現問題都批評過。
站在學生的角度，被老師批評總是不高興的，但是其實換個角度，這也是老師在時刻關注你，希望你變得更出色，對你也比較瞭解。你可以試著跟老師敞開心扉談一談，談談自己的心情，老師提醒的問題是否真的存在，會有意外的收穫喲。心情不好的時候，看看風景吧！祝你開心每一天。
W路遙zml
被老師和家長批評和指責時很傷心，很難過，甚至很沮喪，這是很正常的心裡問題。不過，過於傷心，過於難過也可能跟你自己的性格有些關係，比如：性格孤僻，有點兒自閉，不自信等等等……的一些因素。我小時候也這樣，我上學很老實，老師叫我們做什麼非常認真聽，認真做，很少被老師批評。我上五年級時，我們的數學老師換了，是位女老師，她脾氣很暴躁，有事兒沒事都罵我們，我的數學成績也就有點兒下降了，因為，我對數學課也失去了興趣。有一次，數學老師讓我們五個同學上黑板做數學題，是小數那一部分，有點兒混淆，我不會，所以老師狠狠的打我耳光，還把我的一個新文具盒摔在地上弄成兩半兒，啊呀！那會兒，我氣的還手的想法都有，因為，那時候有個新文具盒是太不容易了，我那是哥哥從縣城裡給我買回來的。但是，我還是哭著回到了自己的座位上，我默默的想，我一定要好好學習數學，再不讓這個女老師有機會打我。就這樣，我終於以優異的成績畢業於家長的小學。總之，老師和家長責打我們，是處於恨鐵不成鋼，是對於我們的負責人。所以，我們正確面對，不必過於傷心難過！
藍貓索朗丫卓
一般的孩子都怕老師，批評難過說明有自尊心，如果批評了心裡一點感觸沒有，說明根本認識不到自己的錯誤，也不會知道悔改，不是脆弱是心裡正常的表現，對老師大膽的說，老師我錯了下次不犯我會改進，老師會語氣緩和你心裡也會好受些
願做菩薩那朵蓮159957970
這是個人性格方面的問題啦，我是建議每個人性格方面需要大度一點，學會包容，不要事事計較太多，很多老師之所以罵學生也是恨鐵不成鋼，能理解老師的用意，只要不是太過分的話，沒必要去計較，唯有的就是改正自己不好的毛病，其實這個社會，不僅老師會罵你，就算你走入社會後，也會有人對你有意見，如果你事事都那麼在意那麼計較的話，你就無法在這個社會上立足，畢竟不是每個人都那麼善解人意，林子大了，各種各樣的人都有，說得對的，咱要聽，說得不對的，咱有理，可以適當委婉的辯論，只要沒做昧良心的事兒，咱就要敞開心扉，昂首挺胸的生活著
嬌養花
感恩邀請回答。被老師批評很難過怎麼辦，心理太脆弱，是心理不健康嗎？我認為如果自身還是在校學生受到了老師的批評，在安全和規則的範圍內不管自己如何的反應絕對是正常的，也是必然的，如果因此而認定心理健不健康是不正確的，本來是學生嘛，所以偶爾被老師在精心呵護下批評是應該的，不管在校學生心理健不健康，都應該被學校的各類職能老師呵護和無縫對接，那麼老師的所有用心教育方式都是正常和應該的，當然也包括了批評教育。
如果是成年人，生活和工作在社會大家庭裡，遇到個良師益友太不容易了，應該珍惜和愛戴，他願意在適當的時候批評你，說明了什麼……更無需在此有過多的解釋。
以上回答純是我的個人感受，不斷培養自己正確處理好無常問題和擁有適者生存的智慧需要勇氣及善心。不足之處還希望在評論區裡得到大家的不吝賜教。謝謝你們！
臘八觀
被老師批評很難過說明還是知道羞恥的，這是好事，就怕批評了就當沒事一樣。知恥而後勇，要學會將恥辱化為改正的動力。有的孩子受到批評了，受不了甚至跳樓結束自己的生命。說明孩子抗壓能力太差，家長在孩子的成長過程中過分呵護，不忍責罰，這反倒害了孩子。要在孩子小時候就受挫折教育，即孩子做錯事了及時批評，批評過後還要引導孩子健康的心裡，教會孩子正視錯誤，勇於改正。人的一生不可能永遠一帆風順，經歷過狂風暴雨的洗禮，才能見到更加絢麗的彩虹。
現實沒你想象中的美好
如果老師還願意批評一個學生，那說明在她心裡這學生還有救，還有可能向好的方向發展，值得語重心長再去教育他，可能學生心裡有些委屈或者不舒服，但如果能明白老師的苦心，擺正心態可能心境自然就不一樣了。我曾經和學生說過：這世界上你們可能最煩的就是家長和老師的叨叨了，但是如果沒有人在意你，誰會叨叨你啊，尤其是父母，父母的嘮叨你們應該看成是一種幸福，假如有一天，這世上突然沒有了他們的嘮叨，你說會是什麼情況呢？所以珍惜你現在擁有的一切，哪怕是批評，無論是誰，都是在乎你的表現。心理成熟的人，及時調整心態的人立刻就會釋然的。其實人的內心脆弱與否都是來自觀念的影響，看你平時的家庭環境如何教育孩子了！
看大事漲姿勢
有則改之無則加勉。如果成長的過程中長了一顆玻璃心，那是一種幼稚的表現，也是心智不成熟的表現。一個真正的人是在挫折中越戰越勇的。要善於聽取身邊的人的批評和指正。
才哥的詩意生活
每天打自己耳光，十個一組，每邊五組，堅持一個月，你的臉皮就會明顯的增厚，這樣就不怕老師批評了
