儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。改造自己，總比禁止別人來得難。
瘋狂！女子用孩子砸人 國外女子向路人吐痰遭還擊竟作出這一驚人舉動！這樣的母親就不敢承擔自己的過錯，就不是一個合格的母親，不能以身作則，以後如何育兒，如何教好一個懂責任 有責任心的孩子！
吐痰女子用孩子砸人
從中可以看到，在繁忙的街道中央，一名女子毫無預兆地向一名路過的男子吐痰，周圍的行人紛紛駐足圍觀。
隨後男子跑過來欲進行還擊，該女子一把接過旁邊另一女子隨手遞給她的孩子，將孩子作為武器”砸向該男子。
男子被周圍人勸阻後憤然離去。該女子手抱孩子，罵罵咧咧地跟著他走了幾米後，才倒轉回來，把孩子還給先前的女子。
犯了錯誤不敢承擔是懦夫，用孩子砸人更是失去一個做母親最起碼的身份，真不配做一個母親，真為這個孩子可憐！
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常常聽到一些推托之詞"這不是我的錯"、"我不是故意的"之類的話。
折射出個人對工作失誤或失職的掩飾，沒有勇氣承擔職責。
人的生命務必承擔各種各樣的職責，對於自我應承擔的職責要勇於擔當。
在這個世界上，有才華的人很多，但是既有才華又有職責感的人卻不多。
只有職責和潛質共有的人，才是社會最需要的。
社會責任——工作責任教育的經典小故事：洗廁所出身的郵政大臣
一個少女到東京帝國酒店做服務員，這是她涉世之初的第一份工作。
但她萬萬沒有想到上司安排她洗廁所！
上司對她工作質量的要求特別高：必須把馬桶抹洗得光潔如新！怎麼辦？是接受這個工作？還是另謀職業？
一位先輩看到她的猶豫態度，不聲不響地為她做了示範，當他把馬桶洗得光潔如新時，他竟然從中舀了一碗水喝了下去！
先輩對工作的態度，使她明白了什麼是工作，什麼是責任心，從此她漂亮地邁出了職業生涯的第一步，並踏上了成功之路。
自然，她所清洗的廁所，一向光潔如新，她也不止一次地喝過馬桶裡的水。
幾十年一瞬而過，如今她已是日本政府的郵政大臣。她的名字叫野田聖子。
（如果是你，你敢從你洗過的馬桶中舀水喝嗎？在工作中追求完美，這也是工作責任感的體現。）
互相推卸
學校責任：學校培養孩子責任教育的案例:
強烈的責任心對孩子健康成長都有著不可估量的催化作用，孩子的責任心強，做任何事情都會負責，都容易成功：反之，如果孩子做事缺乏責任感，就很難成功，甚至危及他人，造成不可估量的損失。
孩子責任感的缺失使得我們不得不一次次將目光轉移到家庭教育、轉移到一個個家長身上。
有一位老師曾經故意將一張爛紙扔在教室一進門處，看看誰會主動撿起來。
測試結果令人失望，居然沒有一個人撿起這張紙。其中有的孩子根本沒看到，有的孩子看到後跨了過去，有的孩子踩了一腳，有的孩子看到後遲疑片刻然後走了。就是這間自己天天學習的教室，有了這麼一大張如此醒目的爛紙，居然就沒人發現它，真讓人大跌眼鏡。
現在的孩子，大都是獨生子女，缺乏責任感在許多孩子身上都有不同程度的表現。
責任感的缺失，責任多半在大人，往往是不正確的教育方式使然。
推卸責任
家庭責任：父母推卸責任式教育 上面那個母親就是犯了推卸責任 而且態度惡劣 影響極大不好！
父母為了哄孩子，常常在無意間對孩子幼小的心靈，進行推卸責任式教育，久而久之，就會在無意間給幼小的孩子埋下推卸責任的種子，認為自己的失誤都是客觀原因造成的，跟自己沒關，將來做不好事情都是別人的責任，都是客觀條件不具備或者妨礙了自己，而不從主觀上找原因。
如：一天一個小孩在自己家裡因為跑的太快 一下子摔了，立馬大哭起來，孩子媽媽立刻找到木板說是木地板的原因，絆倒了孩子，就這樣明明是自己不小心導致的摔倒，非要歸罪於一個靜止的木地板！
這樣的教育 這樣的誤導孩子 這樣的推卸責任的教育方式，終究是害人害己！
當他學業成績不佳時，他就會如法炮製地講出諸如老師講不明白、班裡紀律很亂等理由；
當與同學吵架時，孩子會說是因為同學罵他、同學先打得他，
當孩子頂撞老師時，他又會說老師不尊重他，不給他面子
當孩子打破門窗玻璃時，他會說是其他同學在後邊擅他導致的，孩子這些理由都是推卸責任式教育買下的種子。
所以培養孩子責任感可以從小處做起，一個人只要有責任感，有承擔責任的勇氣，將採在社會上才能扮演好自己的角色。
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