2018年高考结束后，整个朋友圈就被一个词刷屏了——“幸存者偏差”
TA来源于全国卷Ⅱ的语文作文题，题目为：
“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里。然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。事实证明，沃德是正确的。
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
这段材料其实是二战时期有名的“飞机防护”案例。“幸存者偏差”这个概念便来源于此：
1941年，第二次世界大战中，空军是最重要的兵种之一，盟军的战机在多次空战中损失严重，无数次被纳粹炮火击落，盟军总部秘密邀请了一些物理学家、数学家以及统计学家组成了一个小组，专门研究“如何减少空军被击落概率”的问题。
当时军方的高层统计了所有返回的飞机的中弹情况——发现飞机的机翼部分中弹较为密集，而机身和机尾部分则中弹较为稀疏，于是当时的盟军高层的建议是：加强机翼部分的防护。
但这一建议被小组中的一位来自哥伦比亚大学的统计学教授——沃德（Abraham Wald）驳回了，沃德教授提出了完全相反的观点——加强机身和机尾部分的防护。
那么这位统计学家是如何得出这一看似不够符合常识的结论的呢？沃德教授的基本出发点基于三个事实是：（1）统计的样本只是平安返回的战机；（2）被多次击中机翼的飞机，似乎还是能够安全返航；（3）而在机身机尾的位置，很少发现弹孔的原因并非真的不会中弹，而是一旦中弹，其安全返航的机率极小，即返回的飞机是幸存者，仅仅依靠幸存者做出判断是不科学的，那些被忽视了的非幸存者才是关键，他们根本没有回来！
军方采用了教授的建议，加强了机尾和机身的防护，并且后来证实该决策是无比正确的，盟军战机的击落率大大降低，这就是“幸存者偏差”故事的来源。
幸存者偏差，是由优胜劣汰之后自然选择出的一个道理：死人不会说话。
为什么好莱坞拍的都是大片？因为拍烂的电影根本没有机会在国内上映，你根本没机会看见。
这些都是“幸存者偏差”，并且在我们生活之中很常见。
比如人们常说的“红颜多薄命”。因为相比普通的女人，美女会更容易吸引关注。所以当有“红颜”死掉的时候，就更容易引起关注，而普通的女生则“被沉默掉了”。
所以最终导致的结果就是大家都只记住了“美女早死”。然而，但凡有点科学常识的人都知道，寿命长短和美女与否并无直接关系。
幸存者偏差告诉我们：你所看见的，其实只是你想看见的。
读书无用论是一个老生常谈的话题。，人们常说谁谁谁没上过大学，如今照样挣大钱。手下全是硕士博士。而好多读书认真用功，考上大学的人，毕业后反而不如那些没好好学习的人混的好。
这些其实只是个例。因为低学历者的成功，被人们无限地放大。而高学历者的成功，往往被人们司空见惯地忽视。这个例子给我们的启示是：别迷信偶然的成功
法国作家安德烈·纪德说过：“重要的是你的目光，而不是你看见的东西。”；与之遥相呼应的，是英国思想家弗朗西斯·培根说的：“看见汪洋就认为没有陆地的人，不过是拙劣的探索者。”
在现实生活中，我们很多错误的结论和判断，多是因为自己的以偏概全，自以为是。我们看到的，未必就是真相，我们以为的，未必就是真理。很多时候，不同的人面对不同的事物，会因为自身的立场、角度、见识，会因为看到的是表面还是内里，整体还是局部，现象还是实质，而得出截然相反的判断和结论。
所以，面对复杂多义的世界，面对幽微深邃的人性，我们还是要多一些谦卑、理性、审慎的态度，不轻易论断，不贸然行事。时刻用幸存者偏差的理论提醒自己，当理性健全的人，做行为正确的事。
当你理解了幸存者偏差，你就不会对任何一个人群和行业有偏见性的想法，你会知道哪里都是鱼龙混杂；你就不会说出“戏子误国”、“记者去死”之类的屁话，因为你知道那都是在用道德的名义打砸；
当你理解了幸存者偏差，尤其是当你成为了老板或领导，你就不会乱拍脑瓜，让荒唐的政令频发，让下属和员工抓瞎。那些像让班主任试喝疑似有问题的牛奶、让副科级以上干部必须替开发商卖房的荒唐领导，最愚蠢之处就是只见一点，不及其余；只看结果和目的，不想过程和手段；
这就是幸存者偏差的意义所在，它体现了一个人的观察力，思考力和判断力，也在某种程度上，决定了一个人，乃至一个社会的命运走向。
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