今年的“六一”过得很特别。
掰着手指头算算，已经很久没有感受过“六一”的气氛了。今年“六一”有幸能和邱老师一起来到云缨小学，走进学校，看到操场上坐满的小学生，各个脸上洋溢着青春笑脸，手上拿着五颜六色的鼓掌拍，台上正在进行少先队员授予仪式。
记忆瞬间被拉回到自己当上少先队员那一天，也是这样，由老队员为新队员佩戴红领巾，老队员教新队员敬队礼，互相敬礼，宣誓，礼毕。红领巾的传递，是一种荣耀的传递，在带上它的那一刻，无比光荣和自豪；同时，也是一种精神的传递，让爱国精神代代相传。这就是传承。
在仪式结束后，开始了传统文化进校园才艺展演。
现在整个社会都在谈“中国梦”，如何实现“中国梦”？中国传统文化博大深远，源远流长，它是一个国家和名族的灵魂，加强中华优秀传统文化教育，对实现中华名族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的意义。传统文化进校园，云缨小学应该可以说是实现“中国梦”的践行者，而这一次，我们弘益大学堂则是扮演助力者的角色。
从三月中旬开始，每周五下午，云樱小学的茶艺班都会准时开课，授课的老师来自我们弘益。转眼间，一个学期过去了，这一次的展演也是对小同修们，一个学期的学习成果的验收。小同修们都提前换好了统一的茶服，在台下排队，准备入场，有的小同修看到要在那么多人面前展演，不禁有些小紧张，不安地问邱老师，“老师，我有些紧张，怎么办啊？”邱老师则是耐心地开导，“你们只要按着平时练的做就可以了，不要紧张。”
小同修们抬着准备好的器具上台了，一切就绪后，行礼。伴着悠扬的音乐和邱老师的引导，小同修很快融入。一招一式丝毫不含糊，每张小脸上都透出一股认真的劲。我相信，在那一刻，所有小同修都沉浸在眼前的那壶茶里，心中已无杂念。小同修的眼睛、手和心都专注于泡茶，小心翼翼，将公道杯里的茶汤，均匀分到每个茶杯里。
茶文化的学习，让小同修动手动脑的能力增强，学会有好茶与人分享的快乐。借茶沟通，保持着人与人之间的融洽，尊重他人，与人为善。茶桌之上“茶人平等”，不分尊卑高低，只共享欢愉。泡茶、喝茶是一种心静的文化，通过茶的洗礼，不知不觉中修身养性，静下来，让人拥有自省的能力，懂得反思，安静自己的内心。小同修学过茶礼仪后，在习茶过程中学会“轻拿轻放”，尽管平时欢脱奔放，可到了茶桌之上，他们是静下来的。
一杯茶，不仅教会小同修们茶的知识，还教会小同修们懂礼仪，学会如何奉茶，懂得感恩。当他们把用心泡好的茶，亲自奉予平日悉心教导他们的老师手中，老师接过茶杯，喝下的那一杯茶，品尝到的不只是茶的清香回甘，心中亦是充满了感动和欣慰。
学茶艺，明茶礼，知感恩。
如果说红领巾是一代代中国少年儿童追求进步的红色见证，那么千百年流传下来的茶文化则是少年儿童的文化启蒙。
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Hu dong
“你还记得那个教会你第一杯茶的老师吗？”
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