编者的话
：要想把握今天的教育科技脉搏，你不得不前往美国，参加一年一次的ISTE (International Society for Technology in Education) 国际教育技术协会的会展。本文作者观展后，将他观察到的教育科技的最新趋势娓娓道来，为家长、学生、教育机构提供一手的资讯；同时，科技发展将对教育带来哪些挑战，作者也分享了自己的思考。科技走进课堂，与教育紧紧地捆绑在一起已成不争事实。一年一度的ISTE（International Society for Technology in Education）国际教育技术协会的会展，日前在美国得克萨斯州的圣安东尼奥举行，吸引了来自70多个国家的两万多人参加，他们多是教师、学校管理者、科技公司、技术专家、政策制订者以及媒体。
置身会场，犹如陷入了科技的风暴当中，人工智能、虚拟现实、数字编程、机器人、游戏、视频、3D打印等，让人应接不暇，而这些都预示着未来的课堂、家庭、个体学习领域即将发生的一系列变革。
教育科技大势速览
包括谷歌、苹果、微软、培生、思科系统、华为美国、乐高等多达近600家公司参加会展，粗粗分类，1/3的展示STEM学习产品，1/3的是数字化学习产品和管理系统，1/3的是数据管理和存储。
其中，STEM学习产品近年来广受关注。STEM教育强调利用科学、技术、工程或数学等学科相互关联的知识解决问题，从多学科知识的综合应用角度提高学生解决实际问题的能力，构建个性化学习环境，体现以学生为中心的理念。
展台中，最火的当属谷歌、苹果和微软的学习产品，谷歌和微软的展台前从早到晚都坐满了听讲座的人，苹果的课堂App2.0体验和教师专场，得提前两小时排队取票方可进去听讲。
美国教育期刊EdWeek的执行编辑凯文·布什维勒说，这三家公司是教育科技市场的三巨头，但并非三分天下，而是谷歌的优势地位明显，尤其是在K12教育上。为何如此呢？布什维勒说，谷歌产品的最大特点是易于使用，很直观简洁，这对老师、学生和家长来说，至关重要。比如，谷歌课堂、谷歌地图配合的教学、谷歌文档的实时性和直观性，都让教师和学生易于接受。
谷歌产品以其强大功能和简洁性，吸引了不少用户
在未来，有读写能力＝会编程？
如今，教育市场缺少的似乎不是技术，而是甄别哪些技术和产品才是最适合和最具竞争优势的，并且能够被学校和家庭所采纳、修改直至应用。教育科技日新月异，那么近几年会朝着什么方向发展呢？美国新媒体联盟（New Media Consortium，NMC）和美国学校网络联合会（Consortium for School Networking，CoSN）在会展上陈述说：
短期的趋势是：
1）编程作为识字 2）学生成为创造者
中期的趋势是：
1）协作学习 2）深度学习方法
长期的趋势是：
1）重新设计学习空间 2）重新思考学校该如何运作
其中，编程能力近年来被各个国家所重视。从美国STEM理念的流行，到国内编程学习的热潮，这项计算机技能已经被提到了前所未有的高度。时代变化，科技已经以让人目不暇接的速度改变生活，正是在这样的背景下，“有读写能力”（literate）已经被重新定义。
乔布斯曾说过，“人人都应该学习一门计算机语言，因为它将教会你如何思考”。比尔·盖茨说，“每一名学生都应该有机会学习必备技能——编程。”扎克伯格这样说，“15年内，我们将像教授阅读和写作一样，同样重视教授编程……并会在那时懊悔为什么没有早点开始。”
在这样的趋势下，老师、学生、家长将会迎来一系列的挑战。
能够解决的挑战是：
1）实境式学习体验 2）重新定位教师的作用
具有难度的挑战是：
1）促进数字时代的学生学习的公平性 2）普及教学创新
颇为棘手的挑战是：
1）成绩差距 2）个性化的学习
教育技术日新月异，带来诸多挑战
教育公平的更多可能
科技走进课堂，意味着科技也要走进家庭。很多与会者说，要使学生和老师能拥抱技术，也需要家长的参与和配合。
家庭贫困无法负担起数字化学习产品的难度或许可以克服，因为未来学校能提供给家境贫困的学生电子产品，但如果学生在家里使用电子产品时遇到困难，这就需要家长的参与。
美国加州橙县的小学教育官纳迪亚·希尔曼说：“我们不仅希望家长能帮助他们的孩子，而且希望他们能真正具有技术的本领。”希尔曼在橙县开办了“数字公民学院”，吸引了一些家长报名学习电脑科技；当然，不是所有家长都有时间和兴趣参加，于是家长之间的互助学习小组也出现了，邻居或好友相互“传帮带”，共同探讨和提高。
除了打破家长和学校的界限外，还需要破除在科学和STEM领域的“性别歧视”，比如，传统思维认为女孩在学习编码、机器人等方面，不如男孩子。来自芝加哥一所公立小学的首席创新官珍妮·麦基拉做了一项实验，试图推翻这一传统思维。她让两名四年级的女生，学习编码，一步步地来，结果在四天后，这两名女生就能让Dash机器人跟着阿黛尔的音乐，踩着节奏跳舞了。
教育与科技的结合带来了无限可能，我们期待更个性化的学习场景、更高效的学习模式、更智能化的学习工具、更系统化的学习体验。同时，我们都要以更开放的头脑进行尝试，怀着一颗好奇心去不断学习和突破自我。
美国小学生在讲解什么是AR学习
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