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說起現在的中小學生，我們想到的第一個字應該就是“累”。他們雖然還沒有步入社會，但是每天承受的學習壓力卻很大。父母為了讓孩子有個好成績，被老師重視，會給他們報各種各種的課外班。
空閒時間，這些學生們不是在輔導班就是在去往輔導班的路上。不知為何，現在的父母居然有個一致的想法--孩子在小的時候多吃點苦，以後才能少走彎路，過上更好的生活。
他們以為自己逼孩子所做的一切，都是為了孩子好，但是殊不知，沒有體會到童年樂趣的孩子，往往很難養成健全的人格。長大後，他們更是無法獲得幸福，未來很容易走彎路。
曾任耶魯大學校長的理查德·萊文曾是享譽全球的教育家，他曾在1993至2013年期間，任耶魯大學校長，長達20年。他就曾說過：“真正的教育不傳授任何知識和技能，卻能令人勝任任何學科和職業，這才是真正的教育。”
但是，隨著競爭越來越激烈，現在的孩子很難體會到教育帶來的快樂，父母也覺得什麼幸福不幸福，根本就不重要。在父母看來，學生學習的目的似乎就是為了考個好成績，而不是從學習中找到探索未知的樂趣。
現在的學校同樣也是如此，它們的教學理念也不再是致力於培養更加優秀的學生，而是崇尚“成績至上”。
在學校這種錯誤的教學理念下，學生越來越難感受到學習帶來的樂趣，不僅如此，有些性格比較偏激的學生還會變得越來越暴躁，從而做出一些反社會的行為。
曾經引發社會廣泛輿論的復旦投毒案想必大家還有印象。林森浩和黃洋都是復旦的研究生。一開始關係還挺不錯，但是之後，林森浩卻因為一些日常瑣事對黃洋不滿，繼而懷恨在心。最後居然起了歹念，乘人不備，將毒藥投放到宿舍的飲水機內。
2013年愚人節當天，黃洋喝了飲水機內的水後，就嘔吐不止，被送往醫院搶救後，檢查發現肝功能嚴重受損。醫生和護士全力施救，最終還是沒能挽救了這個年輕的生命。作為復旦的研究生，林森浩原本是個高級知識分子，受人尊敬，結果卻因為人格不健全，做出這等傷天害理之事。
復旦投毒案給了我們很大的啟示，教育不應該僅僅是重視學生的學習成績，學校和家長更應該關心的是如何讓孩子健康成長。
第一點，父母要引導孩子正確認識自我。
如果想讓孩子健康快樂長大，父母首先要教育孩子，讓他們能正確地認識自己。孩子對自己的優勢、劣勢有了清晰的認識後，才能更真實的看待自己，能夠找到自己與他人的差距。當然在這個過程中，孩子也能看到自己的優勢，懂得欣賞自己。既看到自己的優勢，又看到自己的不足，這是非常難能可貴的。
第二點，父母要懂得親近孩子，教導孩子學會反思。
父母在教育孩子的過程中，難免會做出一些事情讓孩子感到不滿。比如，過度的讓孩子學習，導致其產生厭學情緒，又或者在教育孩子時，無意中傷害了他們的自尊心。在陪伴孩子成長的過程中，父母一定要懂得親近孩子，在孩子遇到問題時，教他們方法，幫他們解決困惑。
最後一點，父母要給孩子自由成長的空間，不要過多約束孩子。
現在的孩子，雖然生活條件越來越好，但是壓力也越來越大。很多孩子的課餘時間都被家長安排的滿滿當當，失去了生活的樂趣。如果任其繼續下去，非常不利於孩子的長遠發展。所以，父母應該做的是給孩子更多自由抉擇權，而不是過多幹預他們。
對於如何讓孩子健康成長，你有什麼想說的呢？歡迎留言，我們一起討論。
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