用户57421894859
一步一步来吧，但是务必记住，一年级孩子小，得耐心，別焦急
第一步：
先带着孩子检查作业，在作业完成后哈，检查作业的过程中一定要耐心，别发火，多鼓励，多尝试用：你觉得呢？这样做有没有问题呢？如果是计算错误，就要轻微批评一下，毕竟孩子小，持续一周到两周
第二步：
陪着孩子，让孩子独立检查作业，如果检查没有错误就多表扬，如果检查出错误了，就多鼓励，并分析一下错误的原因，持续一周到两周
第三步：
让孩子独立检查作业，孩子检查完后，家长在看一下，同样的是鼓励为主
第四步：
放手让孩子独立进行，然后抽查
我是一名小学奥数老师，有需要随时关注，可私信我啊
数学很嗨
我认为，想要让孩子有一个良好的习惯，比如让孩子写完作业自己检查，适当的惩罚和奖励可以轻松做到这一点。
比如，我的孩子在一年级时，为了培养孩子放学后先写作业，并且能自己检查的好习惯。我承诺是只要孩子把作业完成并且不出错，剩下的时间他可以自己支配，直到上床睡觉，我绝对不会给他额外的学习任务。
而当我检查他的作业出现错误，我也不会告诉他哪里做错了，我会告诉他有做错的地方，划出个范围让他自己检查，什么时候检查出来做对了就可以下去玩了。
经过一段时间的训练，到了三四年级的时候，我已经不再检查孩子的作业了。他写完作业之后直接自己出去玩了。
其实我想说的就是要提高孩子的学习效率。而不是让孩子学习更长的时间，才会让孩子有精力和专注力完成好自己的学业。要相信孩子，给他们更多的时间和空间。这样这样才是对他们学习成绩进步的最好的鼓励！
小于老师儿童画
习惯养成对于一年级的孩子来说是非常重要的。
好的习惯是可以决定孩子一生的。
家长您说到的检查习惯，也是其中一种，我建议可以玩一些类似的检查游戏，比如在完成游戏之后需要检查的。写作业，其实对于孩子来说，本身就是有些讨厌的。所以，可以让孩子从自己喜欢的游戏入手，进行检查习惯的养成。这样日积月累，潜移默化，教育和习惯都是慢慢来的，急不得。
做教育的翟老师
第一次可以带着孩子检查，做一遍示范，哪里有错，做好标记，再订正好。可以给孩子约定好奖惩方式，刚开始还是需要在旁边监督，慢慢地放手，让孩子自己检查，一段时间后，孩子会养成习惯的。
腾飞教育horry68
可以做奖惩制度，写好作业的时候要问下是不是检查了，如果检查了还有错误可以有一些适当的惩罚，全对给一些鼓励或者是小朋友喜欢的物品等，慢慢的也会养成写完作业检查的习惯
喝汤只喝汤达人
教育的本质是培养习惯。
设置一些小活动，让孩子学会如何去检查。
掌握检查技能了，孩子就会有检查的习惯了。
一口吃不成一个胖子，一步一步来呦。
