4個多月前，教育部門發佈“最嚴減負令”，加上近兩年，不少奧數杯賽的取消。曾經最火的“奧數熱”也在逐漸降溫。
而與之形成對比的是，近兩年不少家長將目光轉向了少兒編程。暑期這一類的培訓班就非常火爆。少兒編程會是下一個奧數嗎？
小碼王小班化的教室裡，不少小學生正在上編程課。
低齡段的孩子，學的是一款來自麻省理工學院研發的編程軟件，叫Scratch。學生只要拖動積木塊就能創作遊戲。其實，在歐美、新加坡、日本等國家，包括我們國內的一線城市，6歲以上的孩子都在大量接觸學習。
這門課程主要側重編程思維的訓練以及簡單的編程操作，小碼世界看到很多孩子像“玩遊戲”一樣的去上這門課。
但過程中，不僅能充分鍛鍊孩子的邏輯思維能力，還能提高孩子在語數英文化課中的理解能力和概括能力等。
小碼王學員葉子同學說道，在編程當中可以操控機器人，也可以做出自己的遊戲，還學了X軸和Y軸。
不少家長表示，相較於其他興趣班，孩子上編程課的積極性明顯要高漲很多。像葉子，開學就要上三年級了。葉子媽媽說，在葉子班級裡上少兒編程或者涉及編程類的學生就要佔到近一半。
葉子媽媽表示，學少兒編程的意義，不僅僅在於學習知識本身，而是多元化的發展，特別是在孩子的學習品質上，克服困難時的自信心上和獨立性上，都是伴隨其發展的。
小碼王黃龍EAC校區溫校長說，“目前來說，在杭州有將近100所學校，是和我們有合作的。從去年之後，一二年級能夠佔到差不多百分之四十。甚至有很多大班和中班孩子的家長都問能否來學習課程。”
小碼王已經和杭州大部分優質小學達成合作，並開設了編程社團課。
例如：天水小學、文一街小學、翠苑小學文華校區、學軍小學紫金港校區、學軍小學求智校區、翠苑小學翠苑校區、杭州上海世界外國語小學、採荷一小、西溪實驗學校、文新小學等等。
在杭州，僅2018年上過小碼王少兒編程課的學生就已經超過2500人。
奧數熱的降溫，不少家長把信息技術的名次看成是民辦初中或是優質高中和大學的敲門磚。
目前，國家頻頻出臺政策，在中小學階段設置人工智能相關課程，逐步推廣編程教育，鼓勵社會力量參與寓教於樂的編程教學軟件、遊戲的開發和推廣，又將少兒編程推向了新的高潮。
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