浪子心声荡

　　每个地区经济、教育发展水平差异很大，人口基数也会影响生源质量，小县城的高中是什么水平并不能一概而论。

　　一般而言，每个市、县都会有一所以上重点高中，小县城高中生源被省、市级重点高中筛选后，很难留得住顶尖的学生。而县城内的高中也分重点和非重点，一些人口大县的县级重点高中的整体生源往往也不差，这些重点高中每年都有不少考上985的学生，甚至偶尔也能冒出几个清华、北大；而一些人口小县，由于生源基数小，每年上顶尖大学的人数当然也较少。

　　县城高中也是分层次的，至少分重点与非重点；高中校内也分层次，重点班与非重点班。无论在哪个地方，能进入县级重点高中都是是基础相对较好的孩子，至少这些孩子有较多都有冲一本的实力，其中重点班中不乏部分能上211、985的孩子。但在小县城的普通高中，即使在重点班中一本率都不高，这些班级中少数孩子能触及到一些中下游的211高校，能上985的更是少之又少；而普通班中的孩子，绝大部分将流向二、三本或高职高专院校。

　　县域之间的经济、教育发展水平差异很大。相对而言，小县城的教育资源、硬件设施、师资条件等各方面都不及大城市，但并不能以此断言在小县城读书的孩子就没有机会上重点大学。环境只是一方面因素，决定孩子能否成功的主要因素还是在于孩子自身。

高考志愿梁老师

低，太低了，基本连1%的概率都不到。

小县城的孩子考上重点大学的概率

咱先不说什么大道理，就用我的这届同学举例子。

我们全高中，考上一本大学的人数是200来个，全校1300人！别忘了高中之前已经刷掉了一大半的人数！我们当时是六所初中考同一高中，一个学校900个人，六个学校是5400人。这5400百人中只有200来个考中了一本大学。（如果我没记错是240个左右）

题主所提到的重点大学，如果一本算那么你可以换算下比例。如果是985、211这类大学，实在抱歉，那么我们的录取是0个！

换个说法吧。大家总能从网络或者电视上看到寒门贵子的新闻。那么我想请问大家每年可以看到几个这样的新闻？数得过来吧！一个小县城孩子说多不多，说少不少，但就是这么几个孩子可以考上大学，或者说考上重点大学。

城市规模确实会影响高考

我并不是否认低层次城市的教育，而是在低层次的城市里，教育环境确实不如大城市！

之前有人说清华北大是北京人的大学，复旦是上海人的大学。同样的分数，你是北京的考生就可以上清华北大，但你在山东这样的高考大省，连个一本都遭罪！不正是同样的道理，你的学习环境确实可以改变很多东西。比如分数线的高低，教育水平的不同。

小县城考生的不易

上文我用我们那届的考试举例，200除以5400最终的概率在3%，这只是一本的录取率，如果是按照重点大学算，真的是0！一点不夸张啊，真的是一个都没有！但是并不是说因为我们这是0别的地方也是0！我只想通过这个数据告诉大家，小县城的孩子考上重点大学的概率不是一般低！

我也是小县城小农村出来的孩子，我能知道身在小地方考生的很多无奈。

我们面临的问题比城市的孩子更多，我们要出人头地要付出的绝对比大城市的孩子要多！

他们唾手可得的，我们即便拼了命也未必可以得到。

高考是公平的，但在某些层面又是不公平的！这就是我想替小县城孩子说的话。

这就是我关于这件事的观点，如有不对的地方还请大家多多指教！

PS教学简单哥

需要首先界定一下重点大学的概念，我权且把它定义为211/985，如果你一定要说清华北大，那么讨论到此为止，因为，从小县城的中学走进清华北大，概率无限接近于零。

据我所知，我的故乡那个小县城，在我参加高考那一年，是历史上成绩最差的一年，没有之一。

当时，全县三所高中，除了一中，其他学校，在重点大学报考是，几乎颗粒无收。现在，那两所高中事实上已经不存在了。

当时还没有211/985的概念。那一年，我所在的县一中，全校四个毕业班，大约240人，进入到2/9的，只有区区五人（包括专科），1/48，接近2％。

时光飞逝，向我们那一届那样的笨蛋，再也没有出现过。

后来，陆续会有学子，进入清华北大。

再后来，衡水中学出现，疯狂掐尖儿。

以河北省整体来看，2/9录取率也只有大约4％，这样的数据，算好还是不好呢？

现在，一本率倒是提高了许多，因为，连保定师专，都摇身一变，成为一本了，一本率当然是高高在上了。

然，

并卵。

但是，人还是需要努力的。

当你自己努力并且成功时，你就那成为那4％里的一个分子。

当你自己努力并且成功时，你就是你自己的100％。

关注行学组，给你不一样的观点。

行学组

我是辽宁省凤城市（县级市），我儿子是今年高考的我们凤城一中2019年高考情况，清华7人，北大1人，600分以上130多人，我儿子622分全校78名，你感觉这样的成绩怎么样，在县城读高中也是不错的，不要把重点高中看的那么神奇，其实就是重点高中的生源好，把好学生放在哪里都是一样的，是金子在哪里都能发光。

时光耀

我们姑且把考上“本一”批次定义为重点大学，看看在小县城高中上学有多大概率能考上重点大学（本一）。

青衫君坐标：江苏省宿迁市某县。县辖2个新城，9个镇、5个乡、3个街道、2个场，2013年人口普查为105万人，不算小县城。

1.江苏省近3年一本上线率：

从上表我们发现，江苏素有教育大省之称，但是高考一本上线率近3年除了2018年偏高之外，2019年较2018年又偏低，说明在江苏省能够考入本一批次的已经算是很好的了。

2.县教育局公布的县内四所普通高中高考一本达线率：

当然，县内因为生源质量和师资水平的差异，县内普通高中之间一本升学率悬殊还是比较大的；进入某些普通高中升入一本的概率是很低的，只有3.65%或者1.4%的概率，真可谓百里挑一。

结束语，在县城考入本科的概率不是很高，只有平均26.17%，略高于省本一的21.41%。所以说，在县城读书要想考入本一这样的重点中学，还得刻苦、努力，顽强拼搏，能够成为其中的佼佼者，这样就不愁考入重点本科，甚至985、211等这样名校。

当然，这个数字对于每一个考生来说也没有多少实际意义，能否考入重点大学还是取决于考生本人，你优秀，考入重点大学的概率就是100%，你不优秀那么考入重点大学的概率就是0%。

青衫李探花

这个问题在全国来看可能是有差异的，不能一概而论。

江苏地处全国经济最发达的长三角地区，比较普遍的现状是小县城的那些县中一来学校重教育，二来学生能吃苦，三来学生家长也配合，所以，他们每年高考都会取得不错的成绩。

十多年前，南京的高考曾经在全省垫底，引发全民热议，也引起全南京人民的强烈讨论。那时候我的一些同事和同学就尝试着将孩子送到苏北的那些县城去读初中和高中（高中更多），这种现象一直延续到现在依旧存在。去年我就有一同事将儿子送去了南通的启东某中学读高三，最后考上了某一本高校，她说如果在南京上学的话，儿子不会考到那么好。

尽管如此，从南京送到那些县城的孩子，终究不如县里土生土长的孩子学习好。一来南京的孩子没有乡下的孩子能吃苦，二来那些乡下孩子学习目的性很明确，我就是要考大学，而且是要考好大学，至于什么叫好，能有多好就多好！

所以，每年高考结束，很多县中晒出自己的成绩都非常亮眼，像海安中学、姜堰中学、沐阳中学等等，可以说随便拉出一所县中来都有一群牛娃，学生上清北的和985类高校的不乏其人。

一些知名的县中，在当地也是牛气冲天，他们甚至将教育做成了产业，每年高考亮眼的成绩单，都是他们争相晒成绩的时刻。为此，他们很是不把南京看在眼里，虽然南京的高中采取的是另外一种模式，像南师附中、南外这样每年保送的学生人数都非常多，不出高考状元也很正常，而在很多县中人的眼里，那就不算，他们只看高考成绩。

我相信，在我国很多偏远地区教学还很薄弱，县中可能根本无法跟大城市相比。但在江苏，这样的情况几乎不存在。一方面县城也非常重视教育，另一方面不可否认的是，县里的孩子比城里的孩子更能吃苦，更清楚自己要什么。

苏小妮

能不能考上重点大学，关键因素是学生本人，与学校当然也有关系，但不是主要的因素。

小县城的高中有好也有不好的，不知道你的指的小县城高中是哪儿，不同地区的县城高中，差距还是很大的。

笔者所在的县，也是一个县城，县中学最近几年，考上重点大学的学生都在200人以上，而且还有上清华北大的。也有的小县城中学升学率低，比如我们重点帮扶凉山州一个县（属少数民族），县中学基本上考不起一个重本。

所以，具体情况要具体分析。一般在汉族聚居区的县城中学，估计都不会太差，只要孩子自身努力，有一定的基础，哪怕是在小县城读书，也是可以考上重点大学的。

简单145346278

其实小县城里面的高中也有实力比较强的，下面就通过举例的方式来说这个问题。

一、学校情况.

我当时高中时候所在的学校是位于西北陕西省某县的一所省级重点高中，据说全省的省级重点高中数量还是挺多的，基本上每个县都有至少一所省级重点高中，我所在的那个只有20要多人口的小县人则是仅有这一所省级重点高中。

这所高中高一、高二每个年级有20个班级，每个班级有60多名学生，高三的话总共有29个班级，其中理科有4个补习班，8个实验班，6个普通班；这所学校也是以理科为主的。当年（2008年）全校1900名高三学生参加高考，考上二本以上高校的有1100多名，考上一本以上高校的有500多名。

二、重点大学.

所谓的重点大学一般指的是211工程大学，当然也有一些实力较强的一本非211工程高校也是重点大学。

三、高三宿舍情况.

当时我是在学校住宿的，我们宿舍整体的学习情况是比较好的，平时大家学习自觉性也很强；宿舍有个舍友更是神奇，经常是在外面打篮球但是每次考试能考580、590的分数，基本上是班上前五名的。

后来我们宿舍10个人考上大学的情况是：没有人考上985高校，5人考上211工程大学，4人考上的是公办二本高校，1人没考上。后来那位当年没考上的舍友补习了一年考上的是天津科技大学，4名考上二本高校的其中一名是以570分的高分考上方年还是二本强校的西安理工大学（现在已经升级为一本）。

四、高三全班总体情况.

我们班的总体情况也是比较喜人的，据说全班70多名同学中当年考上二本以上高校的有50多名，考上一本以上的估计也有将近30名。这些考上大学的同学中考上985高校的有武汉大学、西安交通大学、西北工业大学、西北农林科技大学、哈尔滨工业大学等高校，考上211工程大学的有考上中央财经大学、西北大学、长安大学、陕西师范大学、华北电力大学、中国地质大学、北京林业大学、广西大学、中国矿业大学、云南大学等高校的。

五、县里普通高中.

县里面还有另外一所普通高中，这所高中高考情况就很一般了，记得有一次看到那所学校的高考录取情况，好像加上艺术生一年考上二本以上的还不到50人。

饕餮视听

先开个玩笑，题主对中国的小县城高中没有感性认识。中国很多著名中学都是小县城的高中啊。

比如，现在最著名的高考工厂，毛坦厂中学。毛坦厂中学在安徽省六安毛坦镇下，现在是亚洲最大的高考工厂，一共有学生25000名。这个规模超过了很多大学的规模，每年高考人数超过万名，本科率上线率超过80%。很多其他省份的考生都慕名而去，今年有些高考分为600分以上的也去复读。如果成绩不够的话，就拿钱。如果高考只有300多分的，需要每年花接近5万元钱。5万能读进一个心仪的大学，这个买卖不亏，所以趋之若鹜。

毛坦厂镇又是个什么地方？六安在大别山里，一直属于贫困地区。毛坦厂镇是一个小镇，2013年有22万人，在2017年有53万人。而毛坦厂中学学生就有25000人，我的感觉，毛坦厂中学就是这个镇最大的产业，这么多人的吃喝拉撒睡，再加上陪读的家属，给毛坦厂带去了不少GDP。

除了毛坦厂中学，还有河北衡水中学，江苏启东中学，宁波镇海中学，这些超级中学其实都是小县城里的高中。还有哪些超级中学也属于这个名单的，大家可以来聊聊。

所以，千万不要看不起县城高中，如果某位领导找到一个好的方法，一个偏僻地方的县城高中就会拔地而起，成为全国闻名的超级中学。所以，县城高中的老师和校长们，千万不要妄自菲薄，很有可能小地方中学干掉大城市的中学。现在衡水中学已经在全国布点，像人大附、清华附等大城市的名校也在从衡水中学这些中学身上学习。

为什么小县城中学反而走在大城市中学前面？大家看到过毛坦厂和衡水中学的作息表吧？有传言说，从早上6点到晚上10点，吃饭时间也非常有限，上厕所时间都是掐时间。有些我觉得夸张了，但从早到晚，我是信的。一般人都觉得学生辛苦，其实老师也是非常辛苦的。学生在教室，老师就要值班，盯着。周末要补课，老师也必须到位。一般大城市的老师受不了，小县城的老师好管理。

我有位老师，他教学特别好，能力也很强。他当了一个乡镇普通中学的校长，没几年，就把那个乡镇中学的升学率提高一大截，重点中学下来就是他的学校。后来，教育局把他调到市里一老牌名校当校长，因为那老牌名校升学率不如原先猛了。他去了就要求加早读和晚自习，周末补半天课，遭到了老师的全体反对，推行不下去。他一怒之下就去民办校到校长去了。

下面再谈谈严肃的问题。这是2018高考各省一本上线率的排行榜，一本比重点大学还要多。大家可以看看自己所在省份的录取率有多少。刚才我说了半天，超级中学可能是县城高中，但事实上，现在的资源都是非常集中的，究竟自己所在的县城高中好不好，看看它以往的高考喜报就知道了，高分是多少，上重点大学有多少，一般都会写，每年变化不太大，除非换了一个特别能干的校长。

如果自己的高中不幸属于不好的中学，那怎么办？请再回去看我之前的文字，我罗里吧嗦讲了半天毛坦厂、衡水中学，我老师的情况，其实是想说一句话，

这里面有个诀窍，如何找好老师。虽然我说好老师不是最为关键，但有好老师非常管用。现在的辅导材料铺天盖地，找几本公认不错的书，开始刷题。题目就是老师。有不会的，就找身边的老师去问。

大家觉得这个方案可行吗？能否来谈谈？

五道口的颜学姐

题主这样提问，实际上把考上重点大学的主要因素归因于学校了。而且我还隐隐读出了题主对小县城高中的怀疑态度。这个问题如果换个直白点的问法，就该是：在一个普通的甚至有点差劲的县城高中读书有多大几率能考上重点大学？不知道我会错意没有？

诚然，小县城的教学条件与大城市是没法比的。但，你必须得相信，无论再差劲的学校一定有很优秀的学生，无论再优秀的学校也一定会有很差劲的学生。

所以，我觉得能不能考上重点大学，教学条件是一个方面的因素，更关键的因素还在于自身的努力程度。

笔者所在的学校就是一所县城高中，多年以来，我们学校都是全市中考录取分数最低的。我们市的中考试卷总分是860分，我们中学的录取分数线是450分（前几年甚至低至300多分）。可以想像生源有多差，但尽管这样，我们学校仍然每年都有15—20%的重本升学率。清华北大的学生虽然不是每年都有，但差不多每三五年就能有一个。985和211也不在少数。

到底是怎样做到的？我想这除了与老师们的艰辛付出有关外，更与我们的学生的刻苦努力分不开。

老师们的努力在这里就不说了。更直接地针对题主的提问，我只说说学生的情况。

去年我们学校的高考第一名，总分693分，据说过了北京大学的医学部的录取分数线，但复旦招生老师给该生承诺，复旦的所有专业可任他选择。于是果断放弃北大，去了复旦，因为他不想学医。

该生努力勤奋的事迹全校师生都有所耳闻。高一刚来的时候，他的英语阅读理解部分比较弱，就主动找到他的英语老师，说明自己的困惑，请老师指点迷津。英语老师建议他多多练题，然后他就每天给自己安排任务，每天必须完成两篇阅读理解。这样坚持了整整一学期，终于有了起色。

在他身上，学习永远是主动的，而不是被动的。在班上，他一定是来教室最早的，也一定是离开教室最晚的。他甚至连上厕所都是小跑。走在路上，嘴里一定念念有词，不是在背英语就是在背语文。把对时间的利用，几乎精细到每一分每一秒。老师们常常开玩笑说，如果有这样的努力程度，考不上好的大学，真是天理不容。

我不否认大城市学校的条件比我们县城中学好，我只想说，无论你在哪样的学校就读，都一定要记住：天道酬勤，只要你付出了足够的努力，将来就一定会得到相应的收获。

祝你天天开心，学习进步！

關鍵字: 重点高中 高中 县城