徐利明先生主攻行草，而且出道很早，良好的院校氛圍也為他的藝術發展提供了更好的空間。幾十年的刻苦研習，他的書法作品獲中國書法蘭亭獎金獎，第五屆全國展“全國獎”，篆刻作品獲全國篆刻評比一等獎。
徐利明，1954年2月生於南京，漢族，祖籍江蘇江都，筆名徐午，號存我閣主，文學博士，中國書法家協會理事、江蘇省書法家協會副主席、中國標準草書學社副社長、南京印社社長、西泠印社理事、中國藝術研究院書法院和篆刻院研究員、江蘇省藝術品鑑定評估專家委員會委員、中華詩詞學會會員。
徐利明先生的外祖父、曾祖父都是晚清秀才，他學習書法是受他舅舅的影響。他舅舅身為中醫，卻精通詩文，愛好京劇，寫得一手好字。小時候每年寒暑假都去舅舅家度過，看他用毛筆給病人開藥方，聽他說古論今，看他作詩寫字，潛移默化，養成了他對古典文學、傳統藝術的愛好。
徐利明老師的草書用筆沉穩厚重且不乏靈動，章法處理上既體現了自己的特點又循規蹈矩。用筆和結體處理還是比較傳統的，沒有其他書家的過於張揚隨性。
明代的書法家傅山曾說：“不知篆籀從來，而講字學書法，皆寐也。”弘一法師也說：“學字需由篆字下手，每日至少500字，再學隸書、楷書、草書。”徐利明老師紮實的書法功底，寫出來的草書體現出那種入紙三分的力道和沉穩。
在全世界的文字中，中國漢字形態、結構的變化最豐富；它能表情達意，有很多可以想象的空間，有美學價值。
中國文字從刻劃符號、象形文字，到甲骨文，再經過篆、隸、楷、行、草最後演變到狂草的過程放在一起，文字演變的過程環環相扣。
書法就是人生，裡面蘊含著許多做人的道理。比如我們知道毛筆字是有變化的，它講究個“度”，我們平時做事也要有度，就是中國傳統文化的精髓：中庸之道。
每個字有它的姿態、虛實，一筆一劃中有輕重、有緩急，有重點，有輔助，跟我們平時處理工作是一樣的道理。
非書法專業的普通人為什麼要練習書法？因為它能提高人的修養，這是書法最大的社會功能。而對於從事藝術工作的人來說，書法是畫的基礎，也是篆刻的基礎。
非常欣賞徐利明先生說過的一句話：學習中華優秀傳統文化，從書法入手是一條捷徑。書法本身就是一門“規矩學”，學習之初，老師就會要求你“正手腳”。這句話適合如今絕大多數學習書法的人。
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