春天来了96034131

类似广西大学的行健文理学院，这个院校之前就是三本院校，后面才加入西大，而且对于生源的要求并不说很高，换句话说就是贵族院校，稍微有点家庭条件的学生都可以报考这个院校，如果说专业教学水平，最多能跟个二本院校持平，还无法达到广西大学的平均教学水平。

南岸扶风柳

这个问题回答起来比较复杂，因为不同学校的办学情况不一样，有的独立学院办学水平很高，跟公立大学共用教师和校区资源。有的独立学院则刚起步不久，或者只是挂一个公立大学的名头。所以笔者还是从几个维度来详细说明一下，供你参考：

独立学院的概念

首先，我们先要了解一下什么是独立学院？独立学院指的是高等学校与国家机构以外的社会组织或者个人合作，利用 [ 非国家财政性经费 ] 举办的实施本科学历教育的高等学校。独立学院也是校属二级学院的一类，即独立二级学院。这里所谓的“独立”，主要报包括独立法人、独立办学、独立财务、独立校园和独立招生。

独立学院的起源

独立学院是我国高等教育大众化进程中出现的新生事物。1999年浙江大学与杭州市政府联合创办的浙大城市学院是我国教育部批准的国内第一所独立学院，2001年的浙江大学宁波理工学院则是由宁波市投资建设，浙江大学负责办学管理。在这之后，国内在公办普通高校体制之外产生了大量的独立学院。

独立学院的发展

2008年教育部颁布《独立学院设置与管理办法》中对独立学院转设给予规范发展路径。第一，转设为民办普通本科高校；第二，合并继续举办独立学院；第三，并入公办高校，或引入新的出资方迁址规范发展；第四，由当地政府支持转为公办高校，转设后继续与政府合作；第五，是转为其他层次的民办学校或终止办学等。2010年，全国独立学院数量在达到323所，而目前独立学院还有260多。2018年，浙大城市学院、浙大宁波理工学院转设为公办普通本科高校，开了国内独立学院转设为公办普通本科高校的先河。在此之前，这两所学校还有一个非常特别的“立交桥项目”，即部分成绩优秀的独立学院的学生，通过规定的考试选拔，转入浙江大学，这在国内也是极为少见的。

启示

这边给出一份国内相对较好的独立学院的名单，供你参考：

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所谓独立学院，也叫做独立二级学院，是由普通本科层次高校，按照新的机制、新的模式独立举办的本科层次二级学院。

显然，独立学院虽然也归类为民办高校，但和普通民办高校还是有本质上区别的——独立学院的投资方是公办的本科高校，作为投资方的公办本科高校当然拥有最终决策权；普通民办高校的投资方是民间资金，所有的决策权当然归此民间资金的投资方所有。

典型的如吉林大学珠海学院在广东省珠海市，而作为投资方的吉林大学在吉林省长春市，一南一北；还有，北京师范大学珠海分校在广东省珠海市，其投资方北京师范大学在北京市，一南一北。

就地理上的地域距离来说，当然独立学院如果能和作为投资方的公办本科高校相距比较近，对于教学、教研等活动肯定能降低运营成本；但相互之间距离的远与近，并不会影响教学、教研工作的开展。

对于作为投资方的公办本科高校而言，能够通过自身投资的独立学院扩大自己的影响力，提高社会知名度、认可度，本来也是投资的其中一个目的；因此，作为投资方的公办本科高校有足够的动力去经营好独立学院。在这种情况下，该公办本科高校自然会把本校的教育、教学、科研资源，尽可能地挹注到独立学院。这就是名校举办的独立学院能够得到更高社会认可度的主要原因之一。

我有几个大学同学，他们现在都是吉林大学的教授，有的是博士研究生导师，有的是硕士研究生导师，有的甚至是博士研究生、硕士研究生双导。他们除了在吉林大学教学、科研外，还要经常去吉林大学珠海学院开展教学、科研工作。据他们说，吉林大学不少老师都是这么做的。

当然，独立学院和作为投资方的公办本科高校，毕竟是两个主体，想要在专业教学方面做到完全一样，实在有些强人所难，也不切实际；总体上，独立学院方面，肯定是要差一些的，尤其是“985工程”、“211工程”这两类全国重点大学。

感动时代

根据现在办学要求，独立学院

要有独立的校园和基本办学没

施，实施相对独立教学组织和

管理，独立进行招生，独立颁

发学历证书，独立进行财务核

算，还应具有独立的法人资

格。现在的独立学院与挂靠的

大学或校本部，是分离的，有

的不在同一城市，有的离的很

远，很难资源共享，也不可能

资源共享。因此同一专业教学

水平与本部公办的专业教学水

平是有一定差距的。

乐中休闲

首先，名校独立学院与名校在本科教育上肯定是存在差距的。这主要体现在师资，教学资源以及学习平台等几个方面。大学不但是传授知识的地方，更是创造知识的地方。学生在这里不但能够学到最新知识，更能接触到知识的创造过程。这样不但能更好的培养学生现代科学精神，更有利于学生创新意识的养成。名校这些学习资源非常丰富，而独立学院这方面要差不少。

其次，这两类学校的定位也不同，独立学院更倾向于职业教育，提供的学习平台相对要昂贵不少，所以作为学生要尽量充分利用他们。

文好武

教育并不是简单的师生教学的关系。现代教育理念认为，教师、学生、环境、社会是教育的四大关键要素。通俗地说，在不同环境下同样教学的效果完全不一样。试想一下，清华西迁在日军飞机轰炸环境下的教学能和平时一样吗？教学还与学生群体的互动密切相关，这就是为什么要选学风好的学校、学院、班级和宿舍的原因所在。

说到这里，就明白了单看教师是远远不够的。

Victor19901028

独立学院与本校关联不大

目前中国的独立学院基本上都是民办学校，这种学校大多数每年给本校一定金额的挂名费，对外宣传招生时都是靠着本校，也就是名校的噱头招生的实际上师资，办学条件，都是不共享的，毕业证上面也是独立学院的名字，而不是本校，之前网上很火的一个新闻，有人被郑州大学西亚斯国际学院录取，以为毕业发的是郑州大学毕业证而引起纠纷。

大家选择学校的时候一定要擦亮眼睛，不要因为是某个名校的独立学院就很信任，一定要考察好，有条件的就去实地看一看。

学历提升指导老师

我觉得差别肯定有，视情况而定，如果校区都不在一个城市，师资力量差别肯定很大，天下没有馅饼

___Just67414051

当然有差别了。

高考志愿研究会

差距是有，但不会太大，有资源。

關鍵字: 大学 教学 独立