盘古大侠
借调是人事制度管理的一个范畴，是允许的，在特别时期，特别任务等情况下，如这次疫情组织和政府可以不拘一格抽调，借调任何单位，系统人员。但借调有严格的时间限制，一般半年，最长超不过一年，这是国家人事制度规定的，不知这位提问人被借调多长时间，如果在6－12个月内，其他条件符合评定职称，必须回到教育岗位就可以按期评定职称。如果超过12个月就是违反借调规定，提问人提的很有道理就不能连续计算评定职称在岗时间和业绩考核成绩的，职称显然不能评定。这个问题被借调者和借调单位必须清楚，不可能叫这位被借调者鱼头和熊掌兼而有之，时间超过1年，必须办理永久性调动和回原单位。其他不用再说了吧，看了一下问题和回答的一些乱七八糟的问题，我按照国家通用的人事制度解释的谈一下，供参考。希望今后借调人员都要严格遵守。否在后果是比较严重的，纪委都会问责的，杜绝一切人事乱像。
龙抬头646
我从事人事管理多年，回复如下:
1，参评职称人员必须在教学岗位，我们县规定要有一个学期的完整教案，有同学校三名教师证明，校长签字，单位盖章。对出具虚假证明的罚款1000元，三年不准评职称。
2，对于借调到其它学校的，半年内随原单位参评;超过半年随借入单位考核、评职称。
3，借调到系统外的不能参评。
4，以前全县积分，不排除个别人弄虚作假侥幸通过。现在指标下到基层学校，老师们大眼瞪小眼看着呢，不是这个学校的不能参评。
综上所述，我们这儿借调到系统外的不能评职称！
希望采纳。
曲周吧
你问的恰是我的切身经历，答案很明确：肯定不可以晋升职称。我在教育系统呆过4年，后借调到政府工作，对于借调和职称晋升非常了解，总结了3个底层套路，下面分享给你。
1.为什么借调到教育系统以外不可以晋升职称？
2.借调到别的系统怎么发展？
3.怎么看待借调这件事？
有的则因为借调而耽误了自己的前途。
我认识两个人，之前都是乡镇的小学教师，后来借调到县教育局，结果关系一直没有转过来，这样就两边都耽误，既无法在原单位正常晋级，同时也不能在教育局正常的提拔，已年近40岁，还领着最初上班时的工资。体制内公开课
我来回答这个问题吧，刚好知道有关的政策。
一、借调教师工资关系不变动
1.借调的教师，由于临时性的工作安排，去别的单位工作，这种借调如果是在教育内部，比如从一个学校调入另一个学校，工资关系仍在原单位没有变化，可以随原单位继续进行职称评审，但脱离教学一线的，不能参加职称的评审。
2.借调的老师，由于临时性工作安排，脱离教育去别的单位工作，比如有学校借调到政府部门工作，工资关系仍在原单位没有变化，按照职称评审的基本原则，脱离教学一线的不能进行职称的评审，借调完毕后，回到原单位后，可以继续职称的评审。
二、借调教师工资关系变化
借调教师工作岗位发生变化后，借调成了调动，脱离教育一线的不能参加职称的评审。
所以说，是否可以参加职称的评审，就是看教师的岗位是否脱离的教学一线，脱离了就不能参加职称的评审，未脱离，可以随原单位进行职称的评审。
虎子看教育
很多情况下借调到教育系统以外的老师，比如说我们这边有一个计算机特别牛的人，他被借调到公安局去工作，公安局的领导们希望把他的关系转到公安局里面，但是他从来不同意。
之所以这样做，是因为一个人的编制问题和他的专业技术在教育方面有了更大的提升，最关键的就是工资的保障方面，还有一点基于我们中国人的谨小慎微而进行了。
所以说即使一个人进入了别的系统，那么它有足够的关系再回到原单位进行这方面的晋升，这是可以预见的。
我们无法去讨论这种制度的合理性，我们只是觉得有的人不为本单位工作，他就没有权利去争取本单位老师所享有的权利，但实际上能够借调到其他单位的人，往往他们的背景或者他们的能力更强一些，甚至他们有可能会直接获取职称晋升的资格。
现实情况就是这样，不管你同意还是不同意，我们身边总有一些这样的人，即使在其他单位工作或者在教育系统的其他位置工作，但是不会影响他们回到原单位去晋升职称的。
而且你身边也有这样的人，这样的事。
义诚老师
一、规定层面，借调到教育系统以外的，绝对不能晋升高一级职称。
二、实践层面，借调到教育系统以外的晋升高一级职称，视情况而定。
①晋升中级以下，无指标限制，无人关注，暗箱操作似乎能晋升。
②晋升中级及副高及正高，可能性几乎为零。首先，不合文件要求。其次，哪个单位都是符合晋升条件的对象多，而每年分配的指标又少，不在本单位工作的，如开后门占指标，需晋升的其他同志答应么?校长敢办么?
③每年的职称评审工作，"指标公开、评审条件公开、评分细则公开、参评者参评资料公开，校内初评结果公开"，这是基本要求，李鬼咋能拼过李逵?
基于此，根据老生经验，两个字，不能！！！
老生畅谈12
我县借调到教育局的教师，如果不是在教研室和进修校工作，也就是说从事会计专业，安全管理等工作，是没有资格参加中级职称和高级教师的评聘的。
也有千方百计借调到教育系统以外的行政事业单位，要想评中级职称和高级职称，是不可能的！否则一旦被举报，就会吃不了兜着走，纪委会严厉查处这种不正之风的！
尽管借调到其他非教育单位的教师仍然编制在学校，但是没有在学校上课，没有教学成绩。而中级职称和高级职称的评定，主要依据是近三年教育教学业绩突出，你没有教育教学业绩，凭什么业绩突出呢？！
我觉得，我县严格执行评定中高级职称的评定规矩，得到了广大人民教师的高度认可，有为才有位，不正之风会受到惩罚！
平淡是真oymlq
基本不可能！
一、不符合资格。评聘职称的基本条件要求在编在岗，教师借调到系统外工作，不在岗位没有业绩，没有成果，不具备晋升的资格。
二、盯得人太多。职称与待遇直接挂钩，教师普遍比较关注。特别是中高级职称的评聘，符合条件的人多，指标就那么几个，僧多粥少，大家都盯着，谁符合谁不符合一目了然，一个长期借调外系统的想从中分一杯羹，以前可以，现在几乎不可能。校长也不敢签字，签了就是呈堂证供，以后没准吃不了兜着走。
三、晋升必须公示。现在职称评审从评审条件设置，到评分细则公开，到参评人初选，再到评审结果公布，包括指标的名额，所有流程都要求公开公示，任何一个环节都很难作假，长期借调的老师想加塞，没门！
四、个人小建议：长期借调要慎重，如果借调单位可以解决编制，可以继续熬码头，反之，建议早点回单位，否则对自己晋升很不利。
80后小公
即使有一条不符合规定，也别想晋升职称！
现在，关于公办中小学教师晋升职称的要求是越来越严格了。
教语文的别想晋升数学方面的职称，教副科的教师不要晋级主科的职称，搞后勤的只能晋工勤技能岗位而不能晋教师职务，当领导的只能晋级管理职务（职称）却不能晋专业技术职务（职称）即教师职务。
每一年的秋季学期是职称评聘的时期，前一段时间，我们这里对于职评政策又上了“紧箍咒”，连续规范了九条规定，看似很小很小的事情，现在也是非常重要的而且不能忽视的事情了。
不能随随便便地找人签字；晋级之前临时定下的班主任不行；考勤表造假的不行；学校教科研弄虚作假晋不了级；随便找个青年教师就当作自己培养的，不行了；课程表现写的也不管了；没上班的别想晋级的事；教什么就晋什么；论文必须是真的。这些具体的规定，在以往并没有要求那么严，现在明显是不行了，周围有无数双眼睛时时刻刻都在注视着你呢。
那么，现在我们来看看题主所说的问题：被借调到教育系统之外的教师还能晋级职称吗？其实，上面我已经是回答过了。可以这样说，如果他晋级，那么，他的所有的关于晋级方面的资料都是现造的，都不是原始的，换句话说，没有真实的。那么，他能挡住悠悠之口和广大的教师的火眼金睛吗？
所以说，被借调到教育系统之外的教师是不能晋升职称的！
中小学教育者
按规定来说教师评定职称是必须满足教学指标任务等要求的，但在实际工作中，恰恰是那些被借调人员更容易评定职称。为什么这么说呢，原因如下：
一是，当前的职称评定本来就不是很规范，并不一定是那些兢兢业业的教师能评上职称，相反那些投机取巧、溜须拍马的人更有机会评定职称，毕竟，你在学校教学水平再高，将来评定职称还得学校领导和教育系统领导说了算。
二是，能借调走的人，绝对不仅仅是因为个人能力突出，更重要的是单位的认可，或者说领导的认可。这部分人，大部分和学校领导有直接关系，你想想，谁愿意一辈子默默无闻地待在教育系统内。并且，就算没有关系的人，将来到了被借调单位，肯定也会有自己的人际交往圈子，况且你想想，学校才多高的级别，那些借调单位哪个和教育局不是平级，甚至比教育局级别还要高，尤其那些党委部门，如，纪委、组织部、四大班子等等。
总之，被借调到其他单位的教师，虽然按规定不符合职称晋升条件，但是，却比那些辛辛苦苦坚持在一线岗位的教师更有机会评定职称。
