果粒橙111111111111
班级女生多不是件坏事。
因为相对而言，绝大多数女生的管理难度小于男生。但教师要注意到女生生理和心理等方面特殊差异，同时也不要忘了一句话：“天底下最难做的事就是教育工作！”
作为一名有着多年德育主任和班主任工作经历的老师，笔者以全面落实立德树人根本任务为要求，在班级女生管理工作多年实践中，逐步探索形式了“完善管理、把握原则、突出重点、积极沟通”相互联系的班级女生管理工作“四步策略法”。
一、构建“联动管理”，实现女生管理工作个体化
班级管理应该以人为本，以班级为载体，创建以班长为首管理班级的联动机制。管理者要面向每个女生个性，研究女生身心发展的规律并制订班级女生管理计划，让每个女生明确自身发展任务，让每个女生做到心中有数，在班会和各种活动中，由班委引导女生针对自己的发展目标进行自我评价。
二、把握差异性原则，依据性别倾向因材施教
班级女生管理工作需要进行系统化规划，以对班级女生管理工作的基本定位、主要方向和发展价值进行全面科学把握。也就是，摸清心理，及时疏导，温暖情怀。
在班级女生管理过程中，每个女生都有一些特殊性情况或问题，针对这些问题，老师要善于采取差异化策略，根据每个女生的不同情况，帮助她制定个性化的发展计划，实施不同于男生的评价方式。对女生的批评应当注意分寸，因为女生的自尊心较强，批抨时则需要顾及情面，留有余地，善于捕捉她们发展的契机，设法帮助她们看到在工作和学习中存在的缺点，促进女生在个性化发展中特长生成。
三、突出“三个重点”，落实班级女生管理工作的日常化
第一，加强女生的情感教育。班级女生会随着年龄变化和外界影响，在情感上产生较大地波动。甚至会出现早恋、自残等方面的倾向。因此，教师在对班级女生管理过程中应注意开展对她们爱情观教育，通过校会、青春期培训会、主题班会等多种途径，引导她们树立正确的爱情观。
第二，加强班级女生的安全教育。对班级女生进行安全教育是十分必要的，让每个女生都形成安全防范意识，防性侵，防校园欺凌及暴力，并学会辨别风险环境，提升自我保护能力。
第三，加强班级女生的交往教育。学生的人际交往存在着很多问题，假如教师不加以引导和教育，会对她们将来学习生活产生影响。因此，教师在班级教育过程中，可以积极开展各种集体活动，促进学生之间的正常交往。
四、加强“四个联系”，提升班级女生管理工作力度
第一，积极开展家校联系。用真心换真情，找到沟通师生心灵的桥梁。
第二，积极开展班校联系。用爱心点燃激情，推动女生积极上进的动力。
第三，积极开展班班联系。用活力唤醒女生求知的欲望。
第四，积极开展班级和社会联系。用真情唤起女生感恩的心灵，引涓涓细流滋润女生心田。
苏霍姆林斯基说过：“如果学生不愿意把自己的欢乐和痛苦告诉老师，不愿意与老师开诚相见，那么谈论任何教育都总归是可笑的，任何教育都是不可能的。受教育者向他爱戴的教育者敞开自己的心灵，是一个彼此使思想和感情高尚起来的过程。”
班级女生管理工作是一门艺术。在实践过程中困难与希望并存，挑战与机遇同在。教师的教学工作就是和学生一起修炼，共同成长，期待着自己在班级女生管理工作中更上一层楼！
师者风雨
女生多，不代表班级好管，男生多，也不代表班级难管，主要在于管理的方法。
本人也带过班级，就以一个从业者的身份说说个人的一些经验。管理好一个班，个人认为要有这几个方面。
1.建立良好的师生关系。① 常言说得好，信其道，则尊其师。这就要老师要树立自身榜样力量，在言行举止方面要有让学生对你产生佩服，在处理事情上要体现公平原则。② 了解学生的心理，走进他们的心里，从而建立一种共鸣，让学生对老师更有亲近感。
2.组建良好的班委群体。班长，学习委员，各科课代表，学习组长等，这就是一个班级的班委。班委能够对班级负责，能够有更高的要求，能够起到正能量的示范作用，那这样一个班级的学风就比较好。班主任经常与班委沟通，及时了解班级动向，了解个别同学的动向，能够及时掌握班级情况，才利于班级的管理。
3.建立良好的班级文化。可分为学习文化和管理文化。①学习文化。a，班级布置出学习园地，书画角等，增加一些阅读书籍，形成一种学习的氛围。b，以正能量的方式去引导学生，让他们认识到知识的重要性，让他们能够有更高的自律能力，从而促进学风。② 思想文化。每周班会课举行一个主题教育，针对学生现阶段的情况展开，这时候能够让学生纠正不良习惯，从而走向正确的道路。③ 纪律文化。好的班级，纪律是上课效率的重要保证，让学生做到(入班即静，坐下即学)，纪律就是保证。
4.加强家校联系。通过微信群，家校通、家长会，家长传达课改信息，汇报班级情况和子女在校学习情况。用心的付出，才能赢得家长的信任和支持。
班级管理是一门艺术，需要更多的耐心和爱心。只要因材施教。终会有收获。[玫瑰]
4G江湖
很高兴我来回答:
对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，现在的孩子喜欢你跟他说一些和他们生活相贴近的事情，时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，如果孩子们的想法过于偏激 ，作为一名班主任，你应该用她们的思维方式进行引导，多带孩子们做些活动，增强他们的凝聚力，让他们彼此之间互动起来，注意是他们感兴趣的活动哦，我觉得既然你担任班主任就该努力和孩子们打好关系，能揉入他们的生活，同时又能树立你作为老师的威信，这个尺度就需要你来掌握了，孩子们虽有时会叛逆，但也还是会喜欢那些真心对他们好的老师，所以，既为人师，就该尽自己的一份力，让他们健康成长！！！祝您成为受人爱戴的好老师。管理学生也要分层次的，首先，要确定一个好的班长和班委成员。这里不是指学习好，而是要聪明，大胆，敢说敢为，加上你的指导和帮助，可以基本保证班级大体平稳。其二，永远不要让学生知道你下一步要干什么。不要去做让学生都满意的班主任，有这一想法就错了，而是要做自己心里无愧的。其三，对问题学生没必要要求太严格，要给他们一个缓冲的时间，商定一个底线。让他们去坚持。不要太静静计较。适当宽容。
青场啄木鸟
女生多应该是一个好事，他们相对男生来说大多数性格比较温和，听话，不会顶撞老师。安排的工作也会认真完成，也不会出现迟到早退的情况，管理上是比较容易的。女生也比较讲卫生，爱打扮，看到她们朝气蓬勃样子，真的很赏心悦目，上课心情都会好很多。
如果你真的觉得女生多的班级好管理那就错了，往往很多优秀的班主任是不喜欢带女生多的班级的。
我们首先面对的是成绩的问题。
用成人的话来讲“女人是一个感性的动物”，这句话放到女学生身上也是适用的，他们心思比较细腻，一般看人的第一印象就是：好看、高大、帅气，习惯对事物形象化，所以她们也比较爱打扮。
体现在学习上就是喜欢语文、历史、生物，这些文科，因为这些科目的更多的是对形象、心理的描述。所以到了初中有数学、物理、化学，这些抽象的，更多需要逻辑推理的科目，对她们来说学习就很吃力，在初中特别是九年级，一个学校年级前20名，女生是占不到40%的。
其次就是管理问题
同一年级层次，女生普遍比男生心理要成熟，因为社会，网络的影响她们早恋的年龄是越来越小。而且女生早恋比男生更难处理，当过老师都知道“打不得，骂也骂不得”，用“烫手山芋”来形容也不为过。
曾经就有一个女学生，七年级很努力上进，学习由倒数几名提高到前20名，老师也很高兴。没多久就有同学反应：女生谈恋爱了，我是苦口婆心，前途教育，早恋的危害，讲了个遍。女生也认识到错了。一个月后看成绩没进步，再谈话，问她“你们分手了没有？”女生不说话，最后绕了个圈“老师，他对我很好，经常送东西给我”听到这句话我在心中默念了100遍“忍”。
所以对于教育工作者来说，女生多管理是容易点，但是要把工作做好真要的付出很多时间和精力。根据自己的经验提点建议：
1
班级管理制度一定要搞好，而且要一直执行下去，让学生形成一个习惯。因为女生守纪律，一段时间后应该不用在纪律卫生上花太多时间。
但是一定要选好班干部，尽量多几个职位，让她们都有事做。班干部要求：有正义感，学习成绩中等以上。给她们足够大的权限，让她的行为能够影响到全班，形成一个好的班风，如果班主任事事亲力亲为反而不好，后面自己会很辛苦，会牵扯自己太多的精力。
2
从入学开始就要引导她们学习，教会他们学习的方法，特别关注理科。平时也要鼓励她们多提问，要经常对班上几个表现好的同学进行表扬，千万不要只表扬一个人。我们的目的是要培养她们对学习的兴趣和专注度。成绩不好，容易破罐子破摔，一旦早恋，麻烦事情一大堆。
3
建立家校联系作用很大。我们可以了解学生的情况，家长知道学生的表现，共同参与教育比我们“单干”要好很多。其中最大的好处是，学生知道老师跟家长关系很好，很多时候她们会考虑到你是她们家的朋友，在学校也会表现很上进。
要做好学生的工作，真的不是一件容易的事，教育中的每一个问题都不是小问题，作为老师要付出太多，也希望大家多理解支持老师的工作！
奇思妙数学课堂
大家好，我是教育领域创作者，我是一名教育工作者。我一直坚信好的教育，还是应该给人带来成功体验。以下是我的分享和我的观点，希望能帮助到大家：\r
咱们同学都说我今后能够混两道.虽然是恶作剧.但我以为班长要和各个阶级的人搞好关系.我的关系网就适当杂乱.其次.不能老是让他人感觉你压他们一等.最重要的是等量齐观用心去和他们谈.牢记不要再群众面前责备或人怎样欠好.那结果很严重.他会记恨你的.多和不同阶级同学交流往来.待人要真心实意.不要虚伪.跟教师也要常谈班里的事.相互交流战略.这要靠你自己去总结发现.\r
以上就是我的全部分享，希望能对读者有所启发。我虽是教书育人，但同时我也是一个爱学习的学生，\r
最后在这里我祝福大家的子女能够健健康康成长，能成为优秀的人，变成栋梁之才。谢谢大家!\r
格燃教育高高老师
让最帅的男生做体育委员。让学习差的智商好的男生做学习委员。让美丽女生做后勤干部。一劳永逸。取长补短。其乐融融。
电商十几年老卖家
建议你树立以下观念:
1.要以身作则,率先垂范;
2.遇事沉着冷静,三思后行,忌冲动;
3.本着服务的精神,学习工作勤恳敬业;
4.谦虚接受别人的批评,同时也要进行自我批评,不断反省; .
5多与老师沟通,同学交流,听听同学的心声;
6.多开展有益的活动,活跃\\充实学生生活,赢得同学对你的好感;
7.多关心同学,尤其是有困难的同学; 所有的这些一定要注意"诚心"二字,不要流于形式,搞形象工程;当然作为班干得有较强的心理承受力才能做好,当做错了时一定要勇于承担错误和公开道歉. 做到以上这些,相信会增加你在班上的威信,相信你能行!!!
江中独立滃
找个帅哥班长
无奈无奈
首先我的观点是，给女生多点自信，多给女生一些展示自己的机会，还有就是需要老师融入到学生中去。从班级管理到课堂发言;从运动设施的利用到分组实验的操作;从校内各项任务的担当到校外活动的出头露面，多半是男生，而女生多半沦为“亚主体”，这样是不利于女生的成长的。在班里多给女生发言机会，班干部优先考虑女生，组织活动也优先考虑女生，上课提问优先点女生回答。这样做效果明显，女生的自信;心明显比别班的学生高。她们在学校的演讲比赛上面对整个年级的学生敢大声的公开的说我们某某是平行班里最优秀的班级，让全体在场的师生都感受到了我班女生的霸气。她们敢于在各种场合去表现自己展示自己的魅力，各方面的能力也在不断的提高。对于女生，班主任你要揣摩她的心思，从内心发现问题，然后再对症下药，问题就会迎刃而解，最后多点刚柔并济。
幸福自己来经营的
班级女生多怎么管理其实很简单1.大家都喜欢和学霸在一起推荐学霸管理2.推荐有爱心有责任心的可以给大家带来帮助的人3.就推荐有实力担当的人
